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学校が教科書代の追加資金を隠蔽、保護者らがフェイスブックで支払い要求

最近、シュアンマイア小学校に通う子どもの多くの親が、学校が1年生、2年生、3年生(現在は2年生、3年生、4年生)の生徒から教科書代として1年以上もの間、本来支払うべき金額よりも多く徴収し、その後教科書を返却していたと非難している。

Báo Thanh niênBáo Thanh niên16/06/2025

ソーシャルメディアに投稿され、学校は差額を返金した

6月16日、タ・ティ・ヌ・ホアンさん( ハノイ市チュオンミー区スアンマイ町在住)はタン・ニエン氏との会話の中で、ホアンさんの家族には2年生と4年生の子どもが2人いると語った。彼女は、学校から提供されたリストに従って、2024年4月に、2024~2025年度の子ども用の教科書一式を購入する登録をした。

Trường ỉm tiền thừa sách giáo khoa, phụ huynh lên Facebook đòi mới trả  - Ảnh 1.

シュアンマイア小学校のキャンパス

写真:ディン・フイ

2024年5月、学校は生徒への図書の配布を開始しましたが、配布された図書は登録リストの規定数に達していませんでした。2024年9月、子どもたちに追加の図書が配布された際、ホアンさんは配布された図書の一部が当初の登録リストに含まれていないことに気づきました。

注目すべきことに、ホアン先生は、配布された図書の価格が、事前に登録された図書の価格よりも低いことに気づきました。また、登録された図書の中には、代金は支払われているにもかかわらず、生徒が受け取っていない図書が数多くありました。ホアン先生と同様に、他の学年の多くの保護者もこの異常に気づき、担任の先生に報告しましたが、具体的かつ明確な回答は得られませんでした。

ホアンさんの計算によると、実際に受け取った教科書セットと学校が徴収した金額を比較すると、4年生の教科書セットの価格差は67,500ドン、3年生は80,000ドン、2年生は102,000ドンとなり、合計で数千万ドンに達する可能性がある。しかし、2024-2025年度中、ホアンさんと保護者はこの件について何の通知も受けていなかった。

2025年5月23日の年度末保護者会で、ホアンさんと保護者たちはこの問題に関して何の通知も統一された回答も受け取らなかったため、会議の議事録に記載するよう要請した。

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親が3つのブロックについて計算する金額の差

写真:スクリーンショット

面談後、保護者がフェイスブックにその様子を投稿したため、保護者から請求のあった多くのクラスの担任教師らは、24日朝、クラス全体の超過額全額を代表保護者に渡す形で、2024年4月以降に支払われた教科書代を保護者に返還した。

「先生からお金は受け取りましたが、正式な通知は受け取っていません。学校は返却された本のリストを公表しておらず、そのリストの正確性を確認するために保護者に相談することもありませんでした」とホアン氏は続けた。

さらに、両親に支払われた金額は十分ではなく、正確でもありませんでした(彼女の子供用の4年生の教科書セットの差額は67,500 VNDでしたが、受け取った払い戻しは63,000 VNDでした)。

「返金手続きも不透明で、問題を隠蔽する兆候が見られた。保護者が尋ねると、学校側は『もうリストはない』と答えたと教師は話した」と彼女は語った。

この問題が透明で、安心して子供を送り出せることを願っています。

ホアン氏は、今回の事件によって地元の教育への信頼を失ったと評価した。2024~2025年度のスアンマイA小学校の生徒数は1,800人を超えるため、学校が保護者への返金に1年以上かかるのは、意図的な財産横領行為ではないかと疑問を呈した。

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1年後に返金を受けた保護者からのメッセージ

写真:トゥルオン・フイ

「私たちは、この件が公表され、透明性が保たれることを望んでいます。そうすれば、保護者たちは、この学校での子供たちの教育環境について安心できるでしょう」とホアン氏は続けた。

ホアンさんと同じように、もう1つのケースはVさん(4年生の保護者)で、長い間お金が支払われていないことがわかった後、6月13日の夕方、担任教師と保護者代表委員会が彼女の家に来て、5年生の教科書セット63,000ドンの購入代金の差額を受け取ったことを確認する書類に署名するように求めたという。

先生は63,000ドンを返金した理由を一切説明せず、金額の増減についても説明しなかったため、私は受け取りも署名もしませんでした。6月15日の夜、先生は67,000ドンを私に返金しました。

上記の事件に関して、チュオンミー県教育訓練局長のグエン・ヒュー・ティン氏は、部隊が事件の情報を把握しており、スアンマイア小学校の指導者に対し、資金集めと生徒への教科書配布のプロセスを再検討し、検証と解明を行うよう要請したと述べた。

6月16日、記者がスアンマイア小学校の副校長グエン・ティ・ヒエン氏に連絡を取ったところ、同氏は「別の機会に直接仕事の約束をする」として、話し合うことを拒否した。

出典: https://thanhnien.vn/truong-im-tien-thua-sach-giao-khoa-phu-huynh-len-facebook-doi-moi-tra-185250616171448881.htm


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