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ベトナムのノード・アングリア教育傘下の4つのインターナショナルスクールの若手リーダーたち

BISハノイがベトナムで初めて主催したこのイベントでは、5年生と6年生の生徒たちがリーダーシップ育成体験に参加し、協働して影響力のある地域プロジェクトを構築する機会が与えられました。2日間にわたる会議では、生徒たちは一連のインタラクティブなワークショップに参加しました。ワークショップでは、基本的なリーダーシップスキルの育成、活動の共有や目標設定の演習を通じた個人の成長と自己反省の促進、アイデアの共有やチームビルディングを通じた協働の促進に焦点を当てました。この会議のアプローチは、生徒たちが自分の強みと改善点を認識し、互いに学び合い、効果的なリーダーシップのための新しい戦略を発見できるように設計されました。

会議初日の冒頭、学生たちはBIS ハノイのコミュニティパートナーであるキープ・ベトナム・クリーンの代表者によるプレゼンテーションを聴きました。キープ・ベトナム・クリーンのディレクターであるブイ・ティ・ゴック・ディエップ氏は、環境保護の重要性について学生たちと共有し、会議2日目の学生たちの議論の話題となりました。

その後、生徒たちはリーダーシップの核となる価値観、問題解決能力、効果的なチームワークといったテーマについて、ディスカッションや実践セッションに取り組みました。初日のハイライトは、BISハノイ校のリチャード・ヴォーン校長による共有セッションでした。ヴォーン校長は自身のリーダーになるまでの道のりを振り返り、生徒たちにリーダーシップの真の意味について深く考えさせました。

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リチャード・ヴォーン氏 - BISハノイ校長が会議で若いリーダーたちに語る

BISハノイ校の6年生、リアさんはこう語りました。「この会議に参加して一番楽しかったのは、ベトナムの他のノード・アングリア校のハウスキャプテンや生徒会メンバーと知り合えたことです。このプログラムを通して、良いリーダーとは、効果的なコミュニケーション能力を持つ人であることだということを実感しました。」

会議2日目は、協働、アイデア創出、そして行動計画に焦点が当てられました。午前中は、生徒たちはBISハノイ中等学校の生徒リーダーから効果的なコミュニケーションとプレゼンテーションのスキルについて学びました。その後、グループに分かれて環境保護プロジェクトのアイデアを考案しました。これらのプロジェクトは、生徒たちがそれぞれの学校に持ち帰り、実践していくことになります。

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ワークショップを通して、学生たちはグループに分かれて環境保護プロジェクトのアイデアを出し合いました。

「小学生たちが協力することを学び、自分の価値観をより深く理解し、リーダーシップを身につけていく様子を見るのは素晴らしいことでした」と、BISハノイ小学校副校長のレベッカ・キャロル氏は述べた。「彼らは自分の居心地の良い場所から抜け出し、新しい友情を築き、多くのことを学びました。」

この会議に加え、BISハノイの生徒たちは幼い頃から自発的に行動し、リーダーシップを発揮するよう奨励されています。毎年、教師は面接を行い、各ハウスを代表する8人のハウスキャプテンと、各学年の生徒会メンバーを選出します。これらの若いリーダーたちは、中等部の教師や生徒リーダーと協力し、新しいアイデアを提案したり、イベントを企画したり、学校生活とコミュニティ意識を向上させるための取り組みを展開します。

学校は、リーダーシップの機会を通して生徒に力を与えることで、コミュニケーション、チームワーク、意思決定といった重要なライフスキルを育むための経験を創出します。これらの経験は、レジリエンス（回復力）を育み、個人の成長を促し、生徒が将来に備えるために必要なリーダーシップスキルと資質を育むのに役立ちます。

「生徒たちがこの会議に刺激を受け、今後も積極的に学校活動に参加し、リーダーシップを発揮する機会を求めてくれることを願っています」とキャロル氏は付け加えた。「本校の目標は、ベトナムの4つのノード・アングリア・インターナショナルスクールにとって、この会議を毎年恒例のものにし、次世代の若いリーダーを育成するという私たちの使命を継続していくことです。」

ブリティッシュ・インターナショナル・スクール BIS ハノイ校の 2 歳から 18 歳までの生徒を対象としたカリキュラムの詳細については、こちらをご覧ください: https://www.nordangliaeducation.com/vi/bis-hanoi

または、下記までお問い合わせください。

ブリティッシュインターナショナルスクールBISハノイの入学事務局

ホットライン: 024 3946 0435 / 内線: 888

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ビック・ダオ