6月18日午後、ファム・ミン・チン首相は政府本部で、2025年高校卒業試験の準備に関する全国会議を主宰し、指揮した。会議では、最高の責任感を促進し、受験者と試験監督者にとって最も有利な条件を整えて、試験が成功し、まさに「お祭り」となるよう求められた。
会議は402の地方拠点にオンラインで接続され、6,690人の代表者が参加しました。グエン・キム・ソン教育訓練大臣、省庁、中央機関の指導者、省庁および中央直轄市の長官や議長も出席しました。
ファム・ミン・チン首相は閉会の辞で、教育訓練省、各省庁、機関、地方自治体が報告書を作成し、熱心で責任ある実際的な意見を出したことを歓迎し、高く評価し、教育訓練省と政府官庁に、意見を真剣に受け止め、首相の結論通知を完成させ、会議ですぐに公布するために提出するよう指示した。
首相は、質の高い人材の育成は3つの戦略的突破口の一つであり、教育訓練分野に全面的に注力し、現代的で文明的、人道的、質の高い教育分野を発展させ、人々の知識の向上、質の高い人材の育成、人材の育成に貢献しなければならないと述べた。
2025年試験の特別な文脈
首相は、いくつかの重要な内容を強調し、高校卒業試験の組織における革新に関して、教育訓練における根本的かつ包括的な革新に関する中央委員会の決議29/NQ-TWでは、「職業教育と大学教育への入学の基礎として、信頼性、誠実性、学生の能力の正しい評価を確保しながら、社会への圧力とコストを削減する方向で高校卒業試験と認定の方法を革新する」ことを要求していると述べた。
毎年実施される高校卒業試験には、12年間の学習を経て高校卒業とみなすこと、大学が試験結果を入学選考方法として使用する信頼できる根拠となること、全国の一般教育の質を評価する根拠となり、国家管理に役立ち、実態に近い教育訓練政策を構築し、その上で高校レベルでの教育学習方法を継続的に革新することという3つの重要な意味がある。
2015年から、全国高校試験は毎年調整されるロードマップに従って実施され、試験の組織がより合理化され、受験者は以前のように多くの試験（1か月以上の期間内に高校卒業試験、大学入学試験2回、大学入学試験1回など）を受ける必要がなくなりました。
首相は、これは高校卒業試験の組織にとって正しい革新政策であり、信頼性、誠実さ、生徒の能力の正しい評価を確保しながら、家族、生徒、社会に対するプレッシャーとコストの軽減に役立つと断言した。
2025年の高校卒業試験は、全国が地区レベルの組織化ではなく、省レベルの行政単位の配置に焦点を当てている特別な状況で行われます。6月30日に全国で組織機構と行政単位のシステムを同時に発表し、2025年7月1日から省と市レベルで同時に運用する直前です。したがって、3レベルの地方自治体で試験を実施し、2レベルの地方自治体で採点と結果の発表を行います。
2025年度の受験者総数は116万人を超え、2024年度と比べて約10万人増加しており、2018年度一般教育プログラムと前年度の2006年度一般教育プログラムで学ぶ学生の両方を対象としています。
首相は、試験が真剣で、公正で、効果的で、実践的で、円滑に実施され、欠員や重複がなく、試験の質、受験者、家族、そして社会に影響を与えることなく実施されるよう、教育訓練部門とあらゆるレベル、セクター、地域との緊密かつ調和のとれた連携、そして政治システム全体の参加が必要であると述べた。同時に、試験の内容、規模、形式の面で革新を図り、質を向上させる必要がある。
決定的に、近くから、早く、遠くから指示する
これまでの試験準備の指導と方向性については、 政府、首相、分野を担当する副首相 2025年高校卒業試験の準備と運営については、抜本的、間近、早期、遠隔の指示が数多くありました。
高校卒業試験の実施は常に重要な課題として認識されており、政府の会議でも定期的に取り上げられています。
重要な指令文書は早期に発布された：2025年の高校卒業試験と大学および職業教育入学の指導、調整、組織の強化に関する2024年10月7日付指令第37/CT-TTg号、2025年の高校卒業試験と一般教育入学の組織に関する2025年5月8日付公式通達第58/CD-TTg号および2025年5月10日付公式通達第61/CD-TTg号。
レ・タン・ロン副首相は、高校卒業試験の準備について、教育訓練省、公安省、保健省、政府監察機関の指導者らと直接会談し、いくつかの地方における試験準備作業を直接視察する予定である。
教育訓練省 全国規模で積極的に調査・研究を行い、多くの根本的な革新を盛り込んだ2024年末から2025年初頭までの試験計画を発表しました。
具体的には、2025年度高校卒業試験の参考問題は、2024年10月18日から（例年より6か月早い）発表されます。公安部、政府暗号委員会、中央宣伝教育委員会、衛生部の参加を得て、2025年度高校卒業試験国家指導委員会が設立されます。
併せて、卒業認定におけるプロセス評価スコアの利用率を30%から50%に引き上げます。試験作成と採点における評価方法を調整し、習得した知識を主に評価する方式から、学習者の能力と資質を重視する方式へと移行します。
「これは単に採点方式の変更ではなく、学生の教育の質を評価するための戦略的な転換である。『実際の学習 - 実際のテスト - 実際の評価 - 実際の品質』という学習プロセス全体を通した評価、真剣な指導、真剣な学習、真剣な評価である」と首相は述べた。
政府と首相の指示に従い、 地域 試験に向けて積極的に準備し、最大限の社会的資源、地域資源を積極的に動員し、各地域の具体的な状況に適した計画を立てました。
100%の地方が省レベルの試験運営委員会を設立しました。100%の地方が試験を実施するための詳細かつ具体的な計画を策定し、実施を指導する文書を発行し、関係部門、支社、機関と文書を調整しました。100%の地方が試験の準備と試験の組織のための検査チームを設立し、組織しました。
政府首脳は、これまでの経験を踏まえ、上記の積極的、積極的、早期、計画的、科学的、かつ現実的な準備作業は、安全で真剣、効果的、かつ実践的な高校卒業試験の実施に向けた、政治システム全体、関連機関、特に教育部門全体と地方自治体の高い決意、多大な努力、そして思い切った行動を示していると断言した。
しかし首相は、これまでの試験の運営には常に予想外の突発的な要因があり、対応の準備が必要だったと指摘し、特に試験のすべての段階で否定的な結果を防ぐこと、そして今年は公平性、透明性、関係科目の責任の精神をもって、どの段階でも否定的な結果が出ないことを期待していると述べた。
高校卒業試験をコンピューターで実施する方向へ
2025年の高校卒業試験実施の観点について 首相は「受験生を中心・主体とし、教師を原動力とし、学校を支えとし、家庭を支点とし、社会を基盤とする」という全体的な視点を指摘した。
高校卒業試験の実施は、全人民、全社会、国家、各家庭、各受験生のための祭典であり、各受験生が可能な限り最良の条件で真の能力を発揮できるように最も有利な条件を作り出し、教育と学習の質を正直かつ客観的に反映するものです。
首相は「3つの保証」の精神を強調した。 試験のすべての段階において、安全性、健康、誠実性、客観性を絶対的に確保します。試験の組織と実施において関係機関の責任を明確にし、組織再編の状況においてギャップを残さず、管理を絶対に緩めません。施設、人材、健康管理、警備、安全、旅行支援計画から受験者と保護者へのタイムリーで完全な情報提供まで、受験者に最も有利な条件を確保し、主観的な理由で受験できない受験者がいないようにします。
具体的なタスクや仕事の割り当てに関しては、 首相は「6つの明確化」の精神を強調した。「人を明確にし、仕事を明確にし、責任を明確にし、権限を明確にし、時間を明確にし、結果を明確にし、緊密な指導と指示、徹底した組織と実施、厳格で客観的な検査」により、受験生、家族、教育機関にとって最も有利な条件を作り出した。
首相は要請した 教育訓練省 引き続き詳細な指示や指導を検討し、速やかに発行するとともに、試験期間を通じて各省庁、機関、地方自治体からのフィードバックに十分かつ明確に、速やかに対応する。
試験前、試験中、試験後に発生する関連問題を迅速かつ効果的に処理するために、綿密に監視し、積極的に状況を把握し、各省庁、支部、地方を積極的に指導および調整します。
質の高い試験問題が提供され、一般教育プログラムに厳密に従い、適切な差別化レベルが確保されます。特に今年の試験は、2018 年の一般教育プログラムと 2006 年の一般教育プログラムで学ぶ学生の両方を対象に編成されています。
大量の試験問題を各省市に輸送し、印刷する作業は、過失や事故がなく、絶対的な安全と正確性を確保する必要があります。
保護者、生徒、人々が試験の実施について明確に理解し、社会的合意を形成できるよう、正確、完全、客観的、かつタイムリーな情報とコミュニケーションを適切に提供してください。
試験のすべての段階で情報技術とデジタル変革の強力な応用を強化し、円滑性、正確性、透明性、安全性を確保します。
特に、首相は、試験後も教育訓練省が研究を継続し、十分な規模のテストバンクを構築し、品質を確保し、一般教育プログラムに厳密に従うためのロードマップと具体的な計画をすぐに策定し、2027年から一部の地域でコンピューターベースの試験の組織を試行するために必要な条件を準備するプロジェクトを開発し、できるだけ早くコンピューターで高校卒業試験を組織する方向に進むように要求しました。
公安部と積極的に緊密に連携し、ネガティブな行為、特にハイテク機器や人工知能 (AI) を利用した試験での不正行為の防止と対策の実施について地方自治体を指導します。
各省および中央直轄市の人民委員会とともに、 地方分権と試験実施における地方の柔軟性向上の精神に基づき、首相は、省および中央直轄市の人民委員会の委員長に対し、いくつかの内容に留意しながら、地方における試験の準備と実施に関するすべての活動を指導する責任を負うよう要請した。
したがって、各レベルの人民委員会、部署、支部、セクター、組合、および地域の関連組織や個人に対し、地元の教育部門と緊密かつ効果的に連携するよう指示します。
人的資源、物的資源、施設の適切な条件を確保する: 試験場所、試験室、設備、試験監督員、試験官、医療スタッフ、試験に必要な条件、セキュリティと安全性など、試験を実施するために必要な条件を積極的に計画し、十分に準備します。
試験の実施中は絶対的な安全性と誠実さを確保し、あらゆる異常な状況に対するバックアップ プランを用意し、厳格な管理と監督なしに、また責任を取らせることなく試験のどの段階も実施されないようにします。
試験の組織におけるすべての段階と手順、特に参加組織および個人への責任の割り当てをレビューおよび検査し、試験の組織における関連機関および部門の業務に影響が及ばないように注意します。
政府の指示を受け、財務省は資金援助に関する具体的なガイダンスを発表しました。地方自治体は、それぞれの状況に応じて、特に遠隔地、国境地域、島嶼部、困難な状況にある学生、予期せぬ突発的な事態に直面している学生など、受験生に対し、食費、宿泊費、交通費、試験費用など、最大限の支援を提供するという精神に基づき、追加支援を提供することができます。
首相は、中央レベルと地方レベルの間の円滑で緊密、一貫したスムーズな調整が試験の成功の決定的な要因であると強調した。
関係省庁と連携し、 首相は公安部に対し、専門部隊が教育部門と連携して試験の絶対的な安全と安心を確保し、試験に関する状況の把握、予防、検出、違反処理の作業を強化し、消防、交通安全などを確保するよう指示した。
保健省は、試験期間中の学生、職員、教員の検査と治療に役立つよう、環境衛生、食品安全に関する計画を策定し、具体的な指示を提供し、人材、物資、医療機器を準備します。
文化体育観光部は、中央宣伝大衆動員委員会、教育訓練部と緊密に連携し、メディアや報道機関が保護者、学生、社会全体に正確、完全、客観的、タイムリーな情報を提供し、社会に良い世論を形成するという精神でコミュニケーション活動を効果的に行うよう指導しています。
政府検査機関は教育訓練省と緊密に連携し、規制遵守を確保するための検査業務について地方自治体や関連機関に具体的な指示と指導を提供します。
首相は、ホーチミン共産青年同盟、ベトナム女性連合、ベトナム退役軍人協会の中央委員会に対し、試験期間中、受験者やその家族を支援し、秩序と安全を確保するため、同盟のすべてのレベルが参加するよう指示するよう要請した。
学校、教師、そして家庭に対し、首相は「教師は原動力であり、学校は支えである」と述べ、2018年度一般教育計画と新たな試験計画に積極的に適応し、生徒の応用力、批判的思考力、推論能力の育成に重点を置くべきだと提言した。家庭は支援的な役割を担い、学校や教師と緊密に連携し、生徒にとって最適な学習環境と心理的環境を整え、暗記学習、偏った学習、過負荷学習といったメンタリティを回避する必要がある。
学生たちと、 首相は、政府、省庁、支部、地方自治体、政治システム全体、社会全体が常に学生たちが自信、自主性、自立心、そして心の安らぎを持って試験に臨み、自らの能力を発揮できるよう最善の条件を整えて支援していくと明言した。
「高校卒業試験は、皆さんの学びと成長の道のりにおいて、非常に重要な節目です。皆さんが落ち着いて自信を持って、これまで積み重ね、実践し、学んできた知識と技能を最大限に活かし、これを単なる試験ではなく、美しく忘れられない思い出、人生の節目として捉えてください」と首相は呼びかけ、皆さんが好成績を収め、夢と志を育み続け、絶えず努力を重ね、祖国と国家の発展に貢献することを願った。
2025年高校卒業試験の実施は、教育分野だけでなく、社会全体、国家、全国民、家族、そして受験生、つまり将来の国の担い手にとって重要な課題です。試験の成功に向けて、首相は、党と国家管理の指導の下、機関、学校、家庭の調整の下、中央から地方レベルまで、省庁、支部、学校、家庭、そして社会全体にわたる政治システム全体に、2025年高校卒業試験を最高の形で実施するために団結し、決意を固めるよう要請しました。そうすることで、試験は真の祭典となり、設定された目標を達成し、国の教育訓練の発展事業に重要な貢献を果たし、新たな時代における国の勢い、動き、動機、開発資源に貢献することになります。
出典: https://baolangson.vn/thu-tuong-tao-thuan-loi-nhat-cho-moi-thi-sinh-to-chuc-ky-thi-thpt-thuc-su-la-ngay-hoi-5050470.html
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