高校卒業試験をコンピュータで：諸条件を早めに準備

2025年高校卒業試験準備全国会議において、首相は「受験生を中心・主体、教師を牽引力、学校を支え、家庭を支点、社会を基盤とする」という基本方針を表明した。したがって、2025年高校卒業試験は、全国が県レベルの組織化ではなく、省レベルの行政単位の編成に重点を置くという特殊な状況下で実施される。6月30日に全国で組織機構と行政単位の制度が一斉に発表され、2025年7月1日から省レベルと市レベルで同時に運用される直前である。そのため、試験は3級の地方自治体で実施し、採点と結果発表は2級の地方自治体で行う。

2025年度の試験は、2018年度一般教育課程と2006年度一般教育課程の両方の学生を対象としており、2024年度と比べて約10万人増となる多数の受験者が受験する見込みです。首相は、試験が真摯で、公正で、効果的で、実践的であり、円滑に実施され、欠員や重複がなく、試験の質、受験者、家族、社会に影響を与えることなく実施されるよう、教育訓練部門とあらゆるレベル、セクター、地域との緊密かつ調和のとれた調整、そして政治システム全体の参加の必要性を強調しました。同時に、試験の内容、規模、形式を刷新し、試験の質を向上させることも必要です。

特に、首相は、試験後も教育訓練省が研究を継続し、2027年から一部の地域でコンピューターベースの試験を試行するための必要な条件を整備するプロジェクトを開発するための具体的なロードマップと計画をすぐに策定し、できるだけ早くコンピューターによる高校卒業試験の実施に向けて取り組むよう要請した。

以前、教育訓練省が発行した2045年までのビジョンを伴う2030年までの教育開発戦略を実施する計画では、教育訓練省が2026年に高校卒業試験の形式を革新するプロジェクトを開発し、2027年からコンピューターベースの試験を試験的に実施し、2030年以降は同期的に実施すると述べられていました。

近年、試験段階における情報技術の応用が徐々に実施されてきており、十分な条件が整った地域では、多肢選択式科目でコンピュータベース試験が徐々に試験的に導入されることが期待されています（紙ベースとコンピュータベース試験の併用が可能）。ハノイ国立大学、ホーチミン市国立大学などの能力評価モデルの成功から得られる実践的な教訓、および6段階の外国語能力フレームワークに従った外国語能力評価活動の実施は、コンピュータベース試験方式の実現可能な前提です。特に専門家は、コンピュータベース試験方式では、受験者が教育訓練省の規制を満たした独立した試験機関の会場で、年間を通じて複数回の試験に参加できるようにすることを提案しています。最高得点の試験結果は、高校卒業認定の検討対象として選ばれ、高等教育機関や職業訓練機関が（必要に応じて）入学選考の際に参照・使用することができます。

今日、コンピュータ試験を実施する場合の最大の課題の一つは、適切な機器と設備の準備です。しかし、デジタル化が急速に進む現在、高等教育機関の協力、例えば学校がレンタル用コンピュータを購入し、同時にこれらの設備を活用して教育の質を向上させることで、この問題は解決可能です。FPT大学取締役会長のレ・チュオン・トゥン氏は、コンピュータ試験はネットワークへの接続が必須であるため、インターネット接続、機器の故障、特に不正行為といった起こりうるシナリオを綿密に準備し、予測する必要があると述べました。

daidoanket.vnによると

出典: https://baolaocai.vn/thi-tot-nghiep-thpt-tren-may-tinh-chuan-bi-som-moi-dieu-kien-post403611.html