赤い地に文字を蒔いた人の気持ち

[広告_1]

クアンホア中学校（クアンホアコミューン、ダクロン県、ダクノン）の歴史教師、ノン・ティ・タム先生は私たちにこう語った。

優秀な成績を収めたダクノン省ダクロン郡クアンホア中学校のノン・ティ・タムさんと生徒たちが記念写真を撮りました。

各家庭に手紙を届け続けて13年

ランソン省のタイ族の家庭に生まれ育ったノン・ティ・タムさんは、経済的に非常に厳しい状況に置かれていました。高校卒業後、タイバック大学に合格しました。卒業後、タムさんは親戚に倣い、ダク・グロン郡の教育局に就職しました。2010年末、タムさんは公務員として採用され、クアンホア中学校で歴史教師として勤務することになりました。

この太陽が照りつけ風の強い土地で、学校、クラス、そして生徒たちとともに13年以上働いた後、かつては内気だったテイ族の少女は、今では多くの功績を残した教師の一人となり、保護者に愛され、生徒たちに大切にされ、学校の指導者や教育省からも高く評価されています。

ノン・ティ・タムさんは、私たちに、物資が不足し、交通手段も極めて不便な学校で働き始めた最初の日々を語りながら、涙をこらえることができませんでした。

10年以上前、学校はまだ仮設で、生徒たちは安定した住居もなく、通学路は滑りやすく、中には半日かけて森の中を歩かなければならない生徒もいました。多くの生徒が学業を中断せざるを得ませんでした。「省の優秀生徒試験のために私に指導を受けていた生徒がいましたが、彼らは私のところに来て、休学して実家に帰って両親のアルバイトを手伝ってほしいと頼んできました。その言葉を聞くのは本当に辛かったです」とタムさんは振り返ります。

タム先生によると、クアンホア中学校の生徒の90%以上は、タイ族、ヌン族、モン族、ジャオ族といった北部諸省から移住してきた少数民族です。以前は、彼らの多くが森の端に点在する地域に居住し、児童婚も重なり、毎年多くの子どもたちが学校を中退せざるを得ませんでした。しかし、ノン・ティ・タム先生をはじめとする教師たちは、若さゆえの情熱と文学への愛を胸に、長年にわたり森を歩き、小川を渡り、一軒一軒の家のドアを叩き、子どもたちを動員し、読み書きを教え続けるという困難や苦難にも臆することなく立ち向かいました。

省の歴史コンテストで3位を獲得したラウ・トゥイ・フオンさんへの表彰状。彼女はノン・ティ・タム先生から直接指導を受けた生徒です。

すべての言葉に愛を込めて

子どもたちへの愛情と教職への情熱を持つタムさんは、他の多くの教師たちと同様に、知識を書物から現実へと移すことを支援してきました。そして、子どもたちが学び、成長するための最良の環境を得られるよう支援してきました。その結果、多くの子どもたちが学習の輝かしい模範となり、多くの優れた成果を上げ、仲間たちの後を継ぐモチベーションを高めています。

ラウ・トゥイ・フオンさんは、ノン・ティ・タム先生から直接指導を受け、2021～2022年度の省優秀生徒歴史コンクールで3位に輝き、ダクノン省人民委員会委員長から功績賞状を授与されました。現在、ダクラク省のグエン・チー・タン高等学校に通う11年生です。

「毎年、私が育て、教えている生徒たちが優秀生徒のためのコンテストで賞を取ったり、昨日と比べて少しでも進歩したりすると、とても嬉しく、誇りに思います。しかし、私たち教師の最大の願いは、生徒たちが常に自信を持って学校に通い、将来、より少ない苦労で、より美しい社会を築くことに少しでも貢献できるようになることです」とタムさんは語りました。