フォーブス誌の億万長者のほとんどは、幼い頃から金融教育を通して子供たちの行動の基盤を築くよう努めています。彼らの中には、「不変」とされる秘密がいくつかあります。
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| フォーブス誌の億万長者の子供たちは、幼い頃から金融教育を受けています。（出典：マリクレール） |
億万長者の息子も最初から最後まで全行程をこなさなければなりません。
子供が会社の会長職に就き、裕福な未来が約束されていると知っていたら、流れに身を任せてしまい、どうすれば成功できるのか理解できないでしょう。金融教育の観点から言えば、下積みから着実にステップアップしていく方が良いでしょう。会社を効果的に経営するには、それぞれの具体的な役割を自ら習得する必要があります。
未来のレストランオーナーは、ポーターとしてキャリアをスタートし、着実にトップへと上り詰めました。ウラジスラフ・コストリキンは北京でウェイターとしてキャリアをスタートし、現在はフレスコ・グループの共同オーナーです。アレクサンダー・ザイツェフはスターライト・ダイナーのウェイターでしたが、10年足らずで新設のプーシキン・カフェの総監督に就任し、現在は象徴的なレストラン「トゥーランドット」でも知られるメゾン・デロス社を率いています。
親のサポートは重要であり、その役割も果たしますが、子どもの自立を奪ってはいけません。子どもが穴に落ちて、飛び越えられなくなっても、穴に落ちて膝を折るのを我慢させましょう。二度目には、より効果的な代替策を見つけるでしょう。
子どもに選択させてあげましょう
成功した起業家の多くは、事業は父から息子へと受け継がれなければならないという考えから脱却しつつあります。さらに、多くの人にとって相続は準備を要する重荷であり、自己認識を妨げ、心理的なプレッシャーを生み出すことも少なくありません。
統計によると、ロシアのビジネスマンのうち、自分の事業を子供に引き継ぐつもりなのはわずか6％だが、自分の仕事に適した別の後継者を用意する計画を立てている人が多い。
子どもが自分の強みを自覚する機会を与えられるよう、原則があります。経済的な資源を確保するために、毎年、家族基金または信託基金から、年間の収入に応じた一定額の資金が割り当てられます。
億万長者の子供たちは、成長を望むなら、好きな事業を展開して資本を増やそうとするでしょう。もしそれができない場合は、個人的な優先順位を再考し、別の計画に同意しなければなりません。
例えば、エブラズ鉄鋼鉱山会社（英国）の会長であるアレクサンダー・フロロフ氏の息子は、父親の会社でインターンシップをした後、国際的なベンチャーキャピタルファンドであるターゲット・グローバルを設立し、6年後には8億ユーロの規模と年間利益率30％を達成しました。
一方、マクシドム家具グループ（ロシア）のオーナーであるアレクサンダー・エヴネヴィッチの娘は、テレビでキャリアをスタートし、後に家族経営の会社の取締役会に加わりました。
教育への投資
フォーブス誌の長者番付に名を連ねる実業家の相続人の大半が米国イェール大学の卒業生であることは事実だが、原則として将来の相続人は名門大学に入学する必要はない。
結局のところ、億万長者のマーク・ザッカーバーグはハーバード大学を卒業しておらず、億万長者のビル・ゲイツでさえ退学処分を受けた。つまり、重要なのは「レッテル」ではなく、生涯「学生」としての自覚、つまり自己啓発のために新しいことを学ぶ意欲なのだ。
ムーアの法則によれば、情報量は18か月ごとに倍増するため、約1.5年後には、スキルと知識を完全に更新していない場合は再トレーニングが必要になります。
未来への教育の重要性は、フォーブス誌の多くの億万長者によって認められています。ロシアのサイバーセキュリティ企業Group-IBのCEO、イリヤ・サチコフ氏は、専門的なトレーニング、大学、そして「ギガバイト単位の書籍」が成功の決定的な要因だと考えています。
フォーブス誌のトップ億万長者たちは皆、人生のさまざまな段階で彼らを導き、疑問の答えを見つける手助けをしてきた「メンター」を持っているか、持っていた。
億万長者のマーク・ザッカーバーグはスティーブ・ジョブズをメンターとみなしています。億万長者の投資家ルーベン・ヴァルダニャンにとっては、ロン・フリーマンと元シンガポール首相リー・クアンユーでした。リー・クアンユーの息子で、現シンガポール首相リー・シェンロンはケンブリッジ大学で学び、高官にふさわしい人物であることを証明しました。
一般的に、質の高い教育と新しいことを学ぶ意欲は、子供たちがお金の管理をきちんとするだけでなく、自分の居場所を見つけるのにも役立ちます。ルーベン・ヴァルダニャンは、息子に難しい課題を与えるのが好きだと認めています。例えば、息子をフランスのサッカーキャンプに送ったところ、旅行後、息子はそれまで話せなかったフランス語を流暢に話せるようになりました。
子どもたちに決断力を与え、野心を奨励する
現代の多くの子どもたちはお小遣いをもらっていますが、これはお金の使い方に関して責任感を育む最初の試練の一つとなるかもしれません。子どもは自分の支出ニーズを明確に理解し、初日に食べ物やおもちゃにすべて使ってしまうと、次のお小遣いがもらえるまでお金が残らないことを理解する必要があります。そうすることで、子どもは自分の行動に責任を持ち、予算をうまく配分する方法を学ぶことができます。
社会学の研究によれば、自分で決断する十代の若者は金融リテラシーが高いのに対し、何の条件も付けずにお金を受け取る子供は、そのお金がどこから来るのか、どう扱うのかを理解しようとする可能性が低いことが分かっています。
多くの億万長者は、子供たちにはもっと何かを求める気持ちが湧き上がり、野心が芽生えるような、必要最低限の支援を与えるべきだと考えています。億万長者のウォーレン・バフェットは、自身の貯蓄の大半を自身の財団に寄付すると発表しました。子供たちは十分な支援を受けますが、何もせず努力しなくてもいいほどの支援は受けません。ミハイル・フリドマン、ウラジミール・ポタニン、アレクサンダー・マムートといった他の億万長者も同様の考え方を採用しています。
3つのSの原則
世界で最も裕福な億万長者の多くは、「3つのS」のルール、つまり「使う（S）」「貯める（S）」「共有する（Share）」を実践しています。家計管理においては、収入の70%を支出し、25%を貯蓄し、5%を分配します。これは慈善活動と密接に関係しています。
シンガポール最年少の億万長者であるアダム・ホー氏は、子どものための金融リテラシーに関する本を出版した。その中で、子どものお小遣いを次のように分けるべきだと提案している。日用品（食料、文房具）に70％、たまに買うものや「欲しいものリスト」（新しいガジェット、高価なスニーカー）に20～25％、友人や親戚への贈り物に5～10％を残すことだ。
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