会議の冒頭で、タ・クアン・ドン副大臣は次のように述べた。「我が国の研修制度では、文化スポーツ観光省管轄の研修学校の数は多くなく、学生や研修生の数も多くはないが、国の文化、芸術、 スポーツ分野で優秀な人材を育成する上で重要な役割を果たしている。」
タ・クアン・ドン副大臣が会議の議長を務めた。
副大臣によると、芸術分野における専門職および専門的職業の養成を規制する政令の起草作業は、2021年から文化スポーツ観光省によって進められてきたが、多くの客観的な要因により、未だ完了していない。これは、文化スポーツ観光省の多くの職業、特に伝統芸術分野における養成の安定性に影響を与えている。
「このギャップは、全国的な伝統芸術の担い手不足につながっています。さらに、伝統芸術を学ぶ学生への文化教育も極めて重要です。そうして初めて、親たちは安心して自信を持って子供を才能ある学校に通わせることができるのです。学生の力があれば、そこから才能の力が生まれるのです」とタ・クアン・ドン副大臣は断言した。
副大臣はまた、授業時間や、世界の芸術教育の真髄を受け継ぎ、1956年以来ベトナムで適用されている教育システムなど、専門芸術職の養成における多くの具体的な問題を指摘した。副大臣は、会議を通じて代表者たちが検討し、政令案の完成に向けてアイデアを出すことを期待した。
会議で報告した文化スポーツ観光省訓練局長のレ・アン・トゥアン氏は次のように述べた。「芸術分野の専門専攻および職業の訓練を規制する政令案(政令案)に関する会議におけるトラン・ホン・ハ副首相の結論に関する政府事務局の2024年1月11日付通知第8/TB-VPCPに基づき、通知第8/TB-VPCPでは、文化スポーツ観光省が主宰し、各省(司法省、教育訓練省、労働傷病兵社会問題省および関連省)と調整して、次の3つの内容に焦点を当てることが求められている。政令案の範囲に関する規制の法的根拠を明確に報告する、提出物に影響評価レポートを追加する、高等教育機関が組織することを許可される継続教育活動を明記する、芸術分野の特定の専門産業および専門産業と職業のリストを発行する権限を明確に定義する。」このリストに新しい産業や職業を追加する権限。
タ・クアン・ドン副大臣：文化スポーツ観光省は、芸術分野の特定の専門分野や職業の訓練を規制する政令を公布し、芸術訓練が最良の結果を達成できるようにするために、関係省庁や各部門の理解、共有、共同の取り組みを本当に必要としています。
文化スポーツ観光省法務局のグエン・タン・ソン副局長は、文化スポーツ観光省は芸術分野における専門職の養成を規制する政令の起草に非常に熱心に取り組んできたと述べた。起草委員会は、2019年教育法、2012年高等教育法、2018年教育法の一部条項の改正及び補足に関する法律、2014年職業教育法といった法律を法的根拠とし、芸術養成機関に適切に適用できる関連内容を慎重に検討してきた。これは、2019年教育法第34条第4項の規定を適用するものである。
文化スポーツ観光省は、教育訓練省、法務省の機能部門と協力し、職業教育総局、労働・傷病兵・社会省と協議し、草案を完成させるための政策影響評価報告書を作成しました。
会議の概要
会議では、法務省と教育訓練省の代表者が草案に対してコメントを述べた。
会議の最後に、タ・クアン・ドン副大臣は、芸術分野の専門分野や職業の訓練を規制する政令は、現在の芸術訓練における障害やボトルネックを取り除くことを目的としていると述べた。
文化体育観光省は、芸術分野の特定の専門分野や職業の研修を規制する政令を公布し、芸術研修が最良の結果を達成できるよう支援するために、関係省庁や各部門の理解、共有、共同の取り組みを本当に必要としています。
今後、副大臣は教育訓練省および労働傷病兵社会省の関連部署と協力し、政令案を完成させる予定です。
[広告2]
ソース
コメント (0)