教育訓練部門は、2024～2025年度に多くの重要な成果を達成しました。

党中央委員会候補委員、省党委員会副書記、アンザン省人民委員会委員長のホー・ヴァン・ムン氏がアンザン省橋に出席し、議長を務めた。

グエン・キム・ソン教育訓練大臣は、党と国家の配慮、政府の緊密な指導、中央省庁と各部門の緊密な連携、党委員会と地方当局の配慮と指導、各レベルの教師と管理者の努力、そして学生の努力により、教育分野は2024～2025学年度を多くの重要な成果をもって完了したと述べた。

制度・政策構築は飛躍的な進歩を遂げました。教育訓練省は国会に対し、「教員法」、3歳から5歳までの就学前児童に対する就学前教育の普遍化に関する決議、そして就学前児童と高校生に対する授業料免除と支援に関する決議を公布するよう勧告しました。2025年度の高校卒業試験は、2018年度一般教育計画に基づき、安全かつ真摯に、そして客観的に実施される初めての試験となります。

党中央委員会の代替委員、省党委員会の副書記、省人民委員会の委員長であるホー・ヴァン・ムン氏がアンザン省の橋で議長を務めた。

主要教育の質は、国際大会における高い成績によって引き続き証明されており、金メダル12個、銀メダル14個、銅メダル7個を含む合計33個のメダルを獲得しました。国際オリンピックチームと国際科学技術チームは、参加113カ国・地域の中で上位10位を維持しています。ベトナムは国際人工知能オリンピックに初めて参加し、成績上位4カ国グループに名を連ねました。この結果は、科学技術分野におけるベトナムの学生の能力と地位を裏付けるものであり、優秀な人材の育成に向けた人材発掘・育成活動の有効性を実証しています。

人材育成、特に半導体、人工知能、インダストリー4.0といったハイテク産業の人材育成を強力に推進しています。2024-2025年度は、2018年度の一般教育課程が全国の小学1年生から高校3年生までの全学年で一斉に実施され、全学年におけるカリキュラムと教科書の刷新サイクルが完結します。

会議に出席した代表者たちは、アンザン省橋の教育部門における2024～2025学年度を総括し、2025～2026学年度の課題を展開した。

会議で演説したファム・ミン・チン首相は、2024～2025年度における教育セクター全体の重要な成果を高く評価し、称賛しました。これらの成果は、国の全体的な成果に大きく貢献しました。首相は、教育訓練省および教育セクター全体の指導者に対し、生徒を中心とし、主体とする、教師を原動力とする、学校を支えとする、家族を支点とする、社会を基盤とする、という主要な視点と方向性を、引き続きしっかりと把握し、効果的に実践していくよう要請しました。

ファム・ミン・チン首相は、教育訓練分野の地位と課題を、政治システム全体、国民全体、そして社会全体の共通課題へと転換することに注力する必要があると述べた。知識の付与から学習者の総合的な能力開発へと継続的に転換していく必要がある。教育訓練分野におけるあらゆる思考、方法論、アプローチ、そして問題解決は、すべての国民、特に遠隔地、孤立地域、国境地帯、島嶼地域、少数民族地域などの恵まれない人々が、平等に教育訓練を受けられるよう、引き続き力強く革新されなければならない。

「教育訓練分野は、より先進的で現代的かつ実践的なプログラムとカリキュラムを開発する必要があります。学習は実践と密接に結びついていなければなりません。真の学習、真の試験、真の才能です。新学期に向けて万全の準備に注力し、その開校式は厳粛で、温かく、整然として、効果的で、喜びに満ちたものにしなければなりません」とファム・ミン・チン首相は強調した。

ニュースと写真：CAM TU

出典: https://baoangiang.com.vn/nganh-giao-duc-va-dao-tao-dat-nhieu-ket-qua-quan-trong-trong-nam-hoc-2024-2025-a426935.html