会議では、レ・タン・ロン副首相とグエン・キム・ソン教育訓練大臣が共同議長を務めた。ダナン橋の建設にあたっては、グエン・ディン・ヴィン市党委員会常務副書記とトラン・アン・トゥアン市人民委員会副委員長が議長を務めた。
教育訓練省は会議で報告し、2024～2025年度は国内の社会経済状況における多くの前向きな変化を背景に実施され、 政治体制は合理化され、効果的かつ効率的な方向に整えられ、党と国家の主要政策は引き続き完成し、同時に実施されており、教育分野が学年度の課題をうまく遂行するための好ましい基盤が築かれていると述べた。
これはまた、教育部門全体が、教育と訓練の根本的かつ包括的な革新に関する決議第29-NQ/TW号の継続実施に関する2024年8月12日付政治局結論第91-KL/TW号を実施するための政府行動計画を実施する時期であり、学年度は第14回党大会に向けて第13回党大会決議を実施する期間の終了を示す時期でもある。
2025～2026年度は、第14回全国党大会の決議、すなわち2026～2030年の5ヵ年社会経済発展計画に関する国会の決議を実施する最初の学年度です。
また、この学年度は、教育訓練発展の突破に関する政治局の決議、教師法、就学前児童、普通教育の学生、および国家教育システムで教育プログラムを学んでいる学生に対する授業料の免除および支援に関する国会の決議、および3歳から5歳までの児童に対する就学前教育の普遍化に関する国会の決議を全国で実施する学年度でもあります。
党と国家の教育訓練に関する政策とガイドラインを効果的に実施し、設定された目標を達成するために、教育部門は2025～2026学年度のテーマを「規律 - 創造性 - 突破 - 発展」と決定しました...
ファム・ミン・チン首相は閉会の辞で、教育と訓練の重要な役割を確認し、教育分野が昨年度に非常に基本的な成果と成果を達成したことを認めた。
首相によれば、これらの成果は36語で要約される。それは、完成した制度、合理化された装置、向上した質、専門試験、レベルアップした教師、拡大した統合、広々とした施設、発達した科学、才能の早期開花である。
首相はまた、不十分な教育プログラム、断片化された規模、不均衡な職業、スキルの欠如、不十分な教師、つながりのないネットワーク、消極的な資金提供など、欠点と限界を指摘した。
そのため、首相は教育訓練省の指導者と教育界全体に対し、生徒を中心とし主体とする、教師を原動力とする、学校を支えとする、家族を支点とする、社会を基盤とする、という主要な視点と方向性を引き続き徹底するよう要請した。同時に、教育訓練部門の地位と任務を、政治体制全体、国民全体、そして社会全体の共通任務へと転換し、知識の付与から学習者の総合的な能力開発へと継続的に転換していくよう、教育界全体に要請した。
首相は、教育訓練に関するあらゆる考え方、方法論、アプローチ、そして解決策は、より強力に革新し続けなければならないと述べた。それは、すべての国民、特に恵まれない人々、遠隔地、国境の島嶼、少数民族地域に住む人々が、教育訓練に平等にアクセスできるようにするためである。より先進的で現代的かつ実践的なプログラムとカリキュラムの構築に重点を置くべきである。学習は実践と密接に結びついているべきであり、真の学習、真の試験、真の才能が育まれるべきである。
特に、厳粛で、心地よく、きちんとして、効果的で、楽しい開校式など、新学期を迎えるための条件を慎重に準備することに重点を置く必要があります。
2024-2025年度、ダナンでは、米国で開催された国際科学技術コンテストで2名の生徒が2名、トルクメニスタンで開催された第2回国際数学オリンピックで3名の生徒が金メダルを獲得、ブルガリアで開催されたヨーロッパ物理オリンピックで1名の生徒が銅メダルを獲得、中国で開催された国際人工知能オリンピック（IOAI）で1名の生徒が金メダルを獲得し、1名の生徒が銅メダルを獲得しました。
さらに、ダナンで開催された第25回国際数学コンクール（VIMC 2025）では、ベトナムチームが18の個人賞を受賞し、そのうちダナン市の学生は銀メダル1個と銅メダル4個を獲得しました。
2025年度高等学校卒業試験は、安全かつ真摯に、規定通りに実施されました。2025年度は、受験者31,738名のうち31,238名が受験し、合格率は98.42%に達しました。
出典: https://baodanang.vn/nganh-giao-duc-can-tiep-tuc-chuyen-tu-trang-bi-kien-thuc-sang-phat-trien-nang-luc-toan-dien-cua-nguoi-hoc-3300085.html
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