食べ物や飲み物に薬物を混ぜることに関する警告
薬物の使用は、若い世代、家族、そして社会に予期せぬ害をもたらします。一方で、「まだ満ち足りず、まだ心配していない」年齢の多くの学生は、身の回りに存在する薬物関連の危険性を認識する経験がまだ浅く、誤った道に陥ってしまうのです。
2022-2023年度、警察当局は学生による薬物使用の多発について警告を発しました。特に、ナム・トゥ・リエム地区警察とタイホー地区警察は、食品として薬物を違法に売買していた者を発見・逮捕しました。同様に、タック・タット地区警察は、薬物を含有した電子タバコを青少年に配布・販売していた複数の者を逮捕しました。一方、ハ・ドン地区警察は、依存性物質や薬物を含有した電子タバコを学生が使用した事件を複数受理し、解決・起訴しました。
ハノイ市警察によると、現在、市場には様々な種類の合成麻薬が、新たなデザイン、形状、中毒性、向精神性を持つ物質とともに出現している。驚くべきことに、麻薬は食品や飲料に混ぜられ、包装されている。これは、取引、売買、輸送を容易にするためであり、「顧客」が自宅に持ち帰って隠蔽し、親族による摘発を困難にするといったニーズにも応えている。
手口としては、被疑者は薬物(エクスタシー)を粉砕し、コーヒーの粉やソフトドリンク、炭酸飲料に混ぜ、袋や瓶に詰めて顧客に販売するケースが多い。さらに、被疑者はマリファナをバター、小麦粉、砂糖などの材料と混ぜてケーキ状に加工し、SNSで販売広告を出すこともある。
2023-2024年度の開幕を目前に控え、警察は捜査を通じて、飲料や機能性食品に「偽装」された複数の新種の薬物を発見しました。これらの薬物の使用者は主に学生です。「ハッピーウォーター」「ハッピーウォーター」「マンゴーウォーター」といった黄色の液体が入ったもの、WY錠の形をした合成薬物、「岩」の形をした合成薬物などです。
上記はすべて合成薬物です。しかし、多くの若者は、新薬の使用は中毒にはならないと最初は考えがちです。これは大きな誤りです。実際には、新世代の薬物は急速に中毒を引き起こすだけでなく、中枢神経系を破壊し、使用者の行動を制御不能にし、しばしば妄想症を引き起こします。加害者がこれらの薬物の使用によって幻覚や妄想状態に陥った、痛ましい事件が数多く発生しています。
保護的な「フェンス」を作る
薬物の危険から生徒を守るための「柵」には、当局、家族、学校、そして生徒一人ひとりの参加が必要です。特に、若者が薬物の有害な影響を明確に理解し、リスクや誘惑を予防・回避するための積極的なスキルを身に付けることが非常に重要です。これを踏まえ、ハノイ市教育訓練局は2023年の夏休み前に、学校に対し、食品、飲料、電子タバコに「偽装」された合成薬物の有害影響について生徒の意識を高めるためのコミュニケーション活動に重点を置くよう要請しました。学校はまた、地元の警察機関や青年連合と連携し、生徒に「薬物に3つのノー」(薬物を試さない、所持しない、使用しない)の誓約書に署名するよう呼びかけるとともに、夏休み期間中、多くの有益で興味深い活動を通して、生徒に「薬物にノーと言う」スキルを教育しています。
それに加え、ハノイ市労働傷病兵社会局管轄の薬物リハビリ施設は、地方自治体や教育機関と連携し、タバコ、電子タバコ、薬物の有害影響や予防・対策に関する情報を直接発信しました。広報活動に参加したタンダン村(ソクソン郡)在住のレ・ヴァン・タンさん(2007年生まれ)は、「予防のためには、悪い友達と集まったり付き合ったりしないこと、出所不明の飲食物を飲んだりしないこと、そして疑わしい兆候があればすぐに行動に移すこと」を訴えました。
家族側では、子どもや孫を薬物の危険から守るために、親は薬物関連の問題について積極的に学ぶ必要があります。同時に、子どもたちが大人へと成長していく過程において、寄り添い、見守る時間を持つ必要があります。ヴァンディエン町(タンチ県)在住のトラン・ミン・アンさんは、「子どもたちが中学生になった頃から、私は彼らを友達のように思ってきました。子どもたちと多くの時間を過ごし、彼らが直面する複雑な問題を素早く察知し、対処できるよう支援しています。時には、友達との些細な衝突で、大人の目には『子どもらしいこと』、『心配するほどのことではない』と映ることもありますが、学齢期になると、子どもたちは解決方法を知らず、大きな問題に発展することもあります。それがストレスや孤独、退屈につながり、最終的には誤った道へと堕ちていくのです…」と述べています。
警察は、啓発活動に加え、関係機関と連携し、薬物犯罪の摘発と断固たる取締りのための専門的施策を統括・実施しています。薬物組織やギャングの壊滅、複雑化した薬物関連問題の解決に注力しています。また、学校周辺や地域における巡回・取締り活動も各関係機関が緊密に連携し、学生が安心して学習できる安全で健全な環境づくりを目指しています。
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