新学年度に向けて、ホーチミン市教育訓練局は学校に対し収入の透明性を義務付けている。

8月25日朝から、ホーチミン市内の約3,500校の残りの学年（8月20日に学校に戻った1年生、9年生、12年生を除く）の約200万人の生徒が次々と学校に戻り、約3か月の夏休みが終わって正式に学校に戻る。

グエン・タイ・ホック小学校（ホーチミン市ベンタイン区）の生徒たちが自信を持って学校に戻ります。

写真：バオ・チャウ

したがって、2025-2026年度は、ホーチミン市がビンズオン省およびバリア・ブンタウ省と合併して初めて始まる新年度となり、同国で最大の学校規模を持つ大都市となる。

具体的には、ホーチミン市にはあらゆるレベルの教育機関が3,500以上あり、約260万人の生徒と10万人以上の管理者と教師がいます。そのうち、幼稚園には478,458人、小学校には939,002人、中学校には759,278人（前年度比42,978人増）、高等学校には352,051人の生徒がいます。

知識を詰め込まない

ホーチミン市教育訓練局は、168の区、コミューン、特別区の行政境界と生徒数に基づき、教育セクターの規模を16の学校クラスターに分割し、専門教育活動を管理しています。各クラスターには、生徒が所在する区内の幼稚園から高校、職業教育、継続教育までの学校が含まれます。ホーチミン市教育訓練局の責任者は、各専門クラスター、各教科に1～2名の管理者/教師を配置し、ネットワーク教師の役割を担わせ、クラスター内の教師に専門的なサポートを提供していると述べました。

ホーチミン市教育訓練局長のグエン・ヴァン・ヒュー氏が新学年度実施課題の内容の一つとして強調したのは、教育は生徒に刺激を与えなければならないということです。これは教育の「背骨」であり、教育の主目的であり、教育の質を創造するものです。教育の質は教師と学校から生まれます。したがって、各教師と教育委員会は、教育方法の革新に注力する必要があります。生徒に知識を詰め込むのではなく、実践と自習を通して生徒の知識と能力を育む必要があります。

ホーチミン市教育訓練局は、教師が教育方法を断固として革新する必要があると勧告しています。

写真：バオ・チャウ

「教育過程においては、生徒の利益を第一に考え、方法を研究し、革新していく必要があります。試験のための教育ではありません。成績は優秀でも、コミュニケーション能力やスポーツが苦手な生徒は受け入れられません」とヒュー氏は強調した。

特別開校式の準備として、ホーチミン市教育訓練局長は校長に対し、生徒が開校式に参加できるスペースを確保するよう積極的に取り組むよう要請しました。テレビや屋根など、特別開校式を開催するための環境が整っていない学校は、地方自治体からの支援が必要です。

収益の透明性と開示

さらに、ホーチミン市教育訓練局が新学期の初めに約3,500校の学校に伝えた内容の1つは、学校は収入と学校のプログラムについて透明性を保つ必要があるということだ。

教育省は、学校に対し、生徒数／クラス数、学習時間、学年計画、教育プログラムについて、広く透明性のある情報発信を行うことを義務付けています。また、試験と評価に関する規則やルールの広報と周知徹底も義務付けています。

学校の電子情報ポータルに掲載されている規則、ルール、学生規則、情報を確認して完了します。

財政収支管理に関する規定を厳格に実施し、学年初めから収支を公表します。

貧困層、貧困に近い層、恵まれない環境にある学生を支援し、新学年度に教科書が不足しないようにします。

健全な教育環境の確保

グエン・ヴァン・ヒュー氏は、新学年度に、学生の健康と精神的安全を確保し、地域間の教育の質を向上させるための規則を正式に施行すると述べた。これには、携帯電話の使用禁止、学校のトイレへの配慮、総合的な教育への重点化などが含まれる。

ホーチミン市教育訓練局長は、新学期からホーチミン市は生徒が学校内で携帯電話を使用しない規則を施行すると述べた。教育訓練省の規則に従い、携帯電話は教師が許可した場合にのみ授業中に使用できる。生徒が携帯電話を使用する必要がある場合、学校は生徒のための自由な通信チャネルを確保しなければならない。

グエン・ビン・キエム小学校（ホーチミン市サイゴン区）の生徒たちが、新学期の初日に図書館で本を読んでいる。

写真：バオ・チャウ

同時に、ホーチミン市教育訓練局長は、学校に対し、学校の安全状況を見直し、生徒にとって安全でないものの修理に重点を置き、特に学校のトイレに重点を置き、新学期に生徒にとって最良の環境を整えるよう要請した。

教育訓練省は、新学期の始業式直後から学校秩序を安定させ、教育環境を整え、学校の年齢や実情に合わせた学年行事を企画するよう求めている。

学校文化の構築と学校の安全確保に重点を置きます。保護者との連携を強化し、合意形成を図り、ホーチミン市教育部門が学年度の課題を完遂できるよう支援します。2018年度一般教育プログラムの要件に基づき、施設および教育学習設備の点検と整備を行います。

出典: https://thanhnien.vn/nam-hoc-moi-so-gd-dt-tphcm-yeu-cau-cac-truong-phai-minh-bach-cac-khoan-thu-185250825114638293.htm