希望を灯す教室

ここで言葉は、過ちを犯した人々にとって人生を再建する旅を開く鍵となります。

白チョークの旅…

6月2日、ライチャウ省薬物リハビリセンターで、31名の生徒を対象とした特別識字教室が正式に開講されました。彼らは普通の生徒ではなく、治療を受け、回復し、社会復帰への準備に努めている元薬物中毒者です。この教室は、ライチャウ省警察薬物犯罪捜査警察署、薬物リハビリセンター、地元当局、そして元教師協会が共同で主催しました。

ライチャウ市サンタン村の元教師協会会長、ドー・ティ・オアンさんは、15年以上黒板とチョークから離れていたが、教職に就くことを最初に受け入れた教師の一人だ。「これは良いことであり、人間的なことだと思います。退職しても私の知識は薄れていくかもしれませんが、生徒たちが理解し、記憶に残るように、できるだけ簡単に伝えていきたいと思っています」とオアンさんは語った。

生徒たちの笑い声も、プロジェクターも、表彰ボードもない空間。そこにあるのは白いチョークと黒板、そして道に迷った人々のことを知りたいという、きらきらと輝く瞳だけ。彼らは州中からやって来て、暗い過去を抱えながらも、ただ一つ、読み書きを学び、人生をやり直したいというシンプルな願いを抱いている。

そのうちの一人、ヴァン・ティ・ニンさん（63歳、タンユエン県タジャ村フイカイ村在住）は、貧しい家庭環境のため学校に通ったことがなく、依存症に陥った人生を送ってきました。「先生方が手を握って教えてくれると、まるで生まれ変わったような、やり直すチャンスを得られたような気持ちになります」と、彼女は感慨深げに語りました。

同様に、ブイ・ヴァン・フォン氏（1985年生まれ、トゥエンクアン省ソンドゥオン郡）は、「先生方や職員の方々から励ましを受けながら、黒板と白いチョークに戻ることができ、暗い日々が続いていた後に光を見つけたように感じています」と打ち明けました。

この識字教室開設のアイデアは、薬物リハビリテーションセンター所長のブイ・ヴァン・トゥオン少佐から生まれました。トゥオン氏は、「読み書きを学ぶことは人間になることを学ぶことであり、それは生徒たちが社会的な価値観に触れるための前提条件である」と考えています。この教室は3ヶ月から6ヶ月間、週3回の授業で、生徒たちの知識と生活スキルの向上、そして何よりも、道に迷った人々が自信と自己克服の意志を取り戻すことを目指しています。

文字を蒔く者は信仰を蒔く

教室には元教師だけでなく、特別アシスタントのタン・ソアン・ソン先生もいます。シンホー地区の山岳地帯で教師をしていたソンさんは、かつて友人のヘロイン購入を手助けした罪で投獄されました。釈放後、職を失い、鬱状態になったソンさんは、再び薬物依存の悪循環に陥ってしまいました。3年間の苦闘の後、ソンさんは自ら薬物リハビリテーションを申請しました。そして今、特別な形で教壇に立つことができたことを、過去を償うチャンスと捉えています。

「読み書きができない生徒たちを見て、自分も変わらなければならない、もっと努力し、もう一度読めるように練習する決意が必要だと気づきました。以前クラスを教えたことがあるので、読み書きが人生においてどれほど大切か理解しています」とソンさんは語った。

この授業について知ることで、多くの人々が人生再建の道のりにおける他の物語も目にすることになった。例えば、ムオンテ県パウー村のラ・フ族の学生、ヴァン・モ・チョーさんの場合だ。彼は依存症に苦しむ若者で、ペンの持ち方さえ知らなかった。初めて書き方を教わった時、チョーさんはペンの持ち方を知らずに、右手から左手に持ち替えて書くのに戸惑った。数回のレッスンの後、畑をナイフで耕していた左手から右手に持ち替え、1から9までの数字を書けるようになった。

「私はチョー君の手を握り、一筆一筆丁寧に指導しました。彼の進歩を見ることは、クラス全員にとって大きな励みになりました」とオアン先生は振り返ります。

20年以上もの間、人生に迷い、一度も学校に通ったことのないフン・ヴァン・ディンさん（37歳、タンウエン県ムオンタン村）にとって、学校は文明的な生活に近づくための最後の希望です。「今は読み書きができるようになりたい。もっと理解を深め、より良い生活を送りたい。薬物をやめて、役に立つ市民になりたい」とディンさんは決意を込めて語りました。

ヴァン・モー・チョさんは左利きの生徒です。最初の2回のレッスンの後、彼は右手で書けるようになりました。

識字能力は貧困からの脱出と社会復帰への架け橋

かつて忘れ去られた人々の読み書きを学ぶ旅は、一つのことを証明しています。知識は年齢、過去、地位を問わないということです。学ぶ文字の一つ一つが、劣等感を克服し、新たな人生へと向かう一歩なのです。

教室を開くことは、教育活動であるだけでなく、大きな社会的意義を持っています。人々を教育するという職業に携わってきた教師から、薬物リハビリテーションに尽力する警察官や兵士に至るまで、共有であり、コミュニティの拡大なのです。

あの小さな教室から、一本一本の線が、引き裂かれたかに見えた運命を書き換えてきた。かつて道に迷った手は今、人生を見つめ直す手段として、自分の名前を書くことを学び始めている。

「この授業が継続され、拡大していくことを願っています。非識字撲滅活動が知識の伝達にとどまらず、生徒たちが家族や社会に戻る道のりで自信と力を与えてくれることを願っています。文字という種を通して、生徒たちは読み書きを学ぶだけでなく、徐々に意識を高め、自信を持って社会サービスにアクセスし、貧困、後進性、そして再発という悪循環から積極的に抜け出すことができるようになるでしょう」と、ブイ・ヴァン・トゥオン少佐は語りました。

出典: https://giaoducthoidai.vn/lop-hoc-thap-sang-hy-vong-post737528.html