教師がソーシャルネットワーク上で「いじめ」を受けるとき

この事件が正しいか間違っているかは不明だが、ソーシャルネットワークの爆発的な普及により、学校や教師はオンラインコミュニティからの批判の的になりやすい。

「教師は説明する機会がないことが多い」

ホーチミン市トゥドゥック市にあるHNH幼稚園で5年間教諭として勤務しているNTLさんは、教室に設置されたカメラは、保護者がどこにいても子供たちの学習や遊びの様子を見守るのに便利だと語った。しかし、保護者を笑わせたり泣かせたりする場面も少なくないという。「カメラは映像だけで音声はありません。インターネット接続のせいか、カメラの映像は通常より速く、あるいは実際より遅く見えるため、保護者がカメラだけを見ていると、先生の話を誤解してしまうことがあります。例えば、先生は普通に歩いているのに、カメラを通して見ると、先生が子供を素早く引っ張っているように見えることがあります。私の同僚の一人は、保護者から校長に電話があり、なぜ先生が子供を『引っ張る』のかと尋ねられたことがありました」とNTLさんは語った。

保護者が幼稚園のカメラを監視

教師はまた、若い親が授業内容について不安や不明点を抱えている場合、通常は教師と面談したり、学校側と連携したりして、双方が話し合えるようにしていると説明した。教師が常に正しいとは限らず、親の意見も常に正しいとは限らない。しかし、Lさんが最も恐れているのは、親が正しいか間違っているかを見極めようとせず、ただカメラを見たり、子どもの話を聞いたりするだけで、慌ててFacebookに教師を非難する記事を投稿してしまうことだ。「そうすると、親は教師に説明する機会を与えなくなってしまうのです」とLさんは言った。

ホーチミン市の幼稚園経営者は、自身もかつては幼稚園の先生だったため、SNS上で攻撃を受けた際に先生たちがしばしば直面する状況を完全に理解し、同情しているとタンニエン記者に語った。

「私も経験不足で、専門能力に欠け、問題解決や個人的なプレッシャーのコントロールに苦労していた頃、同じような問題を経験しました。困難な時期には、その困難な状況に立ち向かうのではなく、プレッシャーを軽減するために仕事を辞めることも厭いませんでした」と、学校経営者は語った。

教師を守るために何をすべきか?

ホーチミン市で幼稚園を経営するグエン・トゥアン氏は、教師には給与や福利厚生に加え、良好な労働環境が必要だと述べた。教師は教育委員会からのサポート、話の傾聴、そして仕事上の困難の共有を必要としている。同時に、保護者からの率直な意見も必要であり、そうでないと「サイバー攻撃」に遭う前に、教師は教師の意見を聞かされる必要がある。

「教師が保護されなければ、彼らの熱意は徐々に失われていくでしょう。献身的な教師たちは、ストレスの少ないキャリアの選択肢を求めて、徐々に職、教壇、そして生徒たちを捨てざるを得なくなるでしょう」とトゥアン氏は訴えた。

ホーチミン市のリトルサイゴン幼稚園の創設者、グエン・ティ・キム・チさんは、ソーシャルネットワーク上で親から「いじめ」を受けた経験から、社会的課題に直面して自分自身を訓練し、成長させることの重要性に気づいたと語った。

キム・チ氏によると、教師は専門スキル、問題解決能力、そしてプレッシャーへの対処能力を向上させる必要があるとのことです。そうすることで、教師はより自信を持って、より効果的に課題に立ち向かうことができるようになります。

「教師は知識とスキルの向上だけでなく、プロフェッショナルなイメージを築き、前向きな教育環境を整えることにも重点を置く必要があります。良好な関係を築き、双方が耳を傾け、理解し合うことが、あらゆる問題を最初から解決するための鍵です」とキム・チ氏は述べた。

同時に、教師を守るためには、保護者と学校の双方の協力が必要です。キム・チ氏によると、保護者は子どもの教育プロセスに参加することで、良好な環境づくりに貢献します。保護者は学校との活動に参加することで、教師の仕事を理解し、尊重することができます。

学校側としては、管理者の視点から、教師と保護者双方が問題を根本から解決し、インターネット上の情報を統制し、教師と学校の評判を守るための真摯な方針を策定する必要がある。「学校は、面談や効果的なコミュニケーションを通じて、教師と保護者の良好な交流を促進する必要があります。学校からのサポートは、教師と保護者が子どもたちの成長を支援するプロセスにおいて、より強い意欲を持つのに役立ちます」とキム・チ氏は述べた。

親はソーシャルネットワークを乱用すべきではない

一方、ホーチミン市弁護士会所属、レ・チュン・ファット法律事務所所長のレ・チュン・ファット弁護士は、保護者はソーシャルネットワークを悪用して教師や学校の評判や名誉を攻撃したり、侮辱したり、悪影響を与えたりすべきではないと述べた。

ファット弁護士は、教育は非常に繊細で特殊な環境であり、教師が人々を教育するという役割を十分に果たすためには、教師が尊重され、心理的に影響を受けないようにする必要があると述べた。「親として、クラスや学校で子どもに影響を与えていると思われる問題を発見した場合、まず教師と学校に連絡を取り、受容的な姿勢で話し合い、子どもにとって最良の環境を整える必要があります。保護者が意見や提案をしても、教師と学校が依然としてその誤りを故意に維持している場合、保護者は法の枠組みの中で、教育訓練省、教育訓練省、および関係当局と協力する必要があります」とファット弁護士は述べた。

他人の名誉を傷つけると罰金が科せられる可能性がある。
刑事訴追

弁護士レ・チュン・ファット氏によると、名誉毀損行為の重大性に応じて、名誉を毀損した者は行政処分や刑事訴追の対象となる可能性があり、具体的には以下のとおりです。

行政処分は、政令15/2020第101条第1項の規定に基づき、個人に対して500万〜1000万VND、違反組織に対して1000万〜2000万VNDの罰金が科せられます。

他人の尊厳、名誉を著しく侮辱し、または正当な権利や利益を毀損する目的で行為を行った場合、刑法第155条に基づき「他人を侮辱する罪」で起訴され、警告、1,000万～3,000万ドンの罰金、最長3年の非拘束矯正、または3ヶ月～5年の懲役が科せられる可能性があります。また、2015年刑法第156条に基づき名誉毀損罪で起訴され、1,000万～5,000万ドンの罰金、最長2年の非拘束矯正、または3ヶ月～7年の懲役が科せられる可能性があります。

ソースリンク: https://thanhnien.vn/khi-giao-vien-bi-bat-nat-tren-mang-xa-hoi-185231127193041701.htm