要約報告書では、2022～2023年度に政治アカデミー全体の学生の科学活動が、科学的テーマや論題の研究、科学論文の執筆、科学セミナーや会議への参加、科学情報、思想理論面での闘争に参加するための論文の執筆など、さまざまな形で行われたと評価されています。科学活動は常にタイムリーで効果的かつ実現可能です。

政治学院全体の学生は、178のテーマと79の科学テーマについて研究を行いました。これは、2021-2022年度と比較して8.89%の増加です。これらの成果に基づき、システムは51のテーマと16の代表的な科学テーマを選定し、学院レベルでの競争に臨ませました。学生の研究テーマとテーマの多くは質が高く、適切な研究方向性を持ち、政治学院の教育・研修の課題や活動と関連しており、学生の学習、研修、科学研究の質の向上に貢献しています。

ほとんどの学生は科学的研究手法をしっかりと理解し、適切に応用しています。また、科学的なアイデアを表現し、科学的なテーマや主題を提示する方法を熟知しています。中には、新たな発見、アプローチ、分析、議論を行ったり、説得力のある理論的・実践的根拠に基づいて問題を議論したり、文献、調査、調査データを用いて証明したり、実践に応用できる具体的で実用的な解決策を提案したりする学生もいます。

アカデミー副所長であり少将、准教授でもあるルオン・タン・ハン博士が会議の議長を務めた。

基礎システムの学生は、政治アカデミー長が承認した進捗状況と量の科学テーマと科目を修了しています。質の面では、学生の科学研究は正しい政治的方向性を保証し、科学研究における独立した創造的な思考をまず示し、理論と実践を結びつけ、実践に適用可能な実現可能な解決策の体系を提案しています。これには、イノベーションに貢献する解決策も含まれており、教育、訓練、科学研究の質の向上と、強力で包括的なアカデミーの構築に貢献しています。

アカデミーレベルで競い合う51のテーマの中には、 9つのテーマが二等賞、28のテーマが三等賞、10のテーマが奨励賞を受賞しました。アカ​​デミーレベルで競い合った16のテーマのうち、1つのテーマが二等賞、9つのテーマが三等賞、3つのテーマが奨励賞を受賞しました。テーマと科学テーマに関する研究成果に加えて、党委員会、機関および部門の指揮官は、他の形式の科学活動の実施にも関心を持ち、学生の参加と質の高い指導を指導しました。学生がジャーナルに発表した科学論文は550件、システムのブログとアカデミーのファンページに投稿されたサイバースペース闘争に関する記事は4,156件、各レベルの会議議事録は238件、科学論文は84件でした。

政治アカデミー長、中将、准教授、グエン・ヴァン・バオ博士が、将校および講師に上級講師および上級研究者の証明書を授与しました。
政治アカデミーの長は、2022-2023学年度の科学研究成果の証明書を学生に授与しました。

2022-2023年度、政治学院は全軍対象の「創造的青年賞」に応募する16の科学テーマを選定しました。その結果、16テーマ中15テーマが受賞し、そのうち7テーマが二等賞、5テーマが三等賞、3テーマが奨励賞を受賞しました。

会議では、政治アカデミー長が学生に科学研究成果証明書を授与し、2022～2023学年度の学生の科学活動を組織し指導する上で高い業績を挙げた団体と個人に功労証明書、陸軍第23回「創造的青年」賞の証明書を授与した。

ニュースと写真：ホアン・ドゥオン