オランダ政府の調査によると、学校でのスマートフォンの使用を禁止することは、生徒、教師、そして教室環境全体に良い影響を与えることが分かっています。
具体的には、オランダは2024年1月から、学校での生徒の携帯電話使用を禁止するよう勧告し、ほとんどの学校がこれに従いました。中等学校の約3分の2が、生徒に携帯電話を自宅またはロッカーに置いておくよう求めており、授業開始時に生徒に携帯電話の使用を許可している学校はわずか5分の1にとどまっています。
この調査では、600校以上の学校を対象に調査を実施し、関係者とのフォーカスグループ調査を12回実施しました。その結果、中等学校の75%が生徒の集中力が向上したと報告し、59%が社会環境の改善を、28%が学業成績の向上を実感しました。
コーンスタム研究所のアレクサンダー・クレペル博士によると、携帯電話を使わないことで、学生の対面でのコミュニケーションが増え、密かに撮影したり写真を配布したりする行為が制限され、社会的安全性が向上するという。
教師、保護者、生徒からの当初の抵抗にもかかわらず、今ではすべての関係者がこの方針の肯定的な影響を認識しています。「今では誰もが新しい方針に非常に満足しています」と、VO-raad中等教育評議会の広報担当者であるフレイヤ・シクスマ氏は述べました。
オランダの子供の96%が毎日インターネットに接続していることから、政府は15歳未満の子供のソーシャルメディアの使用を制限することを引き続き推奨するとともに、学校での携帯電話の全面禁止を検討している。
出典: https://giaoducthoidai.vn/ha-lan-hieu-qua-tu-lenh-cam-dien-thoai-trong-truong-hoc-post738973.html
コメント (0)