トリエット氏は、英語は選択科目であり、この科目に自信のある生徒だけが受験を決めると断言した。「誰も自分の弱点を選ぶことはありませんが、常に自分の強みを選ぶものです。勉強に熱心に取り組み、この種の問題に慣れている生徒は、この種の問題にも慣れているはずです」とトリエット氏は述べた。
真の入学試験
トリエット氏は、高校卒業という目標を達成するだけでなく、これは真の入学試験であり、高いレベルの差別化が図られていると述べた。平均的な能力の生徒は実際には5～6点、優秀な生徒は6～7点、優秀な生徒は7～8点、優秀な生徒は8～9点、優秀な生徒は9～10点を獲得できるという。
したがって、平均レベルの質問の数は 20 で、質問 1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、12、13、16、18、22、24、35、36、37、38 が含まれます。平均から良いレベルの質問の数は 12 で、質問 11、14、15、17、19、20、21、23、25、29、30、31 が含まれます。良いから優れたレベルの質問の数は 8 で、質問 25、27、28、32、33、34、39、40 が含まれます。
2025年高校卒業試験の英語問題が受験生に衝撃を与え物議を醸す
写真：ナット・ティン
関係者に衝撃を与えた試験
「この試験は、問題を十分に理解せずに暗記するだけの生徒は、高度な応用力を必要とする実践的な場面で困難に直面することを指摘し、教師たちに警鐘を鳴らしました。教師は、比較的長く、多様な言語が用いられた文章の読解力、そして単に流し読みしたり選択したりするだけでなく、読解文章における重要な文法を分析する能力を生徒に教える必要があります。また、一貫性のある文章、考えを繋ぎ合わせ、考えを導く方法を認識し、実践することも教える必要があります。読むことを通して書くことを学び、聞くことを通して話すことを学ぶことほど素晴らしいことはありません」とヴォー・アン・トリエット氏は述べました。
トリエット氏はさらに、この試験は2008年生まれの学生に、知識を徹底的に理解し、実践する必要があることを思い出させるものだと述べた。言語は反復的なものであり、真剣に学ぶ姿勢が欠けていると、学校の成績が高かったとしても、頭が空っぽになってしまう。学生は外国語はツールであり、そのツールを積極的かつ継続的に使用することで必要な能力を身に付けることができることを理解する必要がある。
トリエット氏によると、この試験は親にも思い出させるものだそうです。親は点数にこだわりすぎてはいけない、と。点数が全てだと考えてしまうと、学校や教師は生徒に高い点数を取って良い成績を残させてしまうからです。お子さんの弱点や苦手な科目を受け入れ、すぐにサポートし、成長を促しましょう。
トリエット氏は自身の見解を述べました。「専門学校や選抜クラスでなくても、生徒のほぼ100%が優秀または優秀な生徒であるクラスは問題です。才能は群衆の中には決して存在しません。叱るのではなく、励ますこと、批判するのではなく、学ぶこと。そうすれば、お子様のプレッシャーは軽減されるでしょう。」
共通試験は真の尺度である
「IELTS7.0を持っていても英語の試験を受けられない生徒」という問題について、トリエット氏は次のように主張した。「共通テストは真の尺度です。学校によって状況が異なるため、生徒の真の実力をどのように把握できるでしょうか？『うちの子はIELTS7.0を持っているのに、このテストを受けられない』などと言うべきではありません。IELTS7.0は、エッセイ、正しい形式でのスピーチ、正しい単語の使用、そして日常生活ではあまり使わない単語ばかりを含んだ、有効期間が2年しかない証明書だと捉えるべきです。ですから、多くの人がこのテストをIELTSと比較し、IELTSの高得点でも受けられないと言うのは的外れです。それぞれのテストの目的は異なるのですから。」
試験は終わったが、英語と数学の試験の難しさに世論は依然として「騒然」となっている。
写真：マイ・クイエン
トリエット氏は、人生は多層的で多段階的であるという事実を社会は受け入れるべきだと考えています。人は皆、異なる強みと弱みを持つ、異なる個性を持っています。自分の強みを知り、それを活かし、弱みを知り、それを克服して強くなることが大切です。
「子どもたちに、生きる力、自制心、困難に耐える力、そして人生への思いやりを教えましょう。ある受験者は、道路で車が故障したのを見て試験場へ駆けつけ、助けを求め、助けを得て試験を終えました。他のほとんどの子どもたちは、泣きじゃくり、両親に電話し、どうしたらいいのか分からなかったでしょう。その受験者の点数は高くなかったかもしれませんが、困難に直面した時に何をすべきかを知っているので、きっと人生で成功するでしょう」とトリエット氏は語りました。
トリエット氏によると、教育とは、大量の証明書を与え、数え切れないほどの称号を与え、その後、ちょっとした挑戦や困難に直面した時に、すぐに意気消沈したり、非難したりするのではなく、強く、決意があり、賢く、勇気のある子供を育てるものであるべきだという。
「今年の試験に間違いはありません。今年の試験の理念は正しく、すべてを本質に立ち返らせ、見直し、認識し、変化し、進歩させるというものです。今年の基準点は下がるでしょうし、大幅に下がるでしょうが、心配しないでください。皆さんはまだ勉強する学校があります。自分自身を知り、より一層努力し、より強くなり、成熟するという心構えで取り組んでください」とヴォー・アン・トリエット氏は断言しました。
サンプルテストの正しい形式での英語テスト
ヴォー・アン・トリエット氏によると、2025年度高校卒業試験の模擬試験は、公式試験と同じ形式で、かなり早い段階で発表されたという。そのため、昨年の試験とは違っていて学生を驚かせていると言うのは正しくない、とトリエット氏は述べた。「2018年度の一般教育課程の教員のほとんどが、学生にこの種の試験を受けさせています。そうでなければ、教員は責任を果たしていないことになります」とトリエット氏は断言した。
「では、なぜ模擬試験と全く同じ形式が依然として衝撃的なのでしょうか？それは、学生が試験のレベルが低いと考えているからです。長年、卒業試験はわずか15～30分で完了します。そのため、学生は差別化の度合いが高い試験に慣れていません。読解力、試験分析力、受験戦略が不足しているのです」とトリエット氏は述べた。
出典: https://thanhnien.vn/giao-vien-de-thi-tieng-anh-tot-nghiep-nam-nay-la-thuoc-do-thuc-185250629094209563.htm
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