2019-2020年度に開始されたこのプログラムでは、生徒は週末（土曜日と日曜日）に2日間の休校が認められます。ラオカイ省教育訓練局によると、このプログラムは山岳地帯を含む生徒の就学率向上に貢献しており、中退率は2019-2020年度の1.2%から2023-2024年度には0.8%へと大幅に減少しました。また、中等学校卒業者数も2021年の12,500人から2024年には14,429人に増加しました。
ラオカイ省教育訓練局のグエン・テ・ズン副局長によると、2日間の週末休暇は、生徒が体験活動や課外活動、生活スキルの練習に多くの時間を費やせるようになる一方で、教師は休息を取り、スキル向上に集中できるようになるという。通常授業は平日の午後に行われるため、カリキュラムの短縮を防ぎ、教育の質を維持し、追加授業を最小限に抑えることができる。
「以前は土曜日が一日中勉強していたため、学校での補習授業は主に午後に行われていました。しかし、週5コマ制の導入以降、週に1～2日の午後を通常授業に充てなければならないため、学校での補習授業は削減されました。省人民委員会の指示もあり、生徒の健康を守るため、祝日、日曜日、生徒の夏休み、そして規則で定められた特定の時間帯には補習授業を行わないよう合意しました」とグエン・テ・ズン氏は述べた。
このプログラムは導入後、保護者や生徒の合意を得て、多くの省や都市にとっての参考モデルとなりました。しかし、ラオカイ省の高校や寄宿学校など、他の教育レベルへの展開は、教師と施設の不足により依然として困難に直面しています。
このプログラムの実施には、いくつかの課題も存在します。特に9年生の場合、プログラムを早期に修了するためには、学習時間をより厳密に調整する必要があります。また、学習時間が短縮されるため、優秀な生徒の指導や成績の悪い生徒へのサポートも限られてしまいます。しかし、ラオカイ省教育訓練局は、このプログラムは教師の負担を増大させるものではなく、むしろ、特に山岳地帯の教師にとって、仕事と生活のバランスをより良く保つのに役立つと断言しています。
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出典: https://vov.vn/xa-hoi/day-hoc-5-ngaytuan-o-lao-cai-giam-bo-hoc-tang-chat-luong-giao-duc-post1128893.vov
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