欧州連合(EU)加盟27カ国のうち24カ国では、新学期が始まる時点で教師が不足している。その原因は多くの場合、低賃金、高労働量、人口の高齢化などである。
EU全体で新学期が始まる中、24加盟国が教師不足に悩まされています。これは生徒の学習に影響を与え、すべての人々に質の高い教育を提供するという目標の達成を阻害しています。ほとんどの国が、特に科学、技術、工学、数学(STEM)分野の教師、資格を持った教師、そして保護者の不足に直面しています。
欧州委員会の2023年教育訓練モニタリング報告書によると、教育職員の不足を報告していないのはクロアチアとキプロスのみである。スウェーデンは最も深刻な打撃を受けている国の一つで、現在から2035年までに15万3000人の資格を持つ教員が必要となる。
ドイツ教育科学労働組合(GEW)は、教員不足を補うために教員資格の基準を引き下げることに反対を表明した。EUの教員は、低賃金、雇用の不安定さ、過重労働など、多くの問題を抱えている。
教師不足のもう一つの理由は、加盟国によって教育制度の規則が異なるため、教師の異動が困難になっていることです。例えば、ゴーティエ・カトー氏はベルギーのフランス語圏で地理教師として働いていました。彼は22歳で教師としてのキャリアをスタートしました。しかし、29歳の時、地方に住んでいたため毎日3時間かけて通学しなければならなかったため、仕事を辞めてエンジニアに転向しました。通学距離、仕事量、そして限られたキャリアの見通しは、彼の個人的な計画に合わないと思われ、転職を余儀なくされました。
ユーロスタットによると、2021年、EU全体の教師のうち30歳未満の教師はわずか8%でした。2021年、EUでは初等・中等・高等教育に524万人の教師が雇用されていました。紛争の影響でウクライナの子どもたちがEUの学校に統合されたことも、ヨーロッパにおける教師不足の問題を悪化させています。
ポーランドだけでも、2023年2月時点でウクライナから避難した約4万4000人の子どもたちが幼稚園に在籍している。一方、多くの国では教師の高齢化に悩まされており、今後数年間で退職の波が予想され、システムへの負担がさらに増すことになる。
ポルトガルでは、教員組合Fenprofの推計によると、4,700人から4,800人の教員が退職する見込みで、これは2000年代で最多の数字です。同国では2030年までに3万人以上の新たな専門教員が必要になるでしょう。
欧州委員会は、教員不足への対応と教員職の評判回復のため、教員の柔軟性を推進し、革新的な指導に賞を授与してきました。多くのEU加盟国は、一時的な解決策として、退職した教員を教職に復帰させ、契約教員でその不足を補おうと試みています。4月には、専門家らがアイルランド教育省に対し、現在の教員不足に対処するため、考え方を根本的に見直すよう勧告しました。その提案の一つは、アイルランドを離れて海外で働いている教員の復職を促すことでした。
カーン・ミン
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出典: https://www.sggp.org.vn/eu-nan-giai-vi-thieu-giao-vien-post756382.html
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