教師研修の革新

5月末、 タイグエン教育大学は卒業式を開催し、2024年度第2期生となる約400名の学生に学士号を授与しました。学士号を受け取った未来の教師、グエン・トゥイ・リンさんは、感慨深げにこう語りました。「大学での4年間、私と友人たちは先生方にご指導いただき、知識と教育法を身につけ、自信を持って教壇に立つことができました。先生方は献身、情熱、そして生徒への責任感において、まさに輝かしい模範であり、私たちが将来の教師人生を通して見習うべき存在です。」

式典では、同校の校長であるマイ・スアン・チュオン准教授が学生たちの功績を称え、長年にわたり子供たちを本校に託してくれた保護者に感謝の意を表し、大学の講堂で習得・獲得した知識を実践に活かし、教育のキャリアの要件を満たす教師となるよう努力し、過去約60年にわたる同校の輝かしい歴史にさらに名を連ねるよう求めた。

タイグエン教育大学はタイグエン大学の加盟校であり、約300名の講師・教員を擁し、そのうち186名が教授、准教授、博士号を取得しています。毎年約1,000名の学生を受け入れ、約3,000名から3,500名の学生を養成する予定です。2023年には、幼稚園から高校までの約3,600名の学生を養成する予定です。

タイグエン大学党書記兼評議会議長のファム・ホン・クアン教授は、次のように評価しました。「タイグエン教育大学は、現在までに教育学士課程の100%が認定されている数少ない大学の一つです。本学で教育を受けた何世代にもわたる学生は、皆、専門知識を磨き、教壇に立つことに献身し、北部中部および山岳地帯における教育・研修のキャリアに貢献しています。」

これまで、本校は、多くの講師を2018年度の一般教育課程の研究、研修、研修に派遣したり、教師を現地視察に派遣したり、高校と連携して新しい一般教育課程の内容に関する科学的研究を実施したりするなどの解決策を通じて、教職員の能力を継続的に向上させてきました。

本校は、校内教員間の効果的な学習コミュニティ活動を構築・維持し、一般教職教員コミュニティが教育経験を共有しています。本校は、能動的な教授法・技術の活用を強化し、情報技術を活用し、学生によるeラーニング講義の構築を指導し、学生を学校実習に派遣することで、タイグエン教育大学の学生は卒業時に、能力開発に向けた資格と教育スキルを身に付けています。

タイグエン教育大学学長のマイ・スアン・チュオン准教授は次のように述べています。「教育、研究、学習のための施設、施設をより広く近代的なものにするための投資に加え、2018年度の一般教育プログラム改革の要件を満たす授業計画と教員研修プログラムを構築しました。同時に、適切な教授法を補完するためのテストと評価方法も革新し、学生と研修生に確かな専門知識を身につけさせています。そのため、卒業後の学生の多くは地元で採用され、高く評価されています。」

タイグエン教育大学はこれまで、北部中部および山岳地帯の省を中心に、3,200名以上の中核教員と20,000名以上の一般教員を育成してきました。これにより、地方における教育の質の向上に積極的に貢献しています。