クアンニンでは、自発性の原則を確保しながら、この作業の準備が早い段階から行われました。
教育訓練省の初等教育における一般教育の1日2コマの授業編成に関する公式通知第4567/BGD&DT-GDPT（2025年8月5日付）によると、 1日2回教える。 少なくとも週 9 回の授業 (週 32 時間相当) の指導計画を実施します。 教授法と学習法は、教師の指導による自習、グループ学習、体験学習、クラブ活動などが可能です。
中等教育段階では、ロードマップに基づき1日2コマの授業を実施します。十分な設備と教員数を有する学校では、1日2コマの授業を組織・実施します。週5日以上、最大11コマの学習時間と学習スケジュールを整備します。同じレベルと能力を持つ生徒同士のグループ学習や趣味のクラブ活動など、授業・学習方法を多様化します。生徒の自習を促し、授業内学習と授業外学習活動を組み合わせるなど、多様化を図ります。
高校レベルでは、ロードマップに基づき1日2コマ授業を実施する。十分な設備と教職員を有する学校では、1日2コマ授業を組織・実施する。週5日以上、最大11コマの授業時間と学習スケジュールを整備する。学習レベルと興味関心が一致する生徒同士のグループ学習、クラブ活動の組織、生徒の自習指導、教室内学習と教室外・校外教育活動の連携など、多様な教育組織形態を構築する。大学、研究機関、職業教育機関、企業、団体、適切な教育活動に参加する個人と連携し、1日2コマ授業の組織を支援する。
同省は長年にわたり、小学校レベルで1日2コマの授業をうまく実施してきたことが知られている。1日2コマの授業を受ける小学生の割合は、78％（2023～2024学年度）から100％（2024～2025学年度）に増加した。中学校および高等学校レベルでは、今年初めて、条件を満たした学校で1日2コマの授業と学習を同時に実施した。したがって、教育訓練省は、省人民委員会に助言する文書を起草した。省人民委員会は、各部局、支部、セクターが教育訓練省と調整し、社会全体からリソースを動員して、2025年6月6日付首相の指令17/CT-TTgに従って1日2コマの授業と学習の組織に参加し、各地方の実際の状況に適合し、2018年一般教育プログラムの目標と生徒のニーズを満たすようにすることを指示するよう指示している。
現在、州内の高校では 施設と教員の現状を積極的に見直し、1日2回の授業を実施するために必要な資金を決定し、1日2回の授業の条件を確保するための投資計画を立てるために、コミューン、区、特別区の人民委員会（小学校と中学校の場合）と教育訓練省（高校の場合）に報告しています。 それに加えて、新学期が始まる前の第2セッションで生徒の学習ニーズを調査し、生徒の学習ニーズを満たし、学校の状況に適した教育コンテンツを編成する計画を立て、生徒、保護者、社会勢力が指令17/CT-TTgの実施を理解し、同意するようにコミュニケーションを組織します。
マオケー第1中学校（マオケー区）のファム・ティ・プー校長は次のように述べました。「教育訓練省の1日2コマ授業実施の指示を受け、学校は積極的に計画を立て、合理的な時間割を設定しました。現在、904名の生徒が在籍しており、午後には入学選考、チーム選考、体育、美術活動を行う予定です。学校には21の教室があり、充実したトレーニング場や機能的な教室、そして設備が保証されており、生徒が安定して学習できるよう支援しています。」
1日2回授業の実施は、道徳、知性、体力、美的感覚などの総合的な教育の質を向上させ、健全な教育環境を構築し、既存の教員、施設、教育設備を有効に活用し、社会化を促進して教育を発展させ、違法な追加教育や学習の状況を克服することを目的としている。
出典: https://baoquangninh.vn/dam-bao-cac-dieu-kien-day-2-buoi-ngay-3373472.html
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