大学はマイクロチップ設計のトレーニングを加速させることが難しいと感じている

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市場はマイクロチップ設計の人材を渇望していますが、大学は教師の不足と数百万ドル相当の高価なソフトウェアのために、トレーニング規模を急速に拡大することが困難になっています。

9月初旬、 FPT大学とFPTセミコンダクター株式会社は、来年から学生を受け入れる予定の半導体マイクロチップ学科の設立を発表しました。

同時に、ハノイ工科大学は電子通信工学科にマイクロチップ設計専攻を開設しました。4年生以上の学生はこの専攻を選択し、組み込みシステムと組み込み通信設計、マイクロエレクトロニクス技術の基礎、VLSI大規模集積回路設計、アナログIC設計、マイクロチップの検証とテストといった科目を学ぶことができます。

ホーチミン市工科大学では、電子通信産業におけるマイクロ回路設計専攻に加え、2021年からは英語で教える回路設計 - ハードウェア専攻を開設する予定です。

研修施設側は、人材市場の「渇望」を満たすために、マイクロチップ設計に関する徹底的な研修を提供したいと述べた。

ベトナムは現在、世界の半導体産業において重要な役割を果たしています。情報通信省によると、ベトナムの半導体産業は毎年1万人のエンジニアを必要としていますが、現在の労働力はその20%にも満たない状況です。

チップの製造には、設計、製造、パッケージングという3つの基本的なステップがあります。しかし、ベトナムは現在、設計とパッケージングに重点を置いています。そのため、講師によると、マイクロチップ設計エンジニアの需要は非常に高いとのことです。

ホーチミン市工科大学電気電子学部長のド・ホン・トゥアン准教授は、約10年前はマイクロチップや半導体を扱う外国企業はホーチミン市に5～6社しかなかったが、現在ではその数は50社を超えており、今後急速に増加するだろうと語った。

ハノイ工科大学電子工学部長のグエン・ドゥック・ミン准教授は、近い将来、インフィニオン、ルネサス、マーベル、サムスンといった大企業が北部にオフィスや工場を増設するようになると予測しており、IC設計エンジニアの需要は年間250～300人程度になるという。ある調査によると、IC設計専攻の卒業生の初任給は1,500万～2,000万ドンで、5～10年後には3倍の収入を得られる可能性がある。多くの企業が、2年生や3年生の学生を募集している。

しかし、これらの学校はそれぞれ、年間100～150人程度のマイクロチップ設計エンジニアしか輩出できません。専門家は、大規模な育成や規模の急速な拡大は困難だと指摘しています。

ホーチミン市工科大学の半導体物理学研究所。写真：HCMUT — ホーチミン市工科大学の半導体物理学研究所。写真： *HCMUT*

「ベトナムではこの分野の教師は多くなく、ほとんどが企業関係者です」とトゥアン氏は述べた。さらに、マイクロチップ設計はエレクトロニクス産業の「先端」に過ぎないため、学校には質の高い研修プログラムも必要だ。

グエン・ドゥック・ミン准教授によると、現在、本学にはマイクロチップ設計専攻の指導にあたる博士課程の講師が9名おり、うち准教授は3名です。年間約50名の学生を受け入れる規模であれば、講師不足に悩むことはありません。しかし、規模を拡大したい場合、現在の講師数では最大80名の学生を指導することができません。また、講師陣には研究投資資金が不足していることや、ソフトウェアや実用機器が不足していることも課題です。そのため、世界水準に近い教育を行うことが難しいのです。

ホーチミン市国家大学情報技術学部の副学長であるグエン・タン・トラン・ミン・カン博士は、学校でのトレーニングをサポートする工業デザインソフトウェアツールとIPコアの共有と使用における同期の欠如、研究者と研究グループ間のつながりがまだ緩いことなど、いくつかの追加の理由を挙げました。

7月にホーチミン市国家大学で行われたIC設計プログラムの開発に関する議論の中で、国立イノベーションセンター副所長のヴォ・スアン・ホアイ博士は、このような意見を述べました。ホアイ博士は、ベトナムにはIC設計人材育成のための国家戦略が存在しないと述べました。エコシステムには依然としてラボや設計ツールが不足しており、ほとんどの大学には数百万ドル規模の機器や設計支援ソフトウェアに投資する資金力がありません。

そのため、当面は、両校は研修の質の向上に注力していくと述べた。ハノイ工科大学とホーチミン市工科大学は、引き続き企業と緊密に協力し、企業の実践的な要件を実習内容、科目、プロジェクト、プロジェクトに取り入れていくと述べた。

ハノイ工科大学電子通信工学科の学生。写真：HUST — ハノイ工科大学電子通信工学科の学生。写真： *HUST*

ミン氏は長期的には、税制優遇や減税といったインセンティブによって、若者の学習とマイクロチップ製造を奨励する必要があると考えている。また、大学院レベルの「サンドイッチ」研修協力プログラムに対し、政府が奨学金を支給することを提案した。これは、学習期間の半分を国内で、残りの半分を海外で過ごすことを意味する。

さらに、国は大学からの研修を伴う研究協力プロジェクトに投資資金を提供し、マイクロチップを支援するための国家人材調整センターを開設する必要がある。

「このセンターでは、設計ソフトウェアの著作権と試作製造コスト（マルチプロジェクトウェーハ - MPWプロジェクト）の共有が可能になります」とミン氏は語った。

ヴォ・スアン・ホアイ氏は、2つの国立大学やハノイ工科大学といった先駆的な大学に焦点を当て、学校への投資を的確かつ迅速に行う必要があると述べた。投資を通じて、学校はプログラムや施設を強化し、専門家や科学者を惹きつけることができる。

国際経験に関して、ホーチミン市国立大学のセミナーで共有されたソウル国立大学電気・コンピュータ工学科長のイ・ヒョクジェ教授は、人材不足の問題を解決するために、この学校では他の専攻の学生にさらに勉強したり、マイクロチップエンジニアになるために二重専攻を学ぶことを奨励していると述べた。

彼はまた、企業と大学の連携を促進する必要があると述べた。企業は大学を訪れ、実践的な経験を共有し、学生は企業でチップの設計と製造のインターンシップを行う。

9月6日、トラン・ホン・ハ副首相と国立大学2校との作業セッションで、グエン・マイン・フン情報通信大臣は、今年中に半導体産業発展に関する国家戦略を起草し、政府に提出する予定であると述べた。

ドゥオン・タム - ナット・レ

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