教育効果の向上
今年、大学ではメインカリキュラムに加え、学生講師やAIの応用に関するより多くの情報、知識、スキルを提供するためのセミナーや研修コース学習者は第4次産業革命の進歩に遅れずにいくための新しい技術トレンドに触れる機会を得ることができます。
ダナン工科大学水理建設学部4年生のヴー・ホアン・クアンさんは、この短期コースを育て、研修プログラムは学生が学びにAIを活用する方法について新たな視点を持つのに役立つと話しました。
「AIは学習を最適化するだけでなく、プレゼンテーションスキル、批判的思考力、時間管理能力をより効果的に鍛えることもできます」とクアン氏は語ります。
定期的に講演者として研修に参加している工科大学情報工学部の講師、チン・コン・ズイ博士は、学習者にAIの基礎知識を身に付けさせ、学習や研究にAIを応用するには、学習者がAIを正しく正しく、学校環境における効果的な応用方法を考える必要があると考えました。AIは、生徒の学習を加速させるだけでなく、創造性、批判的思考、問題解決といったソフトスキルの育成にも役立ちます。
しかし、専門家や講師たちが、AIを効果的に活用するためには、学生がテクノロジーと状況を学ぶことが最も重要だと考えています。ツールは答えを提供するのに役立ちますが、学生はその答えを冷静に、分析し、応用する必要があります。
特に、工科大学、技術教育大学などの加盟大学の講師も、デジタル学習教材の教育、構築、利用における応用について定期的に研修を受けています。
講師は、AIによる科学研究の支援、AIとOffice 365 - 作業管理と教育の最適化、ChatGPT、Gemini、NotebookLMなどの検索エンジンを使用して先行検索して注文する方法など、高等教育環境における基礎から高度なAIアプリケーションについて学びます。
デジタル技術と人工知能を目指して
ダナン工科大学学長のグエン・ル・フン準教授は、特に教育と研究の分野におけるAIの爆発的な増加は、多くの機会と課題をもたらしていると認めた。
したがって、学校講師は革新的な思考に敏感になり、デジタル変革と連動してそれを効果的に実践する能力を向上させる必要があります。
AIアプリケーションにアクセスし、デジタルテクノロジーを活用することで、スタッフ、講師、学生の能力と意識が向上し、デジタル時代の発展に柔軟に適応する創造的な環境の構築につながります。
本学はAIアプリケーションに関する適切な研修活動をさらに強化し、スタッフ、講師、学生の教育、研究、大学運営の質の向上を支援・推進していきます。
お問い合わせ 「AI応用を含む情報技術ありのデジタル変革と応用を推進する必要がある状況では、これは機会である瞬間課題でも、大学はトレーニングと科学研究の質を向上させるために革新を先導する必要があります。」
この傾向に対応するため、同校は講師のトレーニングと条件整備に力を入れ、専門仕事、教育、デジタル学習リソースの効果的な構築と活用においてAIを適用するための意識と能力の向上に取り組んでいます。
ベトナム - 韓国情報通信技術大学は、セミナー、講演、トピック AI AI アプリケーションに取り組むだけでなく、デジタルのトレーニングと研究にも戦略的な方向性を持っています。
同校の学長であるフイン・コン・ファップ準教授は、2021年る人工知能工学専攻には、毎年約1,000人の学生が入学すると決めました。
フイン・コン・ファップ標準教授は、AI、ビッグデータ、サイバーセキュリティの分野で共同学位プログラムや共同修士・博士課程を開発するために、世界の先進的な大学と協力することも提案しました。
これにより、成果の標準化、国際的な評価の向上、国際的な講師や学生をベトナムに招いての学習と研究を促進し、ベトナムの大学と国際的なパートナーを結んで、デジタル技術、農業、ヘルスケア、スマートシティなどの分野での共同研究センターを形成することが可能になる。
出典: https://baodanang.vn/dai-hoc-da-nang-thuc-day-ung-dung-tri-tue-nhan-tao-trong-giang-day-dai-hoc-3265015.html
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