ダナン市、障害のある学生の教育へのアクセス向上を目的とした地域密着型プロジェクトを受入

ダナン市人民委員会は、2023年から2025年にかけてベトナム中部の障害を持つ学生のコミュニティベースの教育へのアクセスを強化するプロジェクトを承認した。

• 「距離なし」 - 障害のある人々のためのインクルーシブな教育環境のために
• 幼稚園における自閉症児のインクルーシブ教育の支援

このプロジェクトは、障害（発達遅延）のある児童に対する特別教育における教師の能力向上、教育環境の改善、障害（発達遅延）のある生徒に対するインクルーシブ教育の実施などに貢献します。

このプロジェクトは、韓国国際協力団（KOICA）がメディピース機構を通じて資金提供し、障害のある学生に適した教育の質を向上させる能力を構築し、地域社会の障害のある学生のインクルーシブ教育環境を改善することを目的として、2025年12月まで実施される予定です。

これにより、障害（発達遅延）のある児童に対する特別教育を担当する教員の能力向上、教育環境の改善、障害（発達遅延）のある学生に対するインクルーシブ教育の実施、意識向上、地域社会や障害（発達遅延）のある学生の家族の参加の増加につながります。

このプログラムは、総資本約99億ベトナムドン（415,414米ドル相当）で、韓国国際協力団（KOICA）が、トゥオンライ専門学校、 ダナンインクルーシブ教育開発支援センター、ダナン市内の障害のある生徒がインクルーシブ教育を学ぶ小学校10校において、メディピース機構を通じて直接管理・実施しています。

市人民委員会は、プロジェクト参加者が国家規制を遵守し、活動の内容、時間、場所、その他の関連事項を積極的に報告し、市警察が連携して状況を把握し、外国の非政府組織の国家管理に貢献することを要求します。

市人民委員会は、教育訓練局に対し、関係部署と調整し、適切な目的でプロジェクトを受理し実施するための手続きを行うよう指示した。

BM

ソースリンク: https://baodansinh.vn/da-nang-tiep-nhan-du-an-tang-cuong-quyen-tiep-can-giao-duc-cho-hoc-sinh-khuyet-tat-dua-vao-cong-dong-20230710113042.htm