革新的な教育法の先駆者である献身的な「職業学校」教師

2023年に国家優秀教師・管理者として表彰されるハティン省の3名の教師の一人に選ばれたことは、グエン・ティ・ガー氏（タック・ハー職業教育・継続教育センター）にとって大きな栄誉です。これは、若い教師である彼女にとって、自らが選んだ道でさらに努力を続けるためのモチベーションにもなっています。

グエン・ティ・ンガさん（1990年生まれ）は、職業教育継続教育センター（VET）で11年間学生とともに働いてきた中で、自分の選択が非常に正しく適切であることを次第に実感しています。

グエン・ティ・ンガさん - タック・ハー地区継続教育・職業訓練センターの教師。

グエン・ティ・ガ女子学生が教師の道に進んだのは、偶然でした。当時、彼女の家庭は非常に困窮しており、父親は早くに亡くなりました。ガさんは、自宅から近く、母親を励まし、費用も抑えられるという理由から、ハティン大学で物理教育学を専攻しました。優秀な成績で大学を卒業し（2012年）、タックハー地区にある生涯教育・職業訓練センターに就職しました。ここでは生徒の学習意欲が低いため、毎回の授業に魅力と魅力を与えるために、教師たちは常に模索と創造性を発揮することを余儀なくされています。

革新的な教育法の先駆者である献身的な「職業学校」教師

彼女の関心事は、すべての生徒の学習意欲です。

2020年、若い教師はインターネットで検索中に偶然STEM教育法に出会いました。これは、理論と実践を融合させ、授業を生活に取り入れ、生徒の能力を伸ばすという、イノベーションの潮流に沿った教育法の一つです。彼女は読み進めるうちに、その魅力にますます惹かれていきました。

STEM手法を教育に応用するという決意を実現するため、彼女はこのコースに登録し、同時に先輩の同僚や情報源から多くのことを学びました。2020年には、新しい教授法の活用に加え、ンガさんは物理の授業にSTEM手法を適用しました。また、彼女は職業教育訓練制度において、この新しい教授法を適用した最初の教師の一人となりました。

革新的な教育法の先駆者である献身的な「職業学校」教師

STEM活動は各クラスの生徒の創造性と能力を促進しました。

生徒たちの強みを活かし、教科書の知識を実践に移すことで、創造体験の時間は生徒たちの講義への強い関心を育みました。そこから多くの研究成果が生まれました。例えば、2021-2022年度にはカタパルトや長距離水ロケット、2022-2023年度にはリサイクル素材を使ったミニスピーカー、泡立て器、スマートフォンなどが開発されました。特に、自然素材で作られたゴック・アン石鹸は、2022年度の省クリエイティブスタートアップアイデアコンテストで3位を獲得しました。これらの製品は、どのクラスの生徒たちにも大きな刺激を与えました。

タックハー地区継続教育センター12Aクラスのグエン・ミン・タンさんは、「各クラスで生徒たちの能力と強み、特に創造的で研究に基づいた作品の力を引き出すことで、私たちは自分の強みを見つけ、それを伸ばすことができました。また、各クラスでより自信と集中力を持つようになりました」と述べました。

革新的な教育法の先駆者である献身的な「職業学校」教師

グエン・ティ・ガ氏は、2023年の優秀な教師と管理者を表彰する式典で、教育訓練省から表彰状を受け取りました。

この若い教師の革新的な教授法は、生徒の学習に変化をもたらし、教師の間で革新運動を広めただけでなく、2022～2023年度の高校継続教育プログラムの優秀教師を対象とする省のコンテストで最優秀賞を受賞するのにも役立ちました。

ンガさんは11年間、教職と生徒たちを中心として献身的に活動し、専門知識、起業アイデアの探求、そして組合活動において、数々の功績と賞を受賞してきました。彼女にとって何よりも嬉しいのは、生徒たちの授業への関心、そして信頼と愛情です。そして、2023年に全国の優秀な教師と管理職を表彰する式典で、友人や同僚と会えたことは、教師人生で最も素晴らしい思い出です。それは彼女にとって、交流と学びの機会であり、人々を教育するというキャリアへのさらなる努力と貢献へのモチベーションを高める機会となっています。

グエン・ティ・ンガ先生は、若く情熱的な教師であり、常に学びと探求に意欲的で、先駆者として、センターの革新的な教育方法の普及に貢献しています。また、精力的で情熱的な組合役員、ウェブサイト管理者、そして学校の教育ソフトウェアシステム、電子教材、情報技術の管理者でもあります。専門能力に加え、同僚を支援し、生徒を思いやり、寄り添うことにも熱心で、生徒と保護者から信頼と尊敬を得ています。
レ・アン・ドゥック氏
タック・ハ職業教育・継続教育センター所長

アン・トゥー - キエウ・ミン

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