ワークショップで専門家らは、研究大学モデルとは科学研究とイノベーション活動が中核とみなされ、学校の教育の質と学術的評判に密接に結びついているものだと述べた。
成功している研究大学は、通常、優れた教授陣と科学者、近代的な設備、多様で持続可能な財源、幅広い協力ネットワーク、創造的で革新的な思考を奨励する学術環境を備えています。
最近、党と国家は科学、技術、イノベーション、デジタル変革の発展を促進するために多くの重要な政策とガイドラインを発行しました。

これらの政策は、大学が画期的な成果を生み出し、研究活動、応用、技術移転を大きく変革し、同時にイノベーションとスタートアップを奨励するための機会と有利な条件を生み出してきました。
ワークショップでは、 教育訓練省科学技術情報局のトラン・ナム・トゥ副局長が、学校における科学研究の推進の重要性を強調した。
トラン・ナム・トゥ氏はまた、 教育訓練省が研究、応用、訓練を密接に組み合わせて大学を強力な研究機関に育成するためのプロジェクトを立案していると述べた。
そのため、2030年までに、国は研究、応用、イノベーションにおいて優れた能力、名声、強みを持つ15~20の公立大学を育成する計画です。そのうち少なくとも2校は、国際レベルの研究大学をモデルとしたエリート大学となるよう、積極的な投資と独自の優れたメカニズムを構築します。

2035年までに、研究、応用、イノベーションにおいて優れた能力、名声、強みを持つ公立大学を25~30校育成する。特に、国際レベルの研究大学をモデルに、3~5校のエリート大学を育成するため、重点的な投資を行い、特別な優れたメカニズムを構築する。
ワークショップで講演したグエン・ヴァン・フック教育訓練副大臣は、関係部局に対し、大学が強力な研究機関として発展できない原因となっている困難と欠陥を検証するよう要請した。同時に、主導的な研究チームの現状を再評価し、若手研究者の育成に向けた解決策を提案するよう求めた。
グエン・ヴァン・フック副大臣はまた、各部署に対し、現在の財政メカニズムと投資資源を見直し、適切な政策を実施し、大学が持続的に研究を展開するための障害を取り除くよう要請した。
出典: https://nhandan.vn/can-co-co-che-de-truong-dai-hoc-tro-thanh-chu-the-nghien-cuu-manh-post899280.html
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