情熱を持って粘り強く

ト・ティ・ヴァン・アン（29歳、ラムドン省出身）は、数学の理論と教授法の修士号を取得しており、現在はタンフー中学校（ホーチミン市トゥドゥック市）に勤務しています。9X（9年生）の教師である彼女は、常に熱意と行動力に満ち、生徒たちに献身的に接しています。

職業の火

ヴァン・アンさんが教育の道に進みたいと思ったのは、彼女の祖母、母、叔母が全員教師であるという家族の伝統によるものです。

ヴァン・アンは母親から最初の文字を教えられ、教師という職業への深い意識を植え付けられました。成長するにつれ、彼女は教師という職業の、静かで誇り高い美しさをすぐに理解するようになりました。ヴァン・アンは自問しました。「いつか自分が教壇に立ったら、先生たちのように忍耐強く、理解力も持てるだろうか？」

その問いが、ヴァン・アンの中に「人にインスピレーションを与える人になりたい」という願望を育みました。教育学部に入学した時、彼女は明確に決意しました。教えることを学ぶだけでなく、人にインスピレーションを与えることも学ぶのです。ヴァン・アンは専門知識の向上に努め、体験型・創作活動に積極的に参加し、生徒たちに寄り添い、生き生きとした授業を提供できるよう願っています。

今日のヴァン・アンの形成に貢献した節目となる出来事がいくつかあります。それは、ラムドン省バオロック市ロックソン中学校です。ヴァン・アンは、数学を魅力的に教え、教師の情熱があれば知識は尽きることはないということを教えてくれたチエン先生のことを、今でも鮮明に覚えています。文学を教えるホン先生は、生徒への献身と思いやりの模範です。そして今、それはタン・フー中学校です。そこには、常に教師の成長を気遣い、環境を整えてくれる理事会があり、心から経験を共有してくれる同僚たちがいます。母親から尊敬する教師まで、皆がヴァン・アンの情熱を育み、理想のキャリアを形作り、教育の道を着実に歩み続けるための温かい炎となっています。

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ト・ティ・ヴァン・アン先生（中央）は、生徒たちが授業を理解するだけでなく、自立した思考力と自ら学ぶ精神を育めるよう、常に授業の質の向上に努めています。（写真提供：アン先生）

生徒の可能性を引き出す

数学は重要な基礎であり、ビジネス、商業、金融、銀行といった分野で多くの魅力的なキャリアのチャンスを切り開きます。しかし、ヴァン・アンにとって、教育学を選ぶことは単なるキャリアの選択ではなく、生きる使命を選ぶことです。思考力と論理力を鍛える科目である数学を教えることで、彼女は学習者の心に知識の種を育むことに貢献しています。献身的な教師たちに支えられたように、彼女は生徒たちの可能性を励まし、開花させたいと願っています。数学を学ぶということは、単に練習問題を正しく解くだけでなく、見る、理解する、実行する、応用するといった柔軟な方法で応用することです。データ分析、経費計算、計画といった日常の様々な場面と数学を結びつけることで、数学は書物だけでなく、あらゆる場所に存在していることに気づくでしょう。ヴァン・アンは優秀校長、トゥドゥック市レベルの優秀教員など、数々の称号を獲得し、優秀な生徒の育成において目覚ましい功績を残しています。彼女は多くの学校の管理職や教師を対象に、能力開発クラス、STEM研修、デジタルトランスフォーメーションなどを指導しています。

ヴァン・アンは教育活動に加え、10冊以上の参考書を執筆し、教師と生徒の教育・学習プロセスを支援することに尽力しています。これは、彼女にとって自身の知識をより広く伝える手段でもあります。数学教科書『Creative Horizon』の著者であるフイン・ゴック・タン氏から直接指導を受け、ヴァン・アンは編集技術を磨き、教育書制作への情熱をさらに深めています。

ヴァン・アンは、複数の目標を同時に達成するために、常に優先順位をつけ、各段階ごとに明確で具体的な計画を立てています。そのため、彼女はバランスを保ち、十分な休息とリフレッシュの時間を確保しています。「勉強の時は全力を尽くし、アクティビティに参加する時は全力を尽くします。積極的かつ規律正しく行動することで、生活のリズムを保ち、目標を達成できるのです」とヴァン・アンは語ります。

彼女は長期的に、教師、生徒、保護者が理解、創造性、そして人間性を持って共に学ぶ、アクティブラーニングコミュニティの構築を目指しています。彼女自身も専門能力の向上に尽力する一方で、数学、デジタルトランスフォーメーション、STEM、英語・数学の教科書などに関する参考資料の開発にも取り組んでいます。これらはすべて、生徒が優しく、効果的で、現代的な方法で知識にアクセスするための、役立つ学習ツールです。

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