GĐXH - 子育て研究者でハーバード大学卒業生のジェニファー・ブレヘニー・ウォレス氏は、多くの親が子供たちに自意識過剰を強めるような方法を採用していると警告している。
どの親も、自分の子供が学校で成功できるように全力を尽くしたいと思っています。
家庭教師を雇ったり、子供を課外活動に参加させたり、高額な夏季プログラムに申し込んだりすることも可能です。
しかし、子育て研究者のジェニファー・ブレヘニー・ウォレス氏は、こうした投資は子どもたちの学習意欲を高めるどころか、むしろ抑制してしまう可能性があると警告しています。彼女はこの現象を「アンコール効果」と呼んでいます。
子どもたちが達成と自尊心を切り離して考えられるよう、ウォレス氏は親たちに、成功への道は1つしかないという「前提を否定する」ようアドバイスしている。
「特に裕福な地域の子供たちは、親の富を継承するという特別な重荷を背負う可能性があります。格差が拡大する世界において、親も子供も成功はもはや容易ではないことを理解しています。過去とは異なり、各世代が前の世代と同じ成果を上げたり、それを凌駕したりする保証はもはやありません」とウォレス氏はCNBCに語った。
ジェニファー・ブレヘニー・ウォレスは子育て研究者であり、ハーバード大学卒業生です。『Never Enough: When Achievement Pressure Becomes Toxic - and What We Can Do About It?』の著者でもあります。
親が子供に自分と同じくらい経済的に成功するようプレッシャーをかけるのは、この世代に限ったことではありません。子供たちは常にこのプレッシャーに直面しています。
過去20年間で授業料と諸費用は大幅に上昇しました。住宅価格も、多くの親が初めて住宅を購入した当時と比べて大幅に上昇しています。
セントルイス連邦準備銀行のデータによると、1990年のアメリカの住宅販売価格の中央値は14万9075ドルでした。今日では、この金額は約36万ドルの購買力に相当します。
研究中、ウォレス氏は大きくなったら建築家になりたいと語る中学2年生の少年にインタビューした。
しかし、成長して建築家の平均給与と自分の家の値段を見ると、少年は自分の家を修理する余裕がないことに不満を抱くようになりました。
ウォレス氏によると、 「親がやったことを真似できない子どもは、親に追いつけないと見なされ、親ほど成功していないことで失敗したと感じる可能性がある」という。
現代の生活は、子どもたちの心身の健康に影響を与えています。親は以前よりも多くの時間を子どもの世話と細心の注意を払って過ごしています。
親は子供たちの日々の成長のために多くの目標を設定します。どんな親も、子供たちが将来成功することを期待しています。
しかし、時には子供にプレッシャーをかけすぎると逆効果になることもあります。
子どもにプレッシャーをかけすぎると、逆効果になることもあります。イラスト写真
親が子どもに対して過大な期待を抱く家庭で育った場合、子どもが遭遇する可能性のある 3 つの事柄は次のとおりです。
子どもたちから機会、自立、情熱を奪う
親は常に子どもの発達に責任を感じてきました。しかし、現代社会では、子育てにおいて親は「子どもの欲求や行動を観察し、注意を払い、それに応える」ことが求められています。
その結果、子どもたちは屋外で遊ぶことのリスクや危険性について学ぶ機会が減っています。さらに、子どもたちの活動量も減少し、テクノロジーを使う時間が増え、友達と遊ぶ時間が減っています。
親は、子どもが自立できるようにしながらも、子どもとより多くの時間を過ごすことが推奨されます。
しかし、自立についての学びのほとんどは、子どもたちが自ら選択してリスクを取り、 探求する中で起こります。そして、こうした自己発見の機会は、幼少期に失われつつあります。
「子育てはもはや単なる人間の特性ではなく、完璧さが求められるものなのです」と、エセックス大学のジョン・デイ博士は述べています。「親と子は共にこの状況に閉じ込められています。ですから、未来を計画する人々はこの問題を再評価し、次世代のために変革する方法を見つける必要があります。」
子どもたちにしっかり勉強して良い成績を収めるようにというプレッシャーをかけると、子どもたちの情熱や興味を追求する機会が奪われてしまいます。
時には、親が最善だと思うことをするために、物事を保留にしたり、中止したりしなければならないこともあります。
子どもたちに良い勉強をさせ、良い成績を収めさせようとするプレッシャーは、子どもたちの情熱や興味を追求する機会を奪っています。(イメージ写真)
精神疾患、うつ病になりやすい
学業上のプレッシャーは、学校や親からの成績重視から生じることもあります。
さらに、子どもは友達より劣りたくないから、あるいは自分の能力以上の要求をしたくないから、自分自身にプレッシャーをかけてしまうこともあります。
勉強や生活のあらゆる面でプレッシャーを感じている子どもは、不安やストレスといった心理的な変化に陥りやすく、徐々に勉強を恐れるようになります。子どもは勉強を恐れ、続けたくないと思うようになるかもしれません。
これにより、不眠症、集中力の低下、食欲不振、さらには体力低下や体重減少などの身体的な病気につながる可能性があります。
親は、勉強に加えて、娯楽、 スポーツ、屋外活動など、バランスの取れたリラックスできる活動を子供たちが行えるようにする必要があります。
勉強が好きな子供もいれば、自分なりの情熱を持っている子供もいます。親がすべきことは、親の望むことを強制するのではなく、子供の成長を支え、環境を整えることです。
親が望んでいるから、何でもやりなさい。
親として、あなたは常に子供が人生のあらゆる分野で成功することを望みます。
あなたは子供たちに最高のものを望み、彼らが最も名門の大学に入学し、すべての科目をマスターし、クラスのトップになることを夢見ています。
しかし、こうした期待は時にお子様の能力を超えてしまうことがあります。期待に応えることが難しくなり、親へのプレッシャーが増し、お子様の不安へと繋がってしまうのです。
この圧力の主な原因は、児童の福祉と雇用に対する懸念から生じています。
もう一つの要因は、親の以前の目標が達成不可能だったため、同じ夢を子供に押し付けようとし、子供に混乱を招いていることです。
こうした行動の結果は往々にして不健康なものとなります。
プレッシャーはほとんどが善意に基づくものですが、時には親が子供にとって許容できる範囲を超えてしまうこともあります。
学生時代は、常に親からの承認を求めます。少しでも失望感を表に出してしまうと、精神状態が悪化してしまう可能性があります。
お子様は自分の能力に疑問を抱き始め、徐々に恐怖や不安を感じ、他の精神疾患に悩まされるようになります。
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出典: https://giadinh.suckhoedoisong.vn/chuyen-gia-tu-harvard-mot-hanh-dong-cha-me-tuong-hay-nhung-lai-huy-hoai-su-tu-tin-cua-tre-nghiem-trong-172250306112834023.htm
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