Perdana Menteri Pham Minh Chinh: Prioritaskan sumber daya untuk pendidikan, jangan biarkan siswa kekurangan sekolah

TPO - Perdana Menteri Pham Minh Chinh meminta agar pada tahun ajaran baru, negara perlu berfokus pada transformasi pendidikan dan pelatihan dari urusan privat sektor publik menjadi tugas bersama seluruh sistem politik. Lebih dari sebelumnya, semua sumber daya perlu diprioritaskan untuk pengembangan pendidikan dan pelatihan, dan tidak boleh membiarkan siswa kekurangan sekolah, kelas, guru, makanan, dan sandang.

Báo Tiền Phong•22/08/2025

Pada sore hari tanggal 22 Agustus, di kantor pusat Pemerintah, Perdana Menteri Pham Minh Chinh menghadiri dan menjadi ketua bersama konferensi untuk meninjau tahun ajaran 2024-2025 dan menyebarkan tugas untuk tahun 2025-2026.

Konferensi ini terhubung secara daring ke provinsi dan kota di seluruh negeri. Wakil Perdana Menteri Le Thanh Long dan Menteri Pendidikan dan Pelatihan Nguyen Kim Son memimpin bersama konferensi tersebut.

Sumber daya manusia merupakan hal yang paling penting

Dalam pidatonya, Perdana Menteri Pham Minh Chinh menekankan tradisi baik bangsa kita selama beberapa generasi yang mencintai pembelajaran, "menghormati guru dan menghargai pendidikan", dan menganggap "bakat sebagai energi vital bangsa".

Partai dan Negara kita senantiasa menempatkan pendidikan dan pelatihan sebagai kebijakan nasional yang paling utama, yang mempunyai peranan yang sangat penting, sebagai landasan pembentukan dan pengembangan kepribadian serta kemampuan setiap orang.

"Sumber daya manusia merupakan faktor terpenting yang menentukan keberhasilan atau kegagalan suatu negara. Pendidikan dan pelatihan membentuk "Moralitas - Kecerdasan - Tubuh - Kecantikan" manusia, sehingga memainkan peran yang sangat penting dalam pembangunan negara yang pesat dan berkelanjutan," ujar Perdana Menteri.

Guru adalah sosok yang sangat mulia, guru selalu dihormati dan dimuliakan di masyarakat. Bekerja di sektor pendidikan dan pelatihan merupakan suatu kehormatan dan kebanggaan bagi setiap orang.

Perdana Menteri Pham Minh Chinh menyampaikan pidato di konferensi tersebut pada sore hari tanggal 22 Agustus. (Foto: Kementerian Pendidikan dan Pelatihan)

Perdana Menteri meminta agar lebih dari sebelumnya, perlu difokuskan pada prioritas seluruh sumber daya untuk pengembangan pendidikan dan pelatihan, menciptakan semua mekanisme dan kebijakan yang benar-benar terbuka dan menguntungkan, dengan infrastruktur yang modern dan lancar, serta orang-orang dan manajemen yang cerdas.

Efisiensi pelatihan tidak tinggi

Atas nama Pemerintah, Perdana Menteri mengakui dan sangat mengapresiasi hasil-hasil penting yang dicapai oleh seluruh sektor pendidikan dan pelatihan pada tahun ajaran 2024-2025, yang memberikan kontribusi penting bagi pencapaian negara secara keseluruhan. Beliau menekankan bahwa Kementerian Pendidikan dan Pelatihan perlu mempertimbangkan untuk menyelenggarakan ujian kelulusan SMA lebih awal dan menyesuaikan peraturan pendaftaran dengan lebih tepat.

Selain itu, Perdana Menteri juga menunjukkan keterbatasan, kesulitan dan tantangan saat ini seperti program yang tidak memadai, skala yang terfragmentasi, profesi yang tidak seimbang, etika yang rendah, kurangnya keterampilan, guru yang tidak mencukupi, jaringan yang tidak terhubung dan pendanaan yang pasif.

Pelaksanaan Program Pendidikan Umum tahun 2018 masih belum memadai. Fasilitas dan peralatan masih kurang.

Skala pelatihan universitas telah meningkat tetapi masih terkonsentrasi pada sektor dan bidang ekonomi dan sosial, sementara sektor sains dan teknologi dasar belum banyak menarik minat mahasiswa; pelatihan sumber daya manusia yang berkualitas dan berkualifikasi tinggi belum benar-benar memenuhi persyaratan.

Konferensi ini terhubung secara daring ke provinsi dan kota di seluruh negeri.

Selain itu, pendidikan ideologi, tradisi, etika, gaya hidup, dan keterampilan hidup bagi anak, murid, dan siswa masih belum efektif. Kasus kekerasan di sekolah dan narkoba di sekolah masih marak.

Masalah lainnya adalah negara ini kekurangan sekitar 102.097 guru di semua jenjang, sementara ada sekitar 60.000 posisi yang belum direkrut. Terdapat pula kekurangan sekolah dan kelas, terutama di daerah terpencil, perbatasan, dan kepulauan...

Jangan sekali-kali membiarkan siswa kekurangan sekolah.

Menurut Perdana Menteri, di masa mendatang, sektor pendidikan dan pelatihan menghadapi kebutuhan mendesak untuk berinovasi dan mengembangkan lebih banyak terobosan, dengan terus berfokus pada penerapan efektif sudut pandang utama: "Mengambil siswa sebagai pusat dan subjek - Guru sebagai penggerak - Sekolah sebagai pendukung - Keluarga sebagai tumpuan - Masyarakat sebagai fondasi".

Terkait tugas pokok tahun ajaran 2025-2026, perlu difokuskan pada transformasi negara, dari yang memandang pendidikan dan pelatihan sebagai tugas swasta sektor swasta, menjadi tugas bersama seluruh sistem politik, seluruh rakyat, dan seluruh masyarakat; bergeser dari pembekalan ilmu pengetahuan menjadi pengembangan kapasitas komprehensif peserta didik.

Perdana Menteri menekankan persyaratan bahwa semua warga negara harus memiliki akses yang sama terhadap pendidikan, terutama bagi masyarakat kurang mampu, masyarakat di daerah terpencil, daerah etnis minoritas, daerah perbatasan, dan kepulauan.

Dengan membangun program dan kurikulum yang maju, modern, dan lebih praktis, menggabungkan pembelajaran dengan praktik, pembelajaran nyata, ujian nyata, dan hasil nyata, guru menciptakan motivasi dan inspirasi bagi siswa. Keluarga, masyarakat, dan sekolah adalah fondasi, dukungan, dan dukungan yang kokoh bagi guru dan siswa; jangan biarkan siswa kekurangan sekolah, kelas, guru, makanan, dan pakaian.

Fokus pada penanggulangan kelebihan dan kekurangan guru, dengan memastikan prinsip "di mana ada siswa, pasti ada guru" secara wajar dan efektif. Perkuat pelatihan dan pelatihan ulang guru, termasuk etika profesional dan pengetahuan khusus, untuk memenuhi tuntutan inovasi.

Mengembangkan mekanisme untuk memobilisasi perajin, seniman, atlet profesional, orang asing... untuk berpartisipasi dalam kegiatan pendidikan dan pelatihan di sekolah.

Mengadakan upacara pembukaan yang hangat dan menyenangkan

Perdana Menteri meminta agar sektor pendidikan fokus mempersiapkan secara matang segala sesuatu yang diperlukan untuk tahun ajaran baru, termasuk menyelenggarakan upacara pembukaan secara daring di seluruh negeri hingga ke tingkat kecamatan, dengan tetap mengutamakan rasa khidmat, kenyamanan, kerapian, efisiensi, kegembiraan, dan tidak menimbulkan kelelahan bagi peserta didik.

Menerapkan kebijakan dukungan makan siang untuk siswa sekolah dasar dan menengah di wilayah perbatasan darat mulai tahun ajaran 2025-2026; membebaskan dan mendukung biaya sekolah untuk anak-anak prasekolah dan siswa sekolah dasar.

Dunia pendidikan dan pelatihan perlu menghayati secara mendalam ajaran Paman Ho dalam mengemban misi dan tanggung jawab yang mulia, yakni "mengajarkan huruf dan mendidik manusia" kepada peserta didik, generasi muda, calon-calon pemilik negeri ini.

Menurut Perdana Menteri, Partai, Negara, Pemerintah, dan Perdana Menteri selalu memahami dan berbagi kesulitan dan penderitaan industri ini, lebih dari 1 juta guru yang berupaya keras dan mendedikasikan diri mereka untuk tujuan "mencerdaskan manusia".

Menjelang tahun ajaran baru 2025-2026, Perdana Menteri mengimbau kepada seluruh guru agar senantiasa meningkatkan rasa tanggung jawab dan semangat dalam menjalankan profesinya, mengatasi segala kesulitan, bertekun dalam mencapai tujuan inovasi yang mendasar dan menyeluruh dalam pendidikan dan pelatihan, serta memberikan kontribusi penting dalam membawa negara kita menuju pembangunan yang mantap di era baru.