Ujian kelas 10 di 63 provinsi dan kota: Banyak provinsi mengumumkan mata pelajaran ketiga pada akhir Maret

Pada tahun 2024, lebih dari 50 provinsi dan kota akan memilih Bahasa Inggris sebagai mata pelajaran ketiga.

Pada ujian masuk kelas 10 baru-baru ini di tahun 2024, 55/63 provinsi dan kota di seluruh negeri menyelenggarakan ujian masuk kelas 10.

Beberapa provinsi memilih dua mata pelajaran wajib, yaitu matematika dan sastra, dan mata pelajaran ketiga dipilih secara acak. Long An , An Giang , dan Hai Duong adalah beberapa daerah yang telah menerapkan opsi ini selama bertahun-tahun.

Ini juga merupakan opsi yang diusulkan oleh Kementerian Pendidikan dan Pelatihan (MOET) dalam rancangan Surat Edaran yang mengumumkan peraturan tentang penerimaan siswa baru sekolah menengah pertama dan sekolah menengah atas.

Long An dan Hai Duong mengumumkan mata pelajaran ketiga pada akhir Maret sementara An Giang mengumumkannya kemudian, sebelum akhir semester kedua.

Di Long An saja, bagi siswa yang mengikuti ujian masuk sekolah khusus provinsi, jika mata pelajaran ketiga adalah Bahasa Inggris, kandidat hanya perlu mengambil satu mata pelajaran khusus lagi.

Para kandidat yang mengikuti ujian kelas 10 di Hanoi (Foto: Manh Quan).

Namun, jika mata pelajaran ketiga bukan Bahasa Inggris, siswa wajib mengikuti ketiga mata pelajaran ujian umum, ditambah Bahasa Inggris dan satu mata pelajaran khusus. Jumlah total mata pelajaran yang harus diambil adalah 5.

Pada tahun 2020 dan sebelumnya, mata pelajaran ketiga dipilih oleh kedua provinsi tersebut secara bergiliran di antara mata pelajaran tersebut.

Namun, sejak 2021, mata pelajaran ketiga yang dipilih oleh Long An, An Giang dan Hai Duong adalah Bahasa Inggris.

Pada ujian kelas 10 tahun 2024, beberapa provinsi yang biasa menyelenggarakan ujian dalam 4-5 mata pelajaran juga memilih mengurangi beban ujian menjadi 3 mata pelajaran meliputi: matematika, sastra, dan bahasa asing.

Vinh Phuc dan Ninh Binh termasuk di antara mereka yang mengurangi jumlah mata pelajaran untuk ujian masuk kelas 10 dari 5 menjadi 3.

Pada tahun-tahun sebelumnya, siswa di Vinh Phuc dan Ninh Binh harus mengikuti tiga ujian, yaitu matematika, sastra, dan ujian gabungan. Ujian gabungan ini terdiri dari tiga komponen: Bahasa Inggris, Ilmu Pengetahuan Alam, dan Ilmu Pengetahuan Sosial. Mata pelajaran komponen tersebut dipilih secara bergantian setiap tahun.

Calon yang mengikuti ujian masuk ke sekolah khusus provinsi harus mengikuti ujian mata pelajaran khusus tambahan.

Rencana ujian kelas 10 di Vinh Phuc dan Ninh Binh mulai tahun 2023 dan seterusnya serupa dengan peraturan ujian baru yang diusulkan Kementerian Pendidikan dan Pelatihan.

Dengan demikian, sebetulnya sudah ada daerah yang melaksanakan rencana yang diusulkan Kementerian Pendidikan dan Pelatihan pada tahun-tahun sebelumnya.

Namun, tahun lalu, mayoritas provinsi dan kota memilih untuk mengurangi beban dan tekanan belajar serta mengikuti ujian bagi siswa dengan mengurangi jumlah mata pelajaran ujian menjadi 3, dan tidak memilih pengundian mata pelajaran ujian.

Hanoi dan Bac Giang sama-sama menghapus mata pelajaran keempat . Quang Binh , Ha Giang , Kien Giang, dan Vinh Long hanya menguji dua mata pelajaran: matematika dan sastra.

Provinsi-provinsi lainnya menguji tiga mata pelajaran tetap, yaitu matematika, sastra, dan bahasa asing. Di antara ketiganya, bahasa asing yang paling populer adalah Bahasa Inggris.

Beberapa provinsi dan kota mengizinkan siswa untuk memilih bahasa asing di antara bahasa Inggris, Cina, Prancis, Jepang, Jerman, Korea, dll. seperti Hanoi, Kota Ho Chi Minh, Quang Ninh, Hai Phong, Nghe An, Thua Thien Hue, dll.

Khususnya, dari 55 provinsi dan kota yang menyelenggarakan ujian masuk, 11 provinsi dan kota menggabungkan ujian masuk dengan mempertimbangkan catatan akademik.

Delapan provinsi dan kota lainnya hanya mempertimbangkan catatan akademis, termasuk: Quang Nam, Ca Mau, Dak Lak, Dak Nong, Dong Thap, Vinh Long, Gia Lai, dan Lam Dong.

Daerah harus mengambil inisiatif pada pokok bahasan ketiga.

Dalam draf komentar yang dikirimkan kepada Kementerian Pendidikan dan Pelatihan, Dinas Pendidikan dan Pelatihan Son La menyetujui jumlah mata pelajaran ujian sebanyak 3 mata pelajaran, termasuk matematika, sastra, dan mata pelajaran ketiga. Namun, Son La mengusulkan agar Dinas Pendidikan dan Pelatihan memutuskan mata pelajaran ketiga berdasarkan kondisi setempat.

Provinsi ini mengutip mata pelajaran teknologi informasi dan mengatakan bahwa kondisi provinsi tidak memungkinkan untuk menyelenggarakan ujian masuk kelas 10 dengan menggunakan mata pelajaran tersebut.

Para kandidat yang mengikuti ujian kelas 10 di Hanoi (Foto: Manh Quan).

Senada dengan itu, seorang perwakilan Dinas Pendidikan dan Pelatihan Provinsi Utara juga menyampaikan keinginannya agar ujian masuk SMA Negeri 10 tetap bergairah dengan 3 mata pelajaran, yakni matematika, sastra, dan bahasa asing.

Matematika mencakup pemikiran tentang ilmu pengetahuan alam, sedangkan sastra mencakup pemikiran tentang bahasa dan ilmu sosial. Bahasa asing merupakan keterampilan wajib yang perlu dibekali siswa untuk memperoleh pengetahuan global dan memasuki pasar tenaga kerja masa depan.

Banyak daerah yang dulunya menyelenggarakan ujian mata pelajaran ketiga yang dipilih secara acak, tetapi dalam beberapa tahun terakhir mereka telah menyesuaikan rencana tersebut, dengan memilih Bahasa Inggris sebagai mata pelajaran ketiga.

Rencana 3 mata pelajaran tetap ini memastikan psikologi yang stabil bagi siswa dalam belajar dan mengikuti ujian, serta memiliki tujuan yang jelas untuk menjadikan bahasa Inggris sebagai bahasa kedua di sekolah," kata pemimpin ini.

Di samping usulan untuk secara proaktif mengembangkan subjek ketiga, provinsi-provinsi juga mengomentari sejumlah konten lain dalam rancangan tersebut.

Son La mengusulkan agar Kementerian Pendidikan dan Pelatihan menugaskan Dinas-dinas untuk proaktif mengeluarkan peraturan tentang penyelenggaraan ujian masuk SMA kelas 10 guna menjamin keadilan, keseriusan dan kesesuaian dengan praktik penyelenggaraan ujian di daerah setempat.

Selain itu, peraturan tidak lebih dari 24 peserta dalam satu ruang ujian akan menyebabkan kesulitan dalam mengatur lokasi ujian lokal. Peserta yang mendaftar untuk satu sekolah harus dibagi ke dalam dua lokasi ujian yang berbeda, sehingga menimbulkan banyak biaya dan masalah lain bagi provinsi dengan medan yang sulit seperti Son La.

Son La juga memiliki pendapat tentang peraturan pengumuman nilai ujian pada saat yang bersamaan dengan pengumuman nilai ujian.

Provinsi ini beranggapan bahwa karena ada sekolah-sekolah khusus yang ikut serta dalam ujian dan menggunakan hasil ujian yang sama untuk penerimaan, maka perlu mempertimbangkan penerimaan secara linier dari sekolah-sekolah khusus terlebih dahulu dan kemudian sekolah-sekolah umum.

Di samping itu, untuk menentukan tolok ukur, perlu ditentukan secara tepat mata kuliah prioritas, keinginan penerimaan...

Sumber: https://dantri.com.vn/giao-duc/thi-lop-10-tai-63-tinh-thanh-nhieu-tinh-cong-bo-mon-thu-3-vao-cuoi-thang-3-20241021161239369.htm