Bertekad untuk menciptakan terobosan dalam pendidikan dalam semangat Resolusi 71

Fondasi yang kokoh, tegaskan posisi

Pada tahun ajaran 2024-2025, Provinsi Ninh Binh akan memiliki 1.582 taman kanak-kanak dan sekolah dasar dengan lebih dari 953.000 siswa. Sistem ruang kelas diperkuat dengan 27.263 ruang kelas, yang 98,73% di antaranya telah diperkuat; tingkat sekolah negeri yang memenuhi standar nasional adalah 96%.

Kualitas pendidikan massal terus terjaga. Pada jenjang sekolah dasar, tingkat kelulusan siswa mencapai 99,49%, dan tingkat kelulusan siswa sekolah dasar mencapai 99,98%; baik kualitas maupun kapasitas siswa berada di atas 99,9%.

Kandidat Ninh Binh berpartisipasi dalam Ujian Kelulusan Sekolah Menengah Atas 2025.

Pada tingkat sekolah menengah atas, ujian kelulusan tahun 2025 menorehkan prestasi ketika Ninh Binh memperoleh skor rata-rata 6,47, menduduki peringkat ke-3 secara nasional; menjadi yang terdepan di negara itu dalam bidang Matematika, Informatika, dan Geografi; seluruh provinsi menyelenggarakan 1.045 ujian dengan skor 10, menduduki peringkat ke-5 secara nasional.

Di bidang pendidikan unggulan, provinsi ini memiliki 227/299 siswa yang berpartisipasi dalam kompetisi siswa berprestasi nasional dan meraih penghargaan (75,9%), termasuk 1 juara pertama, 54 juara kedua, 82 juara ketiga, dan 90 penghargaan motivasi. Khususnya, 7 siswa terpilih untuk berpartisipasi dalam tim Olimpiade internasional.

Pada kompetisi sains dan teknologi, proyek 9/9 yang berkompetisi di tingkat nasional memenangkan hadiah; siswa Ninh Binh juga memenangkan Medali Emas di Olimpiade Kimia Internasional dan Medali Emas di Olimpiade Sains Internasional di AS, yang berkontribusi dalam penegasan posisi pendidikan terdepan di provinsi tersebut.

Bapak Pham Thanh Ngoc, Kepala Sekolah SMA Berbakat Le Hong Phong (Nam Dinh, Ninh Binh), berbagi:

Prestasi siswa di tingkat nasional dan internasional telah menegaskan efektivitas metode pengajaran yang inovatif dan pelatihan bakat-bakat unggulan. Sekolah ini terus berfokus pada pendidikan STEM, keterampilan digital, dan kecerdasan buatan untuk membantu siswa berintegrasi secara internasional dan mengembangkan kreativitas mereka.

Tenaga pengajar – faktor kunci

Seluruh sektor ini saat ini memiliki lebih dari 46.000 guru, dengan tingkat guru yang berkualitas dan di atas standar yang tinggi: 99,3% untuk prasekolah, 90,5% untuk sekolah dasar, 96,2% untuk sekolah menengah, dan 100% untuk sekolah menengah atas. Tim ini secara berkala dilatih dan dibina dalam keahlian, keterampilan digital, bahasa asing, dan keterampilan pedagogis modern.

Ibu Nguyen Thi Thu, guru di Sekolah Menengah Tran Bich San (Nam Dinh, Ninh Binh), menyatakan:

Kami diberi kesempatan untuk mengikuti pelatihan, pengembangan profesional, dan menerapkan teknologi dalam pengajaran. Hal ini menjadi motivasi bagi setiap guru untuk terus berdedikasi, kreatif, dan mendampingi siswa.

Dari sudut pandang lain, Ibu Nguyen Thi Mui, guru di Sekolah Dasar Liem Phong (Liem Ha, Ninh Binh), menganalisis:

Resolusi 71 telah memunculkan banyak isu besar, mulai dari inovasi kurikulum, peningkatan kualitas staf, hingga transformasi digital. Bagi guru yang langsung mengajar di kelas, tantangan terbesar saat ini adalah bagaimana memenuhi persyaratan metode pengajaran yang inovatif sekaligus menyeimbangkan tekanan pekerjaan dan kehidupan. Kami berharap kebijakan tunjangan preferensial yang baru ini akan benar-benar berlaku, membantu guru merasa aman dan berdedikasi penuh pada profesinya.

Kebijakan sinkron, ekspektasi terobosan

Pada tahun ajaran 2024-2025, Ninh Binh telah mengeluarkan banyak kebijakan praktis: mendukung beasiswa bagi siswa berkebutuhan khusus, meningkatkan tunjangan guru, dan memperluas kesempatan belajar inklusif bagi anak-anak penyandang disabilitas. Di saat yang sama, provinsi ini berfokus pada transformasi digital, uji coba kelas pintar, dan mendorong kerja sama internasional di bidang pendidikan.

Ibu Ha Lan Anh, Wakil Ketua Komite Rakyat Provinsi Ninh Binh menekankan:

Pendidikan adalah kebijakan nasional utama dan fondasi bagi Ninh Binh untuk berkembang secara berkelanjutan. Provinsi ini akan memfokuskan sumber dayanya untuk berinvestasi dalam infrastruktur, meningkatkan kualitas hidup guru, memperluas kesempatan belajar bagi semua anak, dan memastikan tidak ada seorang pun yang tertinggal.

Berdasarkan pencapaian tahun ajaran 2024-2025 dan semangat Resolusi 71, Ninh Binh bertujuan untuk memiliki lebih dari 85% sekolah yang memenuhi standar nasional, 100% guru memenuhi standar profesional, dan tidak ada lagi siswa yang harus putus sekolah karena keadaan sulit pada tahun 2030.

Sektor pendidikan provinsi berharap upaya ini dapat menciptakan perubahan nyata, menjadikan Ninh Binh salah satu daerah terdepan di negara ini dalam hal kualitas pendidikan yang komprehensif dan utama.

Sumber: https://giaoducthoidai.vn/quyet-tam-tao-dot-pha-trong-giao-duc-theo-tinh-than-nghi-quyet-71-post747372.html