Yang hadir dalam konferensi tersebut adalah kawan-kawan yang merupakan pemimpin senior provinsi Quang Ninh; perwakilan dari Departemen Propaganda Pusat, Kementerian Pendidikan dan Pelatihan dan semua tingkat komite Partai, otoritas, Front Tanah Air, organisasi politik dari provinsi hingga tingkat akar rumput dan staf manajemen pendidikan dari prasekolah hingga sekolah menengah, guru yang menerima gelar emulasi dan penghargaan.
Sekretaris Komite Partai Provinsi Quang Ninh , Nguyen Xuan Ky, menyampaikan pidato di konferensi tersebut. Foto: Surat Kabar Quang Ninh.
Menurut laporan Dinas Pendidikan dan Pelatihan Provinsi Quang Ninh, dalam beberapa tahun terakhir, sektor pendidikan Provinsi Quang Ninh telah mencapai kemajuan pesat. Investasi komprehensif di bidang fasilitas pendidikan telah ditingkatkan, sehingga rasio sekolah berstandar nasional mencapai 89,19%. Kualitas pendidikan umum dan pendidikan unggulan telah mengalami perubahan positif.
Tingkat kelulusan SMA pada tahun 2023 mencapai 97,7%. Proses pembelajaran siswa setelah SMP telah berubah drastis; program membangun masyarakat pembelajar telah meluas dan meningkatkan efektivitasnya, memenuhi kebutuhan belajar masyarakat. Quang Ninh telah diakui sebagai negara yang mencapai pendidikan dasar universal tingkat 3, pendidikan menengah pertama universal tingkat 2, mencapai standar pemberantasan buta huruf tingkat 2, dan standar pendidikan prasekolah universal untuk anak usia 5 tahun.
Siswa yang mengikuti ujian semuanya memperoleh hasil yang baik; jumlah pemenang dalam Ujian Siswa Berprestasi Nasional mencapai 65,56% dari total peserta; pada tahun ajaran 2022-2023, mereka memperoleh 59 penghargaan, meningkat 11 penghargaan dibandingkan tahun ajaran sebelumnya dan menduduki peringkat ke-13 dari 69 unit peserta di seluruh negeri.
Sekolah Menengah Atas Berbakat Ha Long telah dikembangkan secara modern, menjadi pusat pembinaan siswa-siswa berprestasi di Provinsi Quang Ninh. Foto: Nguyen Quan.
Namun, Quang Ninh masih memiliki beberapa keterbatasan dan kesulitan yang perlu diatasi, terutama kekurangan guru, perbedaan kondisi pembelajaran antarwilayah, jenis sekolah, dan sebagainya, yang menyebabkan perbedaan kualitas pendidikan. Banyak daerah dan unit sekolah memiliki nilai ujian di bawah rata-rata; catatan akademik dan hasil ujian beberapa sekolah, terutama kelompok GDTX, sekolah swasta, dan daerah di daerah tertinggal masih memiliki deviasi yang besar.
Para delegasi menghabiskan banyak waktu untuk membahas implementasi tujuan dan tugas pengembangan pendidikan; menganalisis dan mengevaluasi hasil ujian masuk kelas 10 dan ujian kelulusan sekolah menengah atas; dan pada saat yang sama, menyepakati solusi untuk meningkatkan kualitas pendidikan umum pada periode mendatang.
Berbicara pada konferensi tersebut, kawan Nguyen Xuan Ky mengemukakan sudut pandangnya: Untuk menyelesaikan semua masalah yang ada dan mewujudkan tujuan menjadikan Quang Ninh salah satu dari 15 daerah teratas di negara ini dalam hal tingkat dan kualitas pengembangan pendidikan dan pelatihan (paling lambat tahun 2030); seluruh provinsi harus melaksanakan tujuan tersebut dengan baik, sudut pandangnya adalah bahwa pengembangan pendidikan dan pelatihan merupakan aspek penting dalam tujuan meningkatkan kualitas hidup di semua aspek masyarakat.
Presiden menganugerahkan Medali Buruh Kelas Tiga kepada Ibu Le Thi Hue, mantan guru SMA Hon Gai. Foto: Surat Kabar Quang Ninh.
Investasi dan pengembangan pendidikan dan pelatihan harus menjadi prioritas; di mana prioritas khusus harus diberikan kepada pengembangan pendidikan dan pelatihan di daerah tertinggal, daerah etnis minoritas, daerah pegunungan, daerah perbatasan, kepulauan, daerah terpencil, daerah dengan konsentrasi pekerja, buruh, kawasan industri dan penerima manfaat kebijakan yang tinggi.
Mempromosikan otonomi pendidikan sesuai peta jalan, memotivasi guru dan pengelola pendidikan untuk meningkatkan kapasitas manajemen, kualifikasi profesional, serta pendapatan guru; memperkuat sosialisasi pengembangan pendidikan dan pelatihan, secara aktif menarik sumber daya investasi untuk pendidikan dan pelatihan, dan mengembangkan sistem sekolah menengah pertama tingkat kabupaten/kota.
[iklan_2]
Sumber
Komentar (0)