Berapa banyak uang yang didukung untuk pembelajar literasi?

Program literasi merupakan salah satu tugas penting dalam meningkatkan pengetahuan masyarakat, mengurangi kemiskinan multidimensi, serta mengembangkan ekonomi dan masyarakat. Di Provinsi Ca Mau, kebijakan dukungan pendanaan untuk mendorong partisipasi masyarakat dalam pelatihan literasi telah membuka banyak peluang baru, yang berkontribusi dalam mempersempit kesenjangan di wilayah etnis minoritas.

Pertanyaan: Saya tinggal di daerah etnis minoritas dan ingin mengikuti kelas literasi. Bagaimana kebijakan dukungan saat ini bagi warga yang tinggal di daerah etnis minoritas untuk mengikuti kelas literasi?

Nguyen Thi Hoa (U Minh, Ca Mau )

Jawaban: Sesuai dengan Resolusi No. 11/2023/NQ-HDND tanggal 7 Juli 2023 Dewan Rakyat Provinsi Ca Mau, kebijakan dukungan keuangan bagi peserta program literasi ditetapkan secara khusus sebagai berikut:

- Subjek yang berlaku: Orang berusia 15 tahun ke atas yang tinggal di daerah etnis minoritas yang berpartisipasi dalam program literasi sesuai peraturan.

Ini adalah kebijakan untuk mendorong masyarakat berpartisipasi dalam pelatihan literasi untuk meningkatkan tingkat pendidikan mereka dan menciptakan kondisi untuk pembangunan sosial ekonomi.

- Tingkat dukungan: 500.000 VND/orang/semester yang diselesaikan.

Manfaat berpartisipasi dalam program literasi: Peserta kelas literasi dapat meningkatkan jenjang pendidikan, meningkatkan keterampilan komunikasi, dan mengakses peluang kerja. Literasi membantu meningkatkan efisiensi produksi, bisnis, dan partisipasi dalam kegiatan masyarakat.

- Sumber pendanaan untuk pelaksanaan: Pendanaan dijamin dari Program Target Nasional tentang Pembangunan Sosial Ekonomi di Daerah Etnis Minoritas dan Pegunungan untuk periode 2021-2030, Tahap I: dari tahun 2021 hingga 2025; anggaran lokal dan sumber sah lainnya.

Proses partisipasi:

Langkah 1: Hubungi Komite Rakyat Komune untuk mendaftar program literasi.

Langkah 2: Selesaikan semester sesuai dengan program yang ditentukan.

Langkah 3: Menerima dukungan keuangan setelah menyelesaikan semester.

Kelas melek huruf di komune Nguyen Viet Khai, distrik Phu Tan, provinsi Ca Mau. Foto: Pria Pria

Tujuan program literasi

Sesuai dengan Program Pemberantasan Literasi yang dikeluarkan melalui Surat Edaran Menteri Pendidikan dan Pelatihan Nomor 33/2021/TT-BGDDT tanggal 26 November 2021, Program Pemberantasan Literasi memberikan bekal pengetahuan dan keterampilan dasar yang diperlukan bagi peserta didik untuk:

- Membantu peserta didik membentuk dan mengembangkan kualitas-kualitas utama dengan manifestasi spesifik: cinta tanah air dan negara, kesadaran dalam melestarikan jati diri budaya bangsa, kesadaran dan tanggung jawab terhadap diri sendiri, keluarga dan masyarakat.

- Membantu peserta didik pada awalnya membentuk kemampuan umum, mengembangkan kemampuan berbahasa dalam semua keterampilan membaca, menulis, berbicara, dan mendengarkan pada tingkat dasar: membaca teks dengan benar dan lancar; memahami isi dan informasi utama teks; membuat hubungan dan perbandingan di luar teks; menulis ejaan dan tata bahasa yang benar; menulis beberapa kalimat, paragraf, dan esai pendek; berbicara dengan jelas; memahami pendapat pembicara.

- Berkontribusi pada pembentukan dan pengembangan kapasitas matematika dengan persyaratan berikut: melakukan operasi pemikiran sederhana; memilih operasi dan rumus matematika untuk menyajikan dan mengekspresikan konten, ide, dan metode pemecahan masalah; menggunakan bahasa matematika, alat dan sarana matematika sederhana untuk melakukan tugas pembelajaran matematika sederhana.

Membantu siswa secara bertahap membentuk dan mengembangkan kapasitas ilmu pengetahuan alam melalui observasi dan eksperimen, menerapkan dan mensintesis pengetahuan dan keterampilan untuk memecahkan masalah dalam kehidupan; memahami cara menghormati hukum alam, serta berperilaku dengan alam sesuai dengan tuntutan pembangunan berkelanjutan bagi lingkungan dan masyarakat. Membentuk dan mengembangkan kapasitas ilmu sosial melalui kemampuan memahami ilmu sosial, mempelajari masyarakat, dan menerapkan pengetahuan serta keterampilan yang dipelajari untuk belajar mandiri, mengeksplorasi diri sendiri, komunitas, dan masyarakat, serta menganalisis dan memecahkan masalah di bidang sosial.

- Membantu siswa membentuk dan mengembangkan kapasitas teknologi dan teknologi informasi melalui kegiatan: kesadaran teknologi; penggunaan teknologi; penggunaan dan pengelolaan teknologi informasi dan komunikasi; penerapan teknologi informasi dan komunikasi dalam pembelajaran dan belajar mandiri.

Sumber: https://phunuvietnam.vn/ca-mau-nguoi-hoc-xoa-mu-chu-duoc-ho-tro-bao-nhieu-tien-20241224230035979.htm