• Pendidikan Prasekolah - Sekolah Hijau - Aman - Bahagia
  • Sekolah dasar dan prasekolah berbagi pengalaman dalam pengajaran 2 sesi/hari dan asrama
  • Perawatan komprehensif untuk anak prasekolah sejak awal sekolah

Bapak Nguyen Ba Long, Wakil Direktur Departemen Pendidikan dan Pelatihan Ca Mau , mengakui upaya tim guru dan manajer pendidikan dasar.

Meskipun menghadapi banyak kesulitan setelah penggabungan provinsi, Pendidikan Menengah Ca Mau terus mempertahankan disiplinnya, berinovasi secara bertahap, dan mencapai banyak hasil yang luar biasa.

Pada tahun ajaran 2024-2025 , pendidikan dasar Ca Mau akan mempertahankan skala yang stabil dengan 313 sekolah dasar, 15 sekolah antar jenjang, 5.528 kelas, dan 164.063 siswa. Penataan jaringan sekolah yang efektif membantu memfokuskan investasi untuk meningkatkan kualitas.

Tingkat kelulusan siswa sekolah dasar mencapai 98,32%, sedikit meningkat dibandingkan tahun sebelumnya; siswa kelas 5 menyelesaikan program dengan tingkat kelulusan 99,86%. Tingkat kelulusan anak usia 6 tahun untuk masuk kelas 1 dan siswa usia 6-10 tahun untuk bersekolah mencapai 99,99%, menunjukkan kepedulian seluruh masyarakat. Tingkat siswa yang belajar 2 sesi/hari tetap stabil di atas 70%.

Ibu Lai Thi Phuong Loan, Kepala Sekolah Dasar Le Van Tam (Kelurahan Bac Lieu ), berbagi pengalamannya dalam mengorganisasi sekolah asrama.

Untuk mencapai capaian tersebut, Dinas Pendidikan dan Pelatihan Provinsi Ca Mau telah menerapkan berbagai solusi sinkron. Seluruh provinsi memiliki 4.822 ruang kelas terpadu, dengan total 1,12 ruang/kelas, yang menjamin 2 sesi pengajaran per hari sesuai program baru. Staf pengajar berjumlah 8.413 orang, dengan rata-rata 1,52 guru/kelas, yang telah terlatih penuh dalam 9 modul untuk meningkatkan kapasitas profesional.

Program Pendidikan Umum 2018 dilaksanakan secara fleksibel oleh sekolah, menggabungkan pendidikan eksperiensial, lokal, dan STEM, membantu siswa menjadi tertarik dan menerapkan pengetahuan kreatif ke dalam praktik.

Siswa kelas satu bersemangat untuk belajar Matematika menurut Program Pendidikan Umum 2018.

Pada tahun ajaran 2024-2025, transformasi digital menjadi sorotan pendidikan dasar Ca Mau. 100% guru menggunakan buku nilai elektronik, hampir 96% menggunakan catatan elektronik. 100% sekolah menerapkan penilaian siswa melalui perangkat lunak daring, mengurangi pembukuan, meningkatkan manajemen dan transparansi penilaian.

Sekolah juga secara aktif memanfaatkan materi pembelajaran digital dan menerapkan perangkat lunak pengajaran, meningkatkan kualitas pengajaran dan kegiatan profesional.

Aktivitas pengalaman kreatif ditiru secara luas, membantu siswa berkembang secara komprehensif.

Berbicara di konferensi tersebut, Bapak Nguyen Ba Long, Wakil Direktur Departemen Pendidikan dan Pelatihan Ca Mau, mengapresiasi upaya tim guru dan manajer sektor sekolah dasar. Wakil Direktur Departemen tersebut menekankan bahwa pada tahun ajaran baru, kualitas pendidikan komprehensif perlu terus ditingkatkan, fokus pada pelaksanaan program kelas 5 yang efektif, konsolidasi pengajaran 2 sesi/hari, terutama di daerah terpencil dan daerah etnis minoritas, serta peningkatan bahasa Vietnam untuk memastikan pemerataan akses pendidikan.

Makanan asrama yang aman dan bergizi di Sekolah Dasar Phung Ngoc Liem (bangsal Bac Lieu).

Ia juga mencatat bahwa pemerintah daerah harus memperkuat konsultasi, menyediakan cukup guru, berinvestasi dalam fasilitas untuk sekolah satelit, memperkuat inspeksi profesional, memastikan keamanan sekolah dan mempersiapkan diri dengan baik untuk penilaian eksternal dan inspeksi mutu.

Dengan tema tahun ajaran 2025-2026 yaitu “Proaktif – Kreatif – Bertanggung Jawab – Aman – Efektif”, sektor Pendidikan Menengah Ca Mau bertujuan untuk mempromosikan inovasi dan fleksibilitas dalam pengajaran dan pembelajaran, meningkatkan kualitas agar sesuai dengan kondisi setempat, dan berkontribusi pada keberhasilan pelaksanaan tugas-tugas utama di periode baru.

Kim Truc

Sumber: https://baocamau.vn/nang-tam-giao-duc-tieu-hoc-nam-hoc-2025-2026-a121343.html