Usulan Pengalihan Hak Rekrutmen dan Mutasi Guru kepada Dinas Pendidikan dan Pelatihan

điều động giáo viên - Ảnh 1. — Kandidat yang mengikuti ujian kelulusan SMA tahun 2025 - Foto: NAM TRAN

Pada tanggal 17 Juli, Kementerian Pendidikan dan Pelatihan mengadakan lokakarya konsultasi profesional tentang beberapa konten yang memandu penerapan Undang-Undang Guru, kebijakan untuk guru, pemimpin pendidikan dan personel sekolah dalam konteks baru.

Berbagi pada lokakarya tersebut, Bapak Nguyen Van Phong, Wakil Direktur Departemen Pendidikan dan Pelatihan Kota Ho Chi Minh, mengatakan bahwa ketika menerapkan pemerintahan daerah dua tingkat, tugas, wewenang dan tanggung jawab perekrutan Departemen Pendidikan dan Pelatihan dan Komite Rakyat di tingkat komune masih belum konsisten.

Berdasarkan Keputusan Presiden Nomor 142 tanggal 12 Juni yang mengatur kewenangan pemerintah daerah dua tingkat, Kementerian Pendidikan dan Pelatihan berwenang merekrut, mengelola, menggunakan, dan mengangkat guru, pegawai negeri sipil, dan pegawai pada lembaga pendidikan negeri di provinsi tersebut.

Berdasarkan Undang-Undang tentang Organisasi Pemerintahan Daerah (UU 72/2025) yang dikeluarkan pada tanggal 16 Juni, Ketua Komite Rakyat di tingkat komune bertanggung jawab untuk merekrut, mengangkat, dan mengelola pegawai negeri sipil dan pegawai negeri sipil di daerah.

Bapak Phong menginformasikan bahwa ketika menerapkan pemerintahan daerah dua tingkat, Kota Ho Chi Minh memiliki 168 komune/kelurahan. Menurut statistik, terdapat banyak komune/kelurahan yang hanya memiliki satu sekolah dasar dan satu sekolah menengah. Lebih spesifiknya, terdapat 4 komune/kelurahan yang hanya memiliki satu sekolah dasar, dan 19 komune/kelurahan yang hanya memiliki satu sekolah menengah.

"Jika tanggung jawab rotasi, mobilisasi, dan pengangkatan staf manajemen diserahkan kepada Komite Rakyat di tingkat komune, akan sangat sulit, karena banyak komune/kelurahan hanya memiliki satu sekolah dan tidak memiliki tempat untuk rotasi. Sementara itu, peraturan rotasi staf manajemen adalah 5 tahun untuk satu periode dan maksimal dua periode untuk satu unit kerja," ujar Bapak Phong.

Terkait rekrutmen guru dan PNS, menurutnya, pada awal-awal penerapan pemerintahan daerah dua tingkat, banyak kecamatan/kelurahan yang belum memiliki PNS bidang pendidikan, begitu pula dinas sosial budaya kecamatan/kelurahan tersebut juga belum memiliki PNS bidang pendidikan.

Oleh karena itu, apabila pengangkatan dan perekrutan guru diserahkan kepada tingkat kecamatan, akan sangat sulit.

Senada dengan itu, Bapak Dinh Ngoc Son, Wakil Direktur Departemen Pendidikan dan Pelatihan Provinsi Quang Ninh mengatakan, saat beralih ke pemerintahan dua tingkat, Provinsi Quang Ninh juga menemui kesulitan dalam memobilisasi dan merotasi guru.

Selain itu, menurut Tn. Son, ketika menerapkan pemerintahan daerah dua tingkat, provinsi Quang Ninh memiliki 54 unit tingkat komune baru, tetapi lebih dari separuh departemen sosial dan budaya komune tidak memiliki orang di sektor pendidikan untuk memberi nasihat tentang pendidikan di daerah tersebut.

Dari permasalahan di atas, Bapak Nguyen Van Phong mengusulkan dua hal:

Pertama, terkait pengangkatan, untuk sekolah-sekolah di bawah Komite Rakyat tingkat kecamatan, pengangkatan dilakukan oleh Ketua Komite Rakyat tingkat kecamatan, tetapi harus mendapatkan persetujuan dari Dinas Pendidikan dan Pelatihan. Dinas Pendidikan dan Pelatihan dapat berpartisipasi dalam mobilisasi pejabat pengelola di tingkat antarzona dan antarkelurahan, sehingga menciptakan kondisi yang kondusif bagi kecamatan dan kelurahan dengan jumlah unit sekolah yang terbatas.

Kedua, dalam proses rekrutmen, ujarnya, Dinas Pendidikan dan Pelatihan harus ditugaskan untuk memimpin perekrutan di industri. Dinas Pendidikan dan Pelatihan akan mengatur rekrutmen atau menerbitkan surat serah terima, yang akan menyerahkan hak rekrutmen langsung kepada kepala sekolah yang memenuhi persyaratan rekrutmen.

"Ketika Departemen Pendidikan dan Pelatihan diberi wewenang untuk merekrut, departemen tersebut akan menyelenggarakan pelatihan bagi unit-unit, menyetujui rencana rekrutmen, memberikan pengakuan atas hasil, dan memantau proses rekrutmen unit-unit sesuai dengan peraturan Pemerintah," ujarnya.

Berdasarkan ketentuan Undang-Undang Guru, pimpinan lembaga pendidikan kejuruan negeri dan perguruan tinggi negeri, terlepas dari tingkat otonomi yang diberikan, berhak mengambil inisiatif dalam merekrut guru.

Saat ini, Kementerian Pendidikan dan Pelatihan sedang menyusun surat edaran yang mengatur kewenangan rekrutmen guru pada lembaga prasekolah, pendidikan umum, dan pendidikan berkelanjutan, untuk disampaikan kepada Pemerintah pada bulan November 2025.

Komentar (0)