Pakar Bank Dunia: Industri teknologi tinggi butuh lebih banyak SDM STEM

Mahasiswa belajar di laboratorium sistem mikrochip dan frekuensi tinggi (Universitas Nasional Kota Ho Chi Minh) - Foto: Thien Thong

Menurut Bapak Andrea Coppola, untuk meningkatkan rantai nilai industri dan teknologi, diperlukan sumber daya manusia dengan gelar universitas, keterampilan khusus, dan gelar STEM.

Industri teknologi tinggi membutuhkan lebih banyak pekerja berpendidikan tinggi yang terlatih dalam bidang STEM ( sains , teknologi, teknik, matematika), mungkin dua kali lipat dari pekerjaan lain.

Dr. Andrea Coppola (Kepala Ekonom, Bank Dunia di Vietnam)

Membutuhkan banyak tenaga kerja

Perwakilan Bank Dunia berkomentar bahwa Pemerintah Vietnam telah mengembangkan rencana yang cukup ambisius terkait pengembangan sumber daya manusia untuk industri semikonduktor dan teknologi tinggi. Kebijakan ini membuka jalur baru dalam pelatihan sumber daya manusia berteknologi tinggi, yang memenuhi tujuan ambisius industri semikonduktor Vietnam.

"Komitmen positif dan tujuan ambisius untuk mencapai hal ini menggembirakan bagi investor internasional maupun perusahaan semikonduktor. Dalam konteks ini, penting bahwa pengembangan sumber daya manusia didorong oleh permintaan dan dikaitkan dengan kebutuhan keterampilan saat ini dan di masa mendatang," tegas Dr. Andrea Coppola.

Namun, menurut penilaian Bank Dunia, pasokan sumber daya manusia yang sangat terspesialisasi di Vietnam saat ini masih sangat terbatas, tidak cukup untuk memenuhi kebutuhan industri teknologi dan kekurangan insinyur desain chip.

Industri teknologi tinggi membutuhkan lebih banyak pekerja berpendidikan tinggi yang terlatih dalam bidang STEM (sains, teknologi, teknik, matematika), mungkin dua kali lipat dari pekerjaan lain.

Pentingnya kemampuan untuk naik ke rantai nilai global melalui pendidikan tinggi dan pascasarjana, serta keterampilan khusus terkait STEM. "Industri teknologi tinggi membutuhkan tenaga kerja dengan gelar universitas dan pelatihan di bidang STEM," tambah Andrea.

Khususnya, dalam hal pendidikan tinggi, proporsi penduduk bergelar universitas/perguruan tinggi dua kali lebih tinggi daripada rata-rata perekonomian (23,4% dan 13%). Di bidang STEM, jumlah pekerja bergelar STEM 3-4 kali lebih tinggi daripada rata-rata (17,1% dan 5,6%).

Perluas pelatihan, tingkatkan investasi penelitian

Para pakar internasional melihat tujuan Vietnam ke depannya akan beralih dari perakitan bernilai tambah rendah ke pekerjaan bernilai tambah tinggi. Permintaan akan sumber daya manusia berkeahlian tinggi tumbuh begitu pesat sehingga perlu dicari cara untuk memenuhinya.

Saat melatih 30.000 insinyur sumber daya manusia teknologi tinggi, 15.000 di antaranya adalah insinyur desain chip, akan ada banyak tantangan yang harus dipecahkan saat mengembangkan sumber daya manusia desain semikonduktor Vietnam.

Ekosistem industri baru di Vietnam ini masih dalam tahap awal dibandingkan dengan negara lain dan terlalu berfokus pada perakitan, pengemasan, dan pengujian tradisional. Hal ini akan berdampak pada permintaan sumber daya manusia yang mampu merancang chip dalam jangka pendek.

Secara khusus, hambatan sisi pasokan untuk meningkatkan pasokan bakat desain chip yang baik adalah pelatihan jangka panjang dan mahal: 90% memiliki gelar teknik 5 tahun dan/atau gelar master, 10% memiliki gelar PhD, dengan peningkatan keterampilan yang teratur...

Dr. Andrea Coppola merekomendasikan solusi termasuk komitmen terhadap pasokan dari lembaga pendidikan tinggi, peningkatan investasi dalam penelitian dan pengembangan, dan perluasan pelatihan di bidang STEM, di mana Negara memainkan peran utama.

Oleh karena itu, prioritas pengembangan keterampilan untuk mendukung peningkatan dalam rantai nilai global adalah pertama-tama membangun pasokan ilmuwan dan insinyur berkualifikasi tinggi yang kuat. Komitmen yang berkelanjutan dan jangka panjang diperlukan karena membangun sumber daya manusia ini membutuhkan pasokan pendidikan tinggi, pendidikan pascasarjana, dan pelatihan praktis yang stabil dan signifikan. Pada saat yang sama, pasokan tersebut perlu diperluas dan masalah biaya perlu diatasi.

Investasi dalam pendidikan tinggi perlu dipastikan, dengan mengatasi masalah keterjangkauan bagi peserta didik, sehingga pendidikan tersebut terjangkau. Dukungan masyarakat perlu ditingkatkan untuk mendorong program pelatihan ulang dan peningkatan keterampilan bagi para pekerja...

Perubahan struktur tenaga kerja

Lebih lanjut, menurut Dr. Andrea Coppola, pengalihan pekerjaan ke aktivitas bernilai tinggi membutuhkan perubahan komposisi tenaga kerja. Bahkan di industri teknologi tinggi, sekitar 75% pekerja berketerampilan rendah dengan pendidikan menengah non-STEM ke bawah bekerja di aktivitas manufaktur bernilai tambah rendah.

Source: https://tuoitre.vn/chuyen-gia-ngan-hang-the-gioi-nganh-cong-nghe-cao-can-nhieu-nhan-luc-stem-20241001085917907.htm