Menteri Nguyen Kim Son: Sektor pendidikan dipercayakan dengan tanggung jawab besar.

(NLDO)- Menteri Nguyen Kim Son mengatakan kata kunci untuk tahun ajaran baru 2025 adalah "menerapkan" banyak kebijakan utama di bidang pendidikan dan pelatihan.

Pada tanggal 29 Juli, di Quang Ninh, Menteri Pendidikan dan Pelatihan Nguyen Kim Son dan Wakil Menteri Pendidikan dan Pelatihan Pham Ngoc Thuong memimpin konferensi Direktur Departemen Pendidikan dan Pelatihan tahun 2025.

Menteri Nguyen Kim Son mengatakan bahwa tahun ajaran baru akan menerapkan banyak kebijakan utama di bidang pendidikan dan pelatihan.

Berbicara di konferensi tersebut, Menteri Nguyen Kim Son menekankan bahwa pendidikan dan pelatihan belum pernah mendapat perhatian sebanyak saat ini.

Menteri menyatakan bahwa sektor pendidikan diberi banyak tugas, dan diharapkan serta dipercayakan dengan tanggung jawab yang besar. Negara ini sedang menghadapi terobosan, sehingga mustahil untuk tidak mengembangkan pendidikan dan pelatihan. Menteri Nguyen Kim Son menekankan: "Tantangan kita bukan hanya mengatasi kesulitan dan kemiskinan, tetapi juga mengatasi tantangan pembangunan. Misi kita begitu besar sehingga jika kita tidak dapat mengembangkannya, itu adalah kesalahan besar."

Menengok kembali pelaksanaan kegiatan di seluruh sektor selama setahun, Menteri berkomentar: "Sektor pendidikan telah menyelesaikan banyak tugas besar dan sulit." Tugas-tugas ini meliputi melanjutkan pelaksanaan Program Pendidikan Umum 2018 di jenjang-jenjang yang tersisa; menyelesaikan penyelenggaraan Ujian Kelulusan Sekolah Menengah Atas di bawah tekanan yang besar dalam konteks baru; menerbitkan dan menerapkan Surat Edaran 29 tentang pengelolaan pembelajaran tambahan di semua jenjang...

Menyinggung perubahan personel pimpinan di lingkungan Kementerian Pendidikan dan Pelatihan dalam rangka penataan aparatur dan penyelenggaraan pemerintahan daerah dua tingkat, menurut Menteri, saat ini perlu dilakukan "manajemen perubahan" dengan baik.

Menteri Nguyen Kim Son dan Wakil Menteri Tetap Pendidikan dan Pelatihan Pham Ngoc Thuong memimpin Konferensi Direktur Departemen Pendidikan dan Pelatihan 2025.

Jika hal ini tidak dilakukan dengan baik, dampaknya akan sangat besar terhadap kinerja sektor pendidikan. "Kita menjadikan pendidikan sebagai panutan bagi seluruh masyarakat. Oleh karena itu, dalam konteks ini, kita perlu bersatu, berbagi, tulus, dan sepenuh hati," tegas Menteri.

Menteri Nguyen Kim Son mencatat bahwa sistem tingkat komune sedang memulai model baru, yaitu tingkat fondasi operasional. Oleh karena itu, tim pegawai negeri sipil yang mengelola pendidikan dan pelatihan negara di tingkat komune perlu didukung, dirawat, dan diperhatikan di masa mendatang.

Menteri juga mencatat bahwa September mendatang, sektor pendidikan akan merayakan ulang tahun ke-80 berdirinya Kementerian Pendidikan Nasional (sekarang Kementerian Pendidikan dan Pelatihan), dan sektor serta departemen akan menyelenggarakan kegiatan dengan semangat hemat, sederhana, namun efektif bagi seluruh sektor. Ini juga merupakan waktu untuk menyelenggarakan upacara pembukaan tahun ajaran baru. Menteri mengatakan bahwa dalam konteks baru, upacara pembukaan perlu diselenggarakan secara efektif dan bermakna.

"Pembukaan tahun ajaran baru juga merupakan pembukaan era baru bagi pendidikan. Ini juga saatnya merayakan ulang tahun ke-80 sektor pendidikan. Hal ini menegaskan bahwa kita tidak berdiri di luar, bukan di pinggiran, tetapi di dalam, yang merupakan tujuan pembangunan nasional," tegas Menteri.

Menegaskan bahwa kata kunci untuk tahun ajaran baru ini adalah "menerapkan" berbagai kebijakan utama di bidang pendidikan dan pelatihan, Menteri Nguyen Kim Son mencatat bahwa selama proses implementasi, pemerintah daerah harus berupaya meminimalkan kebingungan, dan jika ada masalah, mereka harus bekerja sama untuk menyelesaikannya. "Saya yakin ini akan menjadi tahun yang sibuk namun positif dengan banyak kegembiraan," ujar Menteri.

Masih ada 6.477 ruang kelas yang dipinjam atau dipinjam.

Dalam laporannya di konferensi tersebut, Direktur Departemen Perencanaan dan Keuangan Tran Thanh Dam mengatakan bahwa negara ini memiliki 618.284 ruang kelas prasekolah umum dan pendidikan umum; yang mana, 554.142 di antaranya adalah ruang kelas padat, mencapai tingkat pemadatan sebesar 89,6%.

Untuk ruang kelas di tingkat sekolah dasar, pada dasarnya cukup untuk memenuhi kebutuhan pengajaran 2 sesi/hari. Tingkat ruang kelas yang dibangun kokoh setelah 10 tahun meningkat dari 78,2% pada tahun 2015 menjadi 87,1% pada tahun 2025. Fasilitas seperti perpustakaan, ruang kelas mata pelajaran, kantor, rumah guru, kantin, asrama, toilet, air bersih, peralatan mengajar, dll. juga telah mendapat perhatian investasi.

Selain itu, masih terdapat kekurangan ruang kelas di daerah padat penduduk, pegunungan, daerah terpencil, dan daerah dengan kesulitan khusus. Menurut laporan setempat, terdapat kekurangan sekitar 27.953 ruang kelas di tingkat prasekolah, sementara di tingkat sekolah dasar, terdapat kekurangan sekitar 7.491 ruang kelas untuk memenuhi rasio 1 kelas/ruangan, memenuhi kebutuhan belajar 2 sesi/hari. Belum lagi jumlah kelas dan ruang kelas yang harus disediakan untuk memastikan jumlah siswa/kelas sesuai dengan peraturan.

Di daerah dengan kondisi ekonomi yang sangat sulit, masih ada 6.477 ruang kelas pinjaman, yang sebagian besar terkonsentrasi di tingkat prasekolah dan sekolah dasar.

Sumber: https://nld.com.vn/bo-truong-nguyen-kim-son-nganh-giao-duc-dang-duoc-pho-thac-rat-lon-196250729165536949.htm