Kementerian Pendidikan dan Pelatihan mengatur program dan durasi pengajaran lanjutan di sekolah khusus.

Kementerian Pendidikan dan Pelatihan baru saja mengumumkan rancangan Surat Edaran yang mengatur Program Pendidikan Lanjutan untuk mata pelajaran khusus untuk sekolah menengah atas khusus.

Draf tersebut menetapkan jumlah waktu pengajaran konten pendidikan lanjutan untuk setiap mata pelajaran khusus. Khususnya, Sastra dan Matematika: 70 jam pelajaran/tahun ajaran; Sejarah, Geografi, Fisika, Kimia, Biologi, dan Teknologi Informasi: 52 jam pelajaran/tahun ajaran; Bahasa Asing: Inggris, Jerman, Rusia, Prancis, Mandarin, Korea, dan Jepang: 70 jam pelajaran/tahun ajaran.

Program pendidikan lanjutan dalam mata pelajaran khusus dengan konten wajib dan konten pilihan wajib mencakup sekitar 20% dari durasi program pendidikan lanjutan.

Program ini meningkatkan konten praktis dan eksperimental untuk mata pelajaran ilmu pengetahuan alam di setiap topik, mempromosikan pemanfaatan teknologi informasi dan mengarahkan siswa untuk berspesialisasi dalam pemanfaatan dan penggunaan teknologi AI.

Kementerian Pendidikan dan Pelatihan mengatakan bahwa struktur rancangan program tersebut jelas, menciptakan kondisi bagi guru untuk merencanakan pengajaran mereka; pengetahuan dalam program inti, topik pembelajaran (diatur dalam program pendidikan umum 2018) dan topik pendidikan lanjutan saling terhubung, diwariskan, diinovasi, dan disinkronkan; menciptakan hal baru dan daya tarik bagi guru dan peserta didik saat menaklukkan tingkat pengetahuan yang semakin tinggi.

Menurut Kementerian Pendidikan dan Pelatihan, program pendidikan lanjutan untuk mata pelajaran khusus dibangun berdasarkan prinsip penyempurnaan dari program mata pelajaran yang diatur dalam Surat Edaran No. 32/2018/TT-BGDDT, tidak termasuk perluasan konten di luar unit konten pengetahuan mata pelajaran, akses internasional, dan inovasi berkelanjutan sesuai tren akses dunia. Konten mata pelajaran mencakup topik-topik yang mendekati konten nasional dan internasional yang diminati, memenuhi persyaratan pelatihan utama, seleksi bakat, dan memenuhi kompetisi siswa berprestasi nasional dan internasional.

Menurut Kementerian Pendidikan dan Pelatihan, program lanjutan berorientasi akademis dan mendalam, sehingga menuntut guru untuk meningkatkan kapasitas profesionalnya, memiliki pengetahuan yang luas dan mendalam tentang subjek tersebut; menguasai metode pengajaran aktif, pengajaran terpadu, penelitian ilmiah, dan pengembangan kapasitas siswa; dan mampu membimbing siswa dalam melaksanakan proyek pembelajaran, penelitian, dan berpartisipasi dalam kompetisi siswa yang unggul dan kompetisi internasional.

Bagi siswa berbakat, program ini menciptakan lingkungan akademik yang maju, mengembangkan kemampuan berpikir logis, kreativitas, berpikir kritis, belajar mandiri, riset, dan presentasi akademik; memastikan kemampuan untuk berpartisipasi dalam kompetisi siswa yang unggul di semua tingkatan, kompetisi internasional, dan penelitian sains dan teknologi sekolah menengah atas. Program ini membantu siswa menentukan jalur karier mereka sejak dini dan jelas melalui pengetahuan yang luas tentang industri dan bidang terkait mata pelajaran; serta studi orientasi karier yang terspesialisasi.

Sumber: VNP

Sumber: https://phunuvietnam.vn/bo-gd-dt-quy-dinh-chuong-trinh-thoi-luong-day-nang-cao-trong-truong-chuyen-20250718195359998.htm