Tugas-tugas ini komprehensif, tepat, dan akurat, menciptakan momentum untuk memecahkan masalah jangka panjang, sekaligus berfokus pada penanganan isu-isu penting di bidang pendidikan . Sebagai seorang guru, saya sangat puas dengan 10 tugas utama yang diusulkan oleh kepala sektor pendidikan. Berikut ini, saya ingin menyampaikan 5 rekomendasi kepada sektor pendidikan.
Mempromosikan budaya sekolah
Untuk mempromosikan budaya sekolah, guru perlu mempraktikkan kejujuran, membangun kepercayaan dan disiplin.
Kejujuran dalam pengajaran dan pembelajaran, ujian, kompetisi, penghargaan, pendapatan dan pengeluaran keuangan... adalah fondasi bagi setiap lembaga pendidikan untuk berinovasi dan membangun sekolah yang bahagia. Ini juga merupakan penghubung, yang memancarkan energi positif antara guru, antara guru dan siswa, antara guru dan orang tua, antara guru dan pimpinan sekolah. Dari sana, semua orang bekerja sama dengan penuh pengertian. Kejujuran adalah akar dari segala akar, peluang dari segala peluang untuk menjadikan sekolah progresif dan manusiawi.
Membangun dan memelihara kepercayaan memang sulit, tetapi sekolah yang dibangun dengan kepercayaan memiliki segalanya. Teladan yang diberikan oleh tim kepemimpinan dan guru adalah api yang membakar kepercayaan setiap warga sekolah.
Staf pengajar yang teladan, transparan dan jujur adalah cara terbaik untuk membangun kepercayaan.
Sekolah harus disiplin sejak hal-hal kecil dan harus melakukannya secara teratur; pantau, evaluasi, lengkapi, dan sesuaikan. Banyak hal kecil dan rapi yang biasa dilakukan oleh guru, staf, dan siswa pasti akan menciptakan perubahan besar dalam lingkungan sekolah yang disiplin, penuh kasih sayang, dan bertanggung jawab.
Siswa pada upacara pembukaan tahun ajaran baru 2023-2024
Pengembangan kapasitas guru
Kapasitas guru dibentuk dari sekolah pelatihan guru, melalui pelatihan di unit, pelatihan mandiri setiap individu, dan dampak lingkungan (sekolah, keluarga, lingkungan tempat tinggal, dll.). Kapasitas, rasa tanggung jawab, kecintaan kepada sesama, dan kecintaan terhadap profesi membentuk guru yang berkualitas.
Dalam 10 tahun ke depan, sektor pendidikan perlu berfokus pada pelatihan dan pengembangan guru di bidang-bidang utama seperti empati, kerja sama, penerapan teknologi informasi, konseling psikologi sekolah, keterampilan komunikasi (di sekolah, di rumah, di media sosial), dan penggunaan bahasa Inggris. Sektor pendidikan juga membimbing guru dalam menjaga kesehatan dan semangat mereka, serta secara berkala melakukan pemeriksaan kesehatan bagi guru.
Inovasi Manajemen Sekolah
Dalam keadaan apa pun, inovasi tata kelola sekolah perlu menjadikan demokrasi sebagai motto, kebahagiaan siswa sebagai tolak ukur, kepuasan guru sebagai motivasi, dan kepentingan sah orang tua sebagai fondasinya.
Dari sana, tergantung pada situasinya, dengan arahan dari atasan, setiap sekolah membangun rencana manajemen dengan semangat inovasi yang berkaitan dengan proses perancangan dan implementasi rencana pendidikan. Kepala sekolah dan wakil kepala sekolah bertindak sebagai lokomotif, sementara Dinas Pendidikan dan Pelatihan beserta Dinas Pendidikan dan Pelatihan membangun relnya, sehingga kereta inovasi manajemen sekolah mengikuti peta jalan yang telah direncanakan. Transparansi, keterbukaan, keadilan, mendengarkan, dan menerima kritik untuk mencapai konsensus adalah arahan yang perlu diikuti dengan cermat oleh inovasi manajemen sekolah.
Sektor pendidikan harus mempercepat inovasi dalam pengujian dan penilaian untuk menghindari pemborosan sumber daya sosial dan memastikan pembelajaran nyata, ujian nyata, dan bakat nyata.
Pendidikan benar-benar merupakan kebijakan nasional yang utama.
Investasi di bidang pendidikan adalah investasi dalam pembangunan, tetapi belum dilaksanakan secara sinkron dan konsisten. Oleh karena itu, gambaran pendidikan masih suram dan terbelakang, yang mengakibatkan kelebihan sekaligus kekurangan sumber daya manusia, yang sebagiannya lemah dalam keahlian dan karakter. Investasi di bidang pendidikan merupakan suatu kebenaran mutlak, yang menuntut sektor pendidikan untuk mewujudkannya secara nyata.
Inovasi dalam pengujian dan penilaian terkait dengan transformasi digital
Hal ini merupakan tujuan penting dalam pelaksanaan Program Pendidikan Umum 2018. Pengembangan kecerdasan buatan membutuhkan inovasi dalam pengujian dan evaluasi agar konsisten dengan orientasi transformasi digital sektor pendidikan dan untuk menghindari pemborosan sumber daya sosial, serta memastikan pembelajaran nyata, ujian nyata, dan bakat nyata.
[iklan_2]
Tautan sumber
Komentar (0)