A mesterséges intelligencia alkalmazásainak előmozdítása az oktatásban, tanulásban és értékelésben

A GD&TĐ - SEAMEO CELLL Center a szingapúri COGNOTIV-val együttműködve nemzetközi konferenciát szervezett az egész életen át tartó tanulás kapacitásának fejlesztéséről a digitális korban.

Szeptember 9-én a vietnami SEAMEO Regionális Élethosszig Tartó Tanulási Központ (SEAMEO CELLL) a szingapúri COGNOTIV szervezettel együttműködve nemzetközi konferenciát szervezett, melynek témája: „Az élethosszig tartó tanulás kapacitásának fejlesztése a digitális korban: Visszatekintés a 2023–2024-es útra és a mesterséges intelligencia alkalmazásfejlesztési stratégiája 2025-től”.

A workshop megnyitóján Nguyen Van Phuc oktatási és képzési miniszterhelyettes elmondta, hogy a SEAMEO CELLL Központot 2012-ben hozták létre, 2013-ban kapta meg a nemzetközi elismerést, és hivatalosan 2014 közepén helyezték üzembe.

Azóta a SEAMEO CELLL mindig úttörő szerepet játszott az oktatás és az egész életen át tartó tanulás előmozdításában, nemcsak Vietnámban, hanem az egész délkelet-ázsiai régióban is.

Nguyễn Van Phuc miniszterhelyettes nyitotta meg a workshopot.

Nguyễn Van Phuc miniszterhelyettes szerint az egész életen át tartó tanulás ma már nem csupán szlogen vagy hivatalos, nyilatkozatokban szereplő kötelezettségvállalás, hanem világszerte emberek millióinak napi gyakorlatává vált. Ez egy folyamatos önmegerősítési folyamat, amelynek célja, hogy valódi globális polgárokká váljanak, akiknek világnézete a harmóniát, a békét és a közös jólétet szolgálja.

Az egész életen át tartó tanulás számos eszközzel és módszerrel valósul meg, amelyek közül kiemelkedő a technológia alkalmazása. Különösen a mesterséges intelligencia (MI) megjelenése vált mélyrehatóan átalakító tényezővé.

Ezt a lehetőséget felismerve a SEAMEO CELLL az elmúlt két évben számos programot tervezett és valósított meg a tanárok és a tanulók információs technológia és mesterséges intelligencia használatára való képességének javítása érdekében. Ezt a helyes iránynak tekintik, összhangban az ország oktatás digitális átalakulásával kapcsolatos jövőképével.

„Hisszük, hogy a mesterséges intelligencia és a digitális eszközök alkalmazásával Vietnam és a délkelet-ázsiai régió közelebb kerülhet egy befogadó, méltányos és innovatív tanuló társadalom kiépítésének céljához. Különösen örömmel tölt el, hogy a SEAMEO CELLL jelenleg egy úttörő, háromkomponensű keretprogramot hajt végre a mesterséges intelligencia oktatásban, tanulásban és értékelésben való alkalmazásának előmozdítására” – hangsúlyozta Nguyen Van Phuc miniszterhelyettes.

Ennek megfelelően a program a következőket foglalja magában: egy sor kapacitásépítő képzést tanárok és oktatási vezetők számára; egy éves versenyt tanárok számára, ahol bemutathatják a képzéseken szerzett tudásukat és készségeiket; valamint egy pályaválasztási értékelési és tanácsadási programot középiskolások és szakképzésben részt vevő hallgatók számára. Ez az integrált kezdeményezés, amelyet számos érdekelt fél koordinálásával valósítottak meg, egyértelműen demonstrálja a regionális és nemzetközi együttműködés erejét az oktatási innováció előmozdításában.

Dr. Le Thi My Ha felszólalt a konferencián.

A workshopon Dr. Le Thi My Ha, a SEAMEO CELLL Központ igazgatója elmondta, hogy az elmúlt években az információs és kommunikációs technológia (IKT) és a mesterséges intelligencia (MI) szervezetirányításba, különösen az oktatás területén történő integrációja kiemelkedő trenddé vált, amely potenciálisan átalakíthatja az iskolák irányításának módját és a tanulási folyamatokat.

Dr. Le Thi My Ha szerint az IKT és a mesterséges intelligencia példátlan lehetőségeket nyit meg a működési hatékonyság fokozására, az oktatás minőségének javítására és a tanulás hatókörének a hagyományos tantermi környezeten túlra való kiterjesztésére.

Az UNESCO-t idézve hangsúlyozta, hogy a mesterséges intelligencia képes kezelni a mai oktatás legnagyobb kihívásait, miközben átalakítja a tanítási és tanulási módszereket. A mesterséges intelligencia és az IKT nemcsak támogató eszközök, hanem fontos mozgatórugói is az adminisztrátorok, a tanárok és a diákok szerepének átalakításában a modern oktatási környezetekben.

„Ez a workshop célja, hogy áttekintést nyújtson a résztvevőknek a SEAMEO CELLL által a 2023 és 2025 közepe közötti időszakban elért eredményekről, és egyúttal bemutassa a Központ által a partnerekkel együttműködve 2027-ig terjedő időszakban megvalósított, egész életen át tartó tanulási kapacitásépítő programokat” – hangsúlyozta a SEAMEO CELLL Központ igazgatója.

A SEAMEO CELLL együttműködési megállapodást írt alá a COGNOTIV Singapore és a COGNOTIV Vietnam vállalatokkal.

A workshop fő tartalmában a SEAMEO CELLL, a szingapúri COGNOTIV és az Oktatási Tesztelési és Minőségértékelési Intézet képviselői bemutatták az egész életen át tartó tanulás előmozdítását célzó kulcsfontosságú programokat a digitális átalakulás kontextusában.

A bemutatott tartalom tartalmazott egy bevezetést a SEAMEO CELLL háromkomponensű „Mesterséges intelligencia alkalmazása és fejlesztése az egész életen át tartó tanulásban” keretprogramjába. Ez a program a következőket foglalja magában: a CELLLLAT tanároknak szóló versenyt, a CELLLO értékelési programot, valamint a középiskolás diákok számára készült pályaválasztási tanácsadási értékelési keretrendszert – a CELLLO program fontos elemét.

Ezenkívül a küldöttek bemutatták a mesterséges intelligencia iskolavezetésben való alkalmazását, bemutatva egy felmérés előzetes eredményeit, amely az országos egyetemek és főiskolák mesterséges intelligencia alkalmazásainak szükségességéről szólt. A kezdeti adatok az oktatási intézmények növekvő érdeklődését mutatták a mesterséges intelligencia iskolavezetésbe és oktatásba való integrálása iránt.

A program keretében tematikus beszélgetésre került sor "Mesterséges intelligencia és élethosszig tartó tanulás - Lehetőségek, kihívások és etikai alapelvek" témával.

A vitafórum számos hazai és külföldi szakértő részvételét vonzotta, és az oktatásban a mesterséges intelligencia alkalmazásának etikai szempontjaira, lehetőségeire és kockázataira összpontosított.

A SEAMEO CELLL együttműködési megállapodást írt alá az Oktatási és Képzési Minisztériumhoz tartozó Déli Oktatási és Képzésfejlesztési Központtal.

A workshopon a SEAMEO CELLL együttműködési megállapodást írt alá 5 SEAMEO központtal is, köztük a SEAMEO CED, SEAMEO RECSAM, SEAMEO RIHED, SEAMEO SEAMOLEC és SEAMEO TED között.

Ezzel egyidejűleg együttműködési megállapodást írt alá a szingapúri COGNOTIV-val és a vietnámi COGNOTIV-val; az Oktatási és Képzési Minisztérium Hivatalának Déli Oktatás- és Képzésfejlesztési Központjával; a Vietnami Egyetemek és Főiskolák Szövetségének Tesztelési és Oktatásminőség-értékelési Intézetével.

A SEAMEO CELLL együttműködési megállapodást írt alá a Vietnami Egyetemek és Főiskolák Szövetségének Tesztelési és Oktatási Minőségértékelési Intézetével.

Dr. Le Thi My Ha elmondta: „A SEAMEO CELLL Központ létrehozásának célja egy SEAMEO Regionális Élethosszig Tartó Tanulási Központ létrehozása Vietnámban, amely kielégíti a régió igényeit az élethosszig tartó tanulás előmozdítása és az együttműködési lehetőségek megteremtése terén az élethosszig tartó tanulás területén a SEAMEO tagországai és a társult országok között. Ugyanakkor a központ erősíti a kapcsolatokat és elősegíti a megértést a régió oktatási kutatói, gyakorlati szakemberei és politikai döntéshozói között, a kölcsönös tisztelet és együttműködés szellemében.”

Forrás: https://giaoducthoidai.vn/thuc-day-ung-dung-ai-trong-giang-day-hoc-tap-va-danh-gia-post747720.html