A szülők azért reagálnak, mert a gyerekeiknek szombaton iskolába kell menniük, mit utasít erre Ho Si Minh-város Oktatási és Képzési Minisztériuma?

Az új tanév kezdetén a Ho Si Minh-városban középiskolákban tanuló gyermekes szülők meglepődnek az órarenden, mivel gyermekeiknek szombat reggelente iskolába kell menniük, annak ellenére, hogy hétfőtől péntekig naponta kétszer tanultak.

Nguyen Mai asszony, akinek gyermeke a Hoa Lu Középiskola (Tang Nhon Phu kerület) 7. osztályos tanulója, elmondta, hogy a múlt tanévben fia hétfőtől péntekig tanult, napi 8 órán. Szombatonként önkéntes alapon klubokban vett részt. Mai asszony gyermeke minden nap 16:30-kor fejezi be az iskolát. Mai asszony 17:15-kor hozza el, a naptól és a fia munkarendjétől függően.

„A tanév elején, amikor megkaptam az órarendet, megdöbbentem. A gyermekemnek 15:45-kor kell eljönnie, és szombat reggel 5 plusz óra van, köztük 2 angol, 1 irodalom és 2 matematika. Túl sok a diákoknak, hogy szombaton 5 rendes órát tartsanak” – mondta Mai asszony.

A Ho Si Minh-város Oktatási és Képzési Minisztériuma úgy véli, hogy az iskolák több mint 7 tanórát tudnak kiegyensúlyozni napi szinten, az egyes iskolák tényleges körülményeitől függően. (Illusztrációs fotó)

Mai asszony hozzátette, hogy a férjével a 7. (régi) és a 10. (régi) kerületben dolgoznak, így nagyon kellemetlen délután 3:45-kor elhozni a gyermeküket. Ha mégis, akkor meg kell kérnie a céget, hogy délután 3:00-kor hozzák el a gyermekét.

„Ha egy-két napot így kell dolgoznunk, megkérdezhetjük a céget, de hogy minden nap délután 3-kor engedélyt kérjünk a távozásra, majd elmenjünk a Tang Nhon Phu negyedbe a gyerekeinkért, az olyan dolog, amibe szinte egyetlen cég sem egyezik bele. Ha hagyjuk, hogy a gyerekeink motoros taxival menjenek, nem leszünk nyugodtak, nem is beszélve arról, hogy nagyon nehéz autót foglalni dugókban vagy esőben. Nem minden szülő engedheti meg magának, hogy felbéreljen valakit, aki elviszi és elviszi a gyerekeit” – mondta Mai asszony.

Mai asszonyhoz hasonlóan Le Phong úr, akinek a gyermeke a Huynh Khuong Ninh Középiskolában (Tan Dinh negyed) tanul, elmondta, hogy a tavalyi tanévben gyermeke napi 2 órában tanult hétfőtől péntekig, szombaton szabadnapja volt, és délután 5 órakor fejezte be az iskolát.

Ebben a tanévben a gyermekem órarendje szerint délután 4:15-kor ér véget az iskola, és szombat reggel 5 tanórája van. „A órarend valóban nem megfelelő sem a gyerekeknek, sem a szüleiknek. Szerintem szombaton a gyerekeknek szünetet kellene kapniuk, részt kellene venniük olyan készségfejlesztő és tehetséggondozó órákon, amelyek tetszenek nekik, vagy szabadidejük lenne az órákra való felkészülésre, a házi feladatok elkészítésére... Remélem, az iskola figyelembe veszi és rugalmasan alakítja a dolgokat a diákok és a szülők kényelme érdekében” – javasolta Mr. Phong.

Ho Si Minh-város számos más középiskolájának szülője is hasonlóan reagált, amikor az iskola szombat délelőtti órarendet szervezett a diákoknak, amely iskolától függően 3-5 tanórából állt.

A fenti kérdéssel kapcsolatban a VTC News Electronic Newspapernek válaszolva Nguyen Bao Quoc úr, Ho Si Minh-város Oktatási és Képzési Minisztériumának igazgatóhelyettese elmondta, hogy a Minisztérium arra kérte a középiskolákat, hogy a valós körülmények között, ésszerű, rugalmas és proaktív órarendeket alakítsanak ki, ne szombati napokra (fő tantárgyakra) átterjesszék az órákat, biztosítva a stabilitást, mint a korábbi tanévekben, és elkerülve a diákok és a szülők személyes terveinek befolyásolását.

Quoc úr szerint a napi 7 tanóra időtartama, napi 2 foglalkozás tanítása esetén, a 2018-as Általános Művelődési Program megvalósítását szolgálja. Az Általános Művelődési Program teljes körű oktatásának biztosítása mellett az iskola rugalmasan megszervezheti a 2. foglalkozás tevékenységeit az utasításoknak megfelelően.

A két tanítási napos oktatás jelenlegi legnagyobb problémája az iskolák és a szülők közötti megállapodás hiánya a szombat délelőtti tanulással kapcsolatban. Ennek egyik oka az Oktatási és Képzési Minisztérium „napi 7 tanóránál több” szabályozásának félreértése.

A Tanszék vezetői elmondták, hogy a 7 tanóra/nap szabályozás bevezetése csak a 2018-as általános műveltségi tantervre vonatkozik; az iskolák proaktívan kiegyensúlyozhatják a második félév tevékenységeit, de a fő tantervet semmiképpen sem építhetik be a 8. félévbe.

„Az iskolákban szombaton nem tartják a 2018-as általános oktatási programot. Ehelyett ezt a napot kiegészítő tevékenységekre lehetne használni, például kiváló tanulók képzésére, gyenge tanulók korrepetálására, sportra , klubokra…” – hangsúlyozta Nguyễn Bao Quốc úr.

Korábban, augusztus 5-én az Oktatási és Képzési Minisztérium kiadta a 4567/BGDĐT-GDPT számú hivatalos kibocsátási jegyzéket az általános oktatásban napi 2 tanítási napból álló oktatás megszervezésének irányelveiről, a miniszterelnök 2025. június 6-i 17/CT-TTg számú irányelvének pontosítása érdekében.
A minisztérium iránymutatása szerint a napi két tanítási nap megszervezése egy meghatározott ütemterv szerint történik, amely nem kötelező az alsó tagozatos és felső tagozatos szintek számára.
Az általános iskolában a napi két tanítási óra kötelező, legfeljebb napi 7, és heti 9 tanórával (ami 32 tanórának felel meg). Minden tanítási óra 35 perces. Ez a szabályozás a jelenlegihez képest változatlan marad.
A középiskolás és gimnáziumi tanulók naponta legfeljebb 7 tanórát tanulhatnak (egy órával csökkentve a gimnazisták esetében), és hetente legfeljebb 5,5 napot (0,5 nappal csökkentve). Egy tanóra időtartama 45 perc.
A második óra tartalmát az iskolák rugalmasan alakítják ki, a tanulók képességeit és tulajdonságait fejlesztő tevékenységekre összpontosítva.
A délelőtti órákban a törzsanyagokat tanítják. Délután a kultúra, a művészetek, a STEM, a STEAM, az olvasáskultúra, az életvezetési készségek, a digitális írástudás, az idegen nyelvek és a sport területein zajló tevékenységek lesznek elérhetők, figyelembe véve a diákok sokszínű érdeklődését és tehetségét.

Déli

Forrás: https://vtcnews.vn/phu-huynh-phan-ung-vi-con-phai-di-hoc-thu-bay-so-gd-dt-tp-hcm-chi-dao-gi-ar964693.html