Lehetőség az önálló tanulási szellem előmozdítására

Február 18-án az Oktatási és Képzési Minisztérium a központi sajtótájékoztatón további információkat adott a plusz oktatás és tanulás, valamint néhány általános műveltségi tartalom kezeléséről. Itt a minisztérium továbbra is hangsúlyozta a 29. körlevél kidolgozásának 5 szempontja és alapelve közül az egyiket: „A plusz oktatásnak és tanulásnak összhangban kell lennie a 2018-as Általános Oktatási Programmal. Ebben a diákokat proaktív, kreatív és önálló tanulási szokásokra ösztönzik; a tanárok szervező, ellenőr és irányító szerepet játszanak.”

Hogyan tanulnak önállóan a diákok?

A Thanh Nien újság által nemrégiben Dong Naiban és Binh Duongban szervezett vizsgaidőszaki tanácsadó program keretében rövid interjút készítettünk néhány 12. osztályos diákkal. Nagyon kevesen mondták, hogy „100%-ban önállóan tanultak”, hogy felkészüljenek az egyetemi felvételi vizsgára.

A 12. osztályos diákok számos kérdést tettek fel a tanulással, pályaválasztással és más témákkal kapcsolatban a 2025-ös vizsgaidőszaki tanácsadó program szakértőinek Binh Duongban a múlt hétvégén.

FOTÓ: DAO NGOC THACH

Pham Tuan Anh (12C1 osztály, Tran Van On Középiskola, Binh Duong) üzleti adminisztrációt szeretne tanulni a Ho Si Minh-városi Gazdaságtudományi Egyetemen, ezért matematikát, fizikát és angolt tanul. „Többet tanulok, hogy magabiztosabb legyek a vizsgák előtt. Ettől a héttől kezdve az iskolámban már nem lesz délutáni tanítás, így ez idő alatt otthon fogok tanulni. Azt hiszem, ha egyedül tanulok, akkor át tudok menni az egyetemi felvételi vizsgán, de nehéz lesz bejutni a legjobb iskolákba” – mondta a fiú diák.

Le Hoang Tuyet Nhung (Tran Van On Középiskola, Binh Duong) plusz matematikát, irodalmat és angolt vesz fel, hogy jelentkezhessen a D01-es csoportos angol nyelvvizsgára a Repülőakadémiára. Emellett Nhung földrajzot is tanul, hogy magabiztosan letehesse az érettségi vizsgát. Nhung megosztotta: „A 12. osztályos diákokra nagy nyomás nehezedik, a tanulástól az iskolaválasztásig, aggódnak a jövőbeli karrierjük miatt, miközben minden folyamatosan változik és ingadozik.”

Quynh Phuong (12. osztályos diák Thuan An városból, Binh Duongból) csak plusz matematika órákra jár, valamint önállóan tanul irodalomból, történelemből és földrajzból, hogy jelentkezhessen a C00-s kombinációra a Társadalomtudományi és Bölcsészettudományi Egyetem (Ho Si Minh-városi Nemzeti Egyetem) turisztikai szakára. „Az önálló tanulás és a gyakorlókérdések mellett történelmi filmekből is tanulok az interneten. Ezen a héten az iskolámban a 29-es körlevél alkalmazása miatt délután sem tanítanak, így a diákoknak többet kell önállóan tanulniuk, miközben nem tudom, hogy milyenek lesznek a vizsgakérdések a 2018-as Általános Oktatási Program szerint, ami aggaszt” – osztotta meg Phuong.

Eközben Tran Ha Nam (12C05 osztály, Le Hong Phong Középiskola, Bien Hoa város, Dong Nai) főként az önálló tanulást választja. Nam részt vesz néhány híres tanár online óráján, és csatlakozik a kiváló diákokkal rendelkező önálló tanulási közösséghez. „Az online önálló tanulás segít visszatekerni azokat a részeket, amelyeket nem értek, és sok jó tanártól tanulni. Amikor nehéz problémákkal találkozom, magam gondolkodom el megoldásokon, javítva a problémamegoldó képességemet. A hátránya azonban az, hogy ha nem az internetes környezetre koncentrálok, könnyen elterelődhet a figyelmem” – mondta Nam. Ez a fiú diák gépészmérnöki szakon szeretne tanulni a Műszaki Egyetemen (Ho Si Minh-város Nemzeti Egyetem), és tapasztalattal rendelkezik a TikTokon lévő barátaitól kapott gyakorlati tippek és matematikai feladatok megoldásában is. „Ez azonban csak akkor lehetséges, ha alaposan megérted a probléma lényegét, hogy megállapítsd, az internetről megosztott tudás helyes-e vagy helytelen” – tette hozzá Nam.

Az önálló tanulás egyértelműen hatékony, ha helyesen végzik. Mit tanácsolnak azok, akik már jártak így korábban?

A Ho Si Minh-városi Pedagógiai Egyetem önálló tanulmányi területén tanuló diákok

AZ ÖNTANULÁS NEM AZT JELENTI, HOGY PASSZÍV ESSZÉKET ÍR VAGY KÖNYVEKET OLVAS

A születése óta árva Le Hoang Phongnak (jelenleg a YOUREORG Oktatási és Képzési Szervezet akadémiai igazgatója) nem volt lehetősége plusz tanulásra, nem volt senki, aki korrepetálta volna iskola után, de ennek ellenére számos sikert ért el. Például több mint 9000 jelölt közül választották ki, hogy 2021-ben négy vietnami ösztöndíjas egyike legyen a British Council Future Leaders Connect programjának, 2022-ben pedig az Egyesült Államok Külügyminisztériuma által támogatott YSEALI Szakmai Ösztöndíjprogram ösztöndíjasa is volt. Nem tagadja a plusz tanulás értékét, de megerősíti, hogy ha jó önálló tanulási készségekkel rendelkezel, bárki messzire juthat. „A tanulás végső célja nem az, hogy megtaláld a módját a több tanulásnak, hanem az, hogy jobban tanulj. És a jobb tanulás lényege nem az, hogy plusz tanulást végzel-e, hanem az önálló tanulás képessége – egy olyan tulajdonság, amely bárki sikerét meghatározza” – mondta.

„Az önálló tanulás nem pusztán könyvek olvasása vagy passzív házi feladat elvégzése. Ez a képesség a kérdések feltevésére, a kritikus gondolkodásra, az információkeresésre és a személyes fegyelem gyakorlására” – hangsúlyozta Mr. Phong. Példaként említette azt az időszakot, amikor középiskolás diák volt, és nem voltak tanárok vagy különórák, amelyek támogatták volna, a könyvtárban, online dokumentumokban kereste a tudást, és a körülötte lévő emberektől tanult. Minden lehetőséget megragadott, hogy valós tapasztalatokon keresztül tanuljon, a legkisebb munkáktól a közösségi programokig.

„Ha csak a korrepetálásra támaszkodunk, akkor korlátozhatnak minket a tanárok, a programok és a tanulási idő. De ha képesek vagyunk önállóan tanulni, az egész világot tanteremmé alakítjuk. Úgy vélem, hogy a modern oktatásnak a tudásátadásról az önálló tanulási képesség fejlesztésére kell összpontosítania, mert a diákok csak akkor tudják igazán kézbe venni a jövőjük irányítását, ha önállóan tanulhatnak” – osztotta meg Mr. Phong.

"Az eredmény édes lesz"

Vinh San mester, a DOL angol nyelvi rendszer kommunikációs igazgatója elmondta megfigyeléseit – szerencsés embernek mondhatja magát, aki mind az öt kontinensen járt, és látta a fejlett és fejlődő országok és területek kulturális, szórakoztató és oktatási tényezőinek sokszínűségét. Szerinte sok fejlett országban közös pont, hogy az emberek nagyon jó képességgel rendelkeznek az önálló tanulásra.

„2005-ben teljes ösztöndíjat kaptam a Brit Tanácstól, hogy a Salford Egyetemen (Egyesült Királyság) tanulhassak. Az első héten úgy éreztem, mintha átvernének, mert a tanárok nagyon kevés előadást tartottak, főleg arra kérték a diákokat, hogy először olvassanak, majd kérdéseket tettek fel, amelyeket aztán megbeszélhettek. Abban az időben Vietnámban az iskolák olyan helyek voltak, ahol a diákok főként hallgattak és jegyzeteltek” – mondta. Később ő maga is nagyon hálás volt a kurzusért, mert lehetőséget adott neki, hogy először maga próbálja megtalálni a választ, míg a tanárok csak segítettek kibővíteni és elmélyíteni a problémát. Ez segített neki abban, hogy ő legyen az egyetlen vietnami sajtóküldött, akit hétszer szponzoráltak a rangos HLF számítástechnikai konferenciára Németországban.

„Amikor arra biztatnak minket, hogy önállóan tanuljunk, bár ez nehezebb, mint ha az elejétől fogva minden információt magunkkal adnánk, az eredmény nagyon édes lesz, mert bármi, aminek a megértéséhez küzdenünk és forrásokat kell keresnünk, azt is jelenti, hogy sokáig és nagyon mélyen emlékezni fogunk rá. És amikor rendszeresen önállóan kell dolgoznunk a tudás tengerében, a tanulók sokkal jobb kritikai gondolkodási készségekkel is rendelkeznek majd. Számos felmérés kimutatta, hogy a kritikai gondolkodás a legfontosabb készség a mesterséges intelligencia (MI) erőteljes térnyerésének korszakában” – mondta Vinh San. (folytatás következik)

A legfontosabb készség

Vinh San úr felidézte Klaus Schwab professzor, a Világgazdasági Fórum (WEF) elnökének és alapítójának a 2024 októberében Ho Si Minh-városban tartott diákcsere-találkozón elhangzott szavait is. Klaus Schwab professzor hangsúlyozta, hogy egy gyorsan változó világban élünk, és az egyik legfontosabb készség, amelyet a fiataloknak el kell sajátítaniuk a „túléléshez”, az önálló tanulás és az egész életen át tartó tanulás. Ez sokkal könnyebb a Z generáció számára, mint a korábbi generációknak a technológia és az internet fejlődésének köszönhetően, és számos jó, sőt ingyenes kurzus is elérhető egyetlen kattintással.

Forrás: https://thanhnien.vn/siet-day-them-hoc-them-co-hoi-thuc-day-tinh-than-tu-hoc-185250219190930571.htm