अपने उद्घाटन भाषण में, राष्ट्रीय इतिहास संग्रहालय के निदेशक डॉ. गुयेन वान दोआन ने कहा कि सत्ता हासिल करने के बाद, वियतनाम के युवा लोकतांत्रिक गणराज्य को अनगिनत कठिनाइयों और चुनौतियों का सामना करना पड़ा, जिनमें से तीन प्रमुख "दुश्मन" भूख, अज्ञानता और विदेशी आक्रमणकारी थे, जिसने राष्ट्र के भाग्य को अत्यंत कठिन स्थिति में डाल दिया।
प्रतिनिधियों ने रिबन काटकर प्रदर्शनी का उद्घाटन किया। (स्रोत: वीएनए) |
3 सितंबर, 1945 को अनंतिम सरकार की पहली बैठक में ही राष्ट्रपति हो ची मिन्ह ने यह स्पष्ट कर दिया था कि "एक अज्ञानी राष्ट्र एक कमज़ोर राष्ट्र होता है", जबकि उस समय हमारे देश में 90% से ज़्यादा आबादी निरक्षर थी। इसलिए, निरक्षरता को दूर करना देश के छह ज़रूरी कार्यों में से एक था।
8 सितंबर 1945 को, अनंतिम सरकार ने लोकप्रिय शिक्षा विभाग की स्थापना पर डिक्री संख्या 17/SL जारी की, जिसने इतिहास में एक अभूतपूर्व शिक्षण आंदोलन की शुरुआत की।
"देश भर में लाखों लोग, चाहे उनकी उम्र या सामाजिक वर्ग कुछ भी हो, देशभक्ति के एक पवित्र कार्य के रूप में पढ़ना-लिखना सीखने में भाग लेते हैं। लोकप्रिय शिक्षा आंदोलन एक ऐसी मशाल बन गया है जो ज्ञान का प्रकाश फैलाती है, पूरे देश में स्वतंत्रता की भावना और ज्ञानोदय की चाह को बढ़ावा देती है," डॉ. गुयेन वान दोआन ने ज़ोर देकर कहा।
राष्ट्रीय इतिहास संग्रहालय के निदेशक डॉ. गुयेन वान दोआन का भाषण। (स्रोत: VNA) |
लगभग 160 छवियों, दस्तावेजों और कलाकृतियों के साथ, प्रदर्शनी में 3 भाग हैं: अज्ञानता का उन्मूलन - बिना गोलीबारी के युद्ध; ज्ञान का प्रकाश फैलाना; और लोकप्रिय शिक्षा से आजीवन शिक्षा तक।
प्रदर्शनी में, अधिकांश बहुमूल्य और मूल्यवान दस्तावेजों और कलाकृतियों को पहली बार जनता के सामने पेश किया गया है, जैसे: लोकप्रिय शिक्षा के काम पर नेताओं और बुद्धिजीवियों के छापों को दर्ज करने वाली नोटबुक; 1951 में जेल में लोकप्रिय शिक्षा गतिविधियों को बढ़ावा देने के लिए कोन दाओ में कैद एक क्रांतिकारी सैनिक द्वारा तैयार और मुद्रित लोकप्रिय शिक्षा बैज...
इस अवसर पर, राष्ट्रीय इतिहास संग्रहालय ने श्री गुयेन फोंग निएन के परिवार, श्री वुओंग मान थाई के परिवार, और सुश्री गुयेन थी दाम के परिवार द्वारा दान किए गए लोकप्रिय शिक्षा आंदोलन के बारे में दस्तावेजों, छवियों और कलाकृतियों को प्राप्त करने के लिए एक समारोह का आयोजन किया, और हनोई विज्ञान और प्रौद्योगिकी विश्वविद्यालय के इलेक्ट्रिकल और इलेक्ट्रॉनिक्स स्कूल के उप-प्राचार्य, एसोसिएट प्रोफेसर, डॉ. गुयेन डुक मिन्ह द्वारा दान की गई ईडीएबीके-ब्रेन चिप प्राप्त की।
संग्रहालय को लोकप्रिय शिक्षा आंदोलन से संबंधित दस्तावेज़, चित्र और कलाकृतियाँ प्राप्त होती हैं। (स्रोत: VNA) |
इसी समय, दृश्य स्थानिक स्थिति मंच (विजुअल पोजिशनिंग सिस्टम - वीपीएस) पर संवर्धित वास्तविकता (एआर) अनुभव प्रौद्योगिकी के अनुप्रयोग का उद्घाटन स्थायी प्रदर्शनी प्रणाली और विषयगत प्रदर्शनी कक्ष "आम जनता के लिए शिक्षा - भविष्य को रोशन करना" में किया गया, जिसे राष्ट्रीय इतिहास संग्रहालय द्वारा विएट्टेल हाई टेक इंडस्ट्री कॉरपोरेशन के सहयोग से कार्यान्वित किया गया।
यह पहली बार है जब किसी संग्रहालय में डिजिटल सामग्री को वास्तविक समय में प्रदर्शित करने के लिए स्थानिक कंप्यूटिंग तकनीक का उपयोग किया गया है। आगंतुक अपने फ़ोन का उपयोग करके 3D मॉडल, वृत्तचित्र, चित्रात्मक प्रभाव और स्वचालित टिप्पणियों के माध्यम से कलाकृतियों का अन्वेषण कर सकते हैं।
यह अनुभव न केवल यात्रा का एक आधुनिक, व्यक्तिगत तरीका लाता है, बल्कि दस्तावेजों और कलाकृतियों को अधिक जीवंत और सुलभ बनाता है, साथ ही डिजिटल प्रौद्योगिकी के माध्यम से विरासत मूल्यों को संरक्षित करने और फैलाने में एक नई दिशा खोलता है।
युवा लोग राष्ट्रीय इतिहास संग्रहालय में प्रदर्शनी देखने जाते हैं। (स्रोत: वीएनए) |
22 अगस्त से दिसंबर तक चलने वाली यह प्रदर्शनी जनता, विशेषकर युवा पीढ़ी को 80 वर्ष पूर्व के लोकप्रिय शिक्षा आंदोलन और वर्तमान “लोकप्रिय शिक्षा डिजिटल” को विशेष रूप से महत्वपूर्ण ऐतिहासिक क्षणों के रूप में गहराई से समझने में मदद करेगी।
डॉ. गुयेन वान दोआन के अनुसार, यह हो ची मिन्ह की विचारधारा को विरासत में प्राप्त करने और विकसित करने की यात्रा है, जिसमें "काम करना सीखना, मनुष्य बनना, वर्ग और लोगों, मातृभूमि और मानवता की सेवा करना सीखना" शामिल है; अध्ययनशीलता की भावना, सीखने की इच्छा और ज्ञान की शक्ति में स्थायी विश्वास को जगाना, अतीत में लोकप्रिय शिक्षा आंदोलन के पहले शब्दों से लेकर आज भी जारी सीखने की लौ तक।
स्रोत: https://baoquocte.vn/khoi-day-tinh-than-hieu-hoc-va-khat-vong-hoc-tap-o-bao-tang-lich-su-quoc-gia-325275.html
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