Les étudiants du Collège polytechnique de technologie de Hanoi font une percée sur le terrain intellectuel Robocon Vietnam 2023

Participant pour la première fois au Concours de création de robots du Vietnam (Robocon Vietnam), l'équipe du Hanoi Polytechnic College (HPC) a participé au deuxième tour de qualification de la région Nord.

L'équipe de l'Université de technologie de Hanoi lors d'un match lors du tour de qualification Nord du Robocon Vietnam 2023.

En prévision du concours Robocon Vietnam 2023, la Faculté de génie électrique de l'École polytechnique de technologie de Hanoi a organisé une phase préliminaire en octobre 2022, avec plus de 30 équipes inscrites. Cette phase préliminaire a offert des compétitions professionnelles, magnifiques, impressionnantes et intenses. Afin de garantir des installations optimales, le conseil d'administration de l'école a construit un gymnase exclusivement réservé aux étudiants de la Faculté de génie électrique. À l'issue de cette phase préliminaire, l'école a constitué trois équipes, nommées HPC 1, 2 et 3, pour participer à la phase de qualification de la région Nord du Robocon Vietnam 2023 (avril 2023). Ces trois équipes ont excellé lors de la deuxième phase de qualification de la région Nord et ont marqué au moins un but lors des matchs. Bien qu'elles n'aient pas eu la chance de décrocher un billet pour la finale de la région Nord, il s'agit tout de même d'une performance remarquable pour une équipe participant pour la première fois au Robocon.

Pour rivaliser avec confiance avec les autres équipes, les étudiants de l'École polytechnique de technologie de Hanoï participant à la compétition ont dû travailler dur jour et nuit pendant des mois pour créer des robots, au prix de nombreuses difficultés. Pour leur première participation à cette compétition, confrontées à de nombreuses surprises, les équipes de l'École polytechnique de technologie de Hanoï ont bénéficié du soutien de leurs enseignants pour élaborer des idées détaillées et obtenir les meilleurs résultats.

L'équipe du Collège Polytechnique de Hanoi a reçu des acclamations enthousiastes du public.

Les participants au Robocon 2023 de l'École polytechnique de technologie de Hanoï ont affirmé que c'était l'occasion de mettre en pratique les connaissances spécialisées acquises, d'être plus en phase avec la réalité, de s'habituer à la pression des résultats et du temps, de faire preuve de discipline, de sens des responsabilités, de travailler en équipe et de communiquer. Se mesurer pour la première fois aux étudiants de Hanoï, dans un vaste espace d'intelligence, de technologie et d'ingénierie, avec de telles réalisations est une source de fierté et de fierté. C'est un effort de dépassement de soi de la part des étudiants de l'École polytechnique de technologie de Hanoï.

M. Dinh Quang Hiep, l'instructeur, a déclaré : « Grâce à ce concours, je crois avoir inspiré tous les étudiants de la Faculté de génie électrique en particulier et du Collège polytechnique de Hanoi en général en matière d'enthousiasme, de passion, d'exploration, de créativité dans l'apprentissage et la recherche, en promouvant la pensée créative en science et technologie, et en développant les compétences nécessaires pour aborder la quatrième révolution industrielle pour la jeune génération ».

L'équipe du Collège polytechnique de Hanoi a fait preuve de détermination en entrant dans le deuxième tour de qualification de la région Nord.

En réalité, de nombreux étudiants des établissements de formation professionnelle ont acquis une conscience plus profonde et amélioré leurs compétences professionnelles après avoir quitté ce terrain de jeu. Nombre d'entre eux, autrefois déconcertés par le contrôle de robots rudimentaires sur les terrains de jeu, sont aujourd'hui managers, scientifiques et entrepreneurs dans de nombreux domaines scientifiques et technologiques, de la robotique et de l'automatisation, contribuant ainsi à l'industrialisation et à la modernisation du pays.

Cette activité montre que l'École polytechnique de Hanoi, en particulier, et le système d'enseignement professionnel, ont récemment mis en place des solutions pour promouvoir la recherche et l'innovation scientifiques et technologiques auprès des étudiants. Les établissements souhaitent mobiliser de nombreuses sources de financement pour soutenir ces activités, investir dans des infrastructures et organiser des activités de recherche scientifique et expérientielles afin de créer les conditions permettant aux étudiants de participer à des activités extrascolaires pour compléter leurs compétences. En participant à ces activités, les étudiants intègrent avec souplesse la théorie apprise à la pratique, libérant ainsi leur créativité. C'est également l'occasion pour eux de se familiariser avec le monde du travail réel, créant ainsi des conditions favorables à leur future carrière.

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