Les candidats discutent du test d'anglais après la période d'examen
PHOTO : NGOC LONG
Cet après-midi (27 juin), les candidats au nouveau programme d'examen ont officiellement terminé l'examen de fin d'études secondaires 2025. Sur le site d'examen du lycée Le Loi (HCMC), de nombreux candidats ont exprimé leur surprise face à l'épreuve d'anglais, la jugeant « beaucoup plus difficile et plus longue » que les supports de révision en classe et que l'examen type du ministère de l'Éducation et de la Formation. « L'examen d'anglais de cette année était assez difficile et comportait de nombreux mots nouveaux que nous n'avions jamais entendus auparavant », ont déclaré Nguyen Xuan Hoang My et Tran Hai My, élèves du lycée Nguyen Thi Minh Khai (HCMC).
Les deux étudiantes ont déclaré avoir déjà passé l'IELTS, mais avoir rencontré de nombreuses difficultés lors de l'épreuve d'anglais de cette année, notamment dans les sections de construction de phrases et de lecture. « Nous avons lu certains mots sans les comprendre, comme « face with increasing scrutiny ». D'autres étaient assez abstraits, porteurs d'un message méprisant ou d'une métaphore pour un sens précis », ont déclaré les deux candidates.
« Nous avons trouvé l'examen très difficile, plus difficile que tout ce que nous avions fait et pratiqué auparavant. Nous ne nous attendions pas à un tel niveau de difficulté, car c'est généralement la matière pour laquelle les gens s'attendent à obtenir la meilleure note », ont déclaré Hoang My et Hai My. Hai My a indiqué avoir passé l'IELTS et obtenu un score de 7,5.
« Le passage de lecture ne contient pas non plus de réponses qui pourraient être éliminées simplement en le regardant. Il faut lire le passage en entier et comprendre les questions pour pouvoir y répondre », a ajouté Ho Hien Long, un élève de la même école.
Les parents accompagnent les candidats après la fin de l'examen de fin d'études secondaires 2025
PHOTO : NGOC LONG
Pendant ce temps, Lam Ngoc Cat Vuong, une élève du même établissement, a déclaré qu'elle n'avait pas pu terminer le test d'anglais à temps. « Il restait environ 15 minutes, mais il me restait encore le texte de lecture et la section à trous. » « Le sujet du texte de lecture m'était totalement inconnu, avec tout le vocabulaire avancé, donc même si j'avais étudié l'IELTS, j'étais quand même surprise », a déclaré l'élève, ajoutant que les réponses à de nombreux textes de lecture étaient « toutes les mêmes », ce qui l'obligeait à choisir avec soin.
« Sans parler des petites lettres dans la question et des lignes si proches les unes des autres, la regarder pendant un moment me donne le vertige », confie l'étudiante.
De même, Do Ngoc Anh Thu a déclaré que malgré un score de 1 530 au SAT, elle était tout de même surprise par la difficulté du test d'anglais. « Je préférerais passer le SAT plutôt que ce test, car beaucoup de mots me perturbent. J'ai étudié pour le SAT, donc je ne connais que quelques mots. Si je n'avais étudié que pour l'IELTS, je pense que j'abandonnerais », a-t-elle déclaré, ajoutant qu'elle n'avait pas obtenu le score escompté.
Selon le College Board, organisme responsable du SAT, environ deux millions d'étudiants dans le monde le passent chaque année. Ceux qui obtiennent un score de 1 530 ou plus font partie du 1 % des meilleurs étudiants mondiaux.
Anh Thu a ajouté que les trois passages de lecture lui ont pris le plus de temps, car ils contenaient un vocabulaire spécialisé et avancé, et que les réponses étaient similaires, ce qui a semé la confusion. « Ce test n'a duré que 50 minutes, ce qui était insuffisant. Je n'ai pas pu le terminer à temps. Je n'ai eu qu'une dizaine de minutes pour résoudre les questions restantes après les passages de lecture », a expliqué l'élève.
Hoang Nam (à droite) pense que la partie compréhension de lecture du test d'anglais est longue et décousue.
PHOTO : NGOC LONG
Ayant obtenu un score de 6,5 à l'IELTS, Nguyen Hoang Nam, élève du lycée Marie Curie (HCMC), espère seulement obtenir 8 points ou plus à l'épreuve d'anglais. « Je n'ai que 50 minutes pour répondre à 40 questions, soit un peu plus d'une minute par question, donc je n'ai pas beaucoup de temps pour réfléchir. Personnellement, c'est la partie compréhension écrite qui me pose le plus de difficultés, car le passage est trop long et décousu, ce qui m'empêche d'identifier le sujet principal », explique Nam.
Après l'examen optionnel (avec le nouveau programme), les candidats du nouveau programme ont officiellement réussi l'examen de fin d'études secondaires de 2025. Les candidats de l'ancien programme, après avoir passé l'examen de sciences naturelles ou de sciences sociales, ont continué à passer l'examen de langue étrangère cet après-midi, le 27 juin.
Les résultats de l'examen de fin d'études secondaires de 2025 devraient être annoncés par le ministère de l'Éducation et de la Formation le 16 juillet et pris en compte pour la reconnaissance du diplôme d'études secondaires au plus tard le 18 juillet.
Source : https://thanhnien.vn/sat-1-the-gioi-ielts-75-soc-voi-do-kho-de-tieng-anh-thi-tot-nghiep-thpt-18525062711474095.htm
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