S'adressant à VietNamNet , Mme Tran Thi Kim Ngan (enseignante au lycée Kim Lien de Hanoï ) a expliqué que les devoirs sont une tâche que les élèves doivent accomplir après avoir appris les connaissances en classe chaque jour, contribuant ainsi à consolider les connaissances et les compétences acquises lors de la leçon du jour. Par conséquent, les devoirs sont de courte durée, se terminant après chaque séance.
Avec un objectif aussi principal, pendant les vacances comme le Têt - qui est la période où tout le monde est en congé - Mme Ngan ne donne généralement pas de devoirs supplémentaires aux élèves.
« J'espère toujours que les étudiants auront des vacances du Têt « sans devoirs », afin qu'ils puissent passer 100 % de leur temps et de leur esprit à « apprendre » davantage de connaissances et de valeurs culturelles traditionnelles de la nation pendant le Têt », a déclaré Mme Ngan.
Mme Ngan a déclaré que nous ne devrions pas trop nous inquiéter de ne pas donner de devoirs pendant le Têt, car les élèves perdront leurs connaissances après les vacances.
« Lorsque les élèves ont étudié sérieusement, la série de devoirs après chaque journée a contribué à transformer la mémoire à court terme en mémoire à long terme. Grâce aux connaissances déjà enregistrées dans la mémoire à long terme, les élèves peuvent tout mémoriser simplement en les répétant », a expliqué Mme Ngan.
Par conséquent, selon Mme Ngan, il n’est pas nécessaire de donner des devoirs aux élèves pendant le Têt, afin d’éviter de créer un stress et une pression inutiles.
M. Nguyen Quang Tung, directeur du lycée MV Lomonosov (Hanoï), a également déclaré que même si les élèves oublient une partie de leurs connaissances, c'est normal pour cette tranche d'âge. En cas d'oubli, les enseignants peuvent les soutenir pleinement après le Têt. La plupart du temps, les enseignants consacrent un peu de temps à la reprise des apprentissages des élèves selon le programme établi.
« D'un point de vue adulte, pendant les vacances, personne ne souhaite que notre agence nous confie du travail supplémentaire, afin que nous puissions profiter pleinement de nos vacances. Il en va de même pour les étudiants : ils devraient avoir de vraies vacances », a déclaré M. Tung.
Par conséquent, M. Tung estime qu’il n’est pas nécessaire d’assigner aux étudiants une série de devoirs lourds et rigides dans de nombreuses matières pendant le Têt.
« Tant que les étudiants étudient dur et accomplissent les tâches assignées par leurs enseignants avec concentration pendant le temps d'étude prescrit, cela suffit pour développer les capacités et les qualités nécessaires », a déclaré M. Tung.
« Laissez les étudiants passer de bonnes vacances du Têt ! »
M. Nguyen Cao Cuong, directeur de l'école secondaire Thai Thinh (Hanoï), a déclaré qu'au lieu de donner des devoirs, les enseignants devraient donner des tâches aux élèves.
Le Têt est l'occasion pour les élèves de se reposer et de retrouver leurs familles. Tout au long de l'année scolaire, les élèves ont essentiellement mené des activités d'apprentissage et d'éducation et ont vraiment besoin de se détendre et de passer des moments conviviaux avec leurs familles pendant le Têt. C'est aussi l'occasion pour eux de découvrir les activités traditionnelles du Têt. Par conséquent, il ne faut pas donner trop de devoirs aux élèves, qui doivent en faire tous les jours ou en faire beaucoup avant et après le Têt.
Cela ne convient pas non plus à la psychologie des élèves. Par conséquent, au lieu de leur donner beaucoup de devoirs, les enseignants devraient leur donner des tâches. Par exemple, leur donner des devoirs pour en apprendre davantage sur les coutumes et pratiques du Têt, ou sur ce que les élèves font en famille pour célébrer le Têt, etc. De plus, les enseignants peuvent également leur donner des tâches liées aux études, mais plus légères, comme ranger le coin étude ou réviser légèrement les connaissances des matières la première semaine.
Selon M. Cuong, les enseignants devraient également accorder plus d'attention aux élèves en organisant des discussions avant les vacances du Têt. Ainsi, ils pourraient éduquer, conseiller et rappeler aux élèves les principes de sécurité routière, d'hygiène alimentaire, etc. « Les enseignants peuvent également sensibiliser les élèves afin qu'ils puissent, pendant les vacances du Têt, s'entraîner à présenter leurs vœux, leurs vœux de Nouvel An ou à faire de bonnes actions en début d'année… Ainsi, les élèves pourront préserver les bonnes traditions », a ajouté M. Cuong.
L'enseignant Nguyen Quang Tung estime que si nous assignons des tâches aux élèves pendant les vacances du Têt, nous devons veiller à ce qu'ils apprennent les coutumes et les pratiques du Têt en douceur. « Nous pouvons assigner des tâches aux élèves pour aider leurs parents aux tâches ménagères pendant le Têt, car c'est à la fois éducatif et cela permet de renforcer les liens familiaux », a déclaré M. Tung.
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