Nouvelle année scolaire : les enseignants espèrent vivre de leur salaire et être moins susceptibles d'accepter des emplois

Après 16 ans de dévouement au secteur de l'éducation , chaque mois, lorsqu'il reçoit son salaire, l'enseignant Ho Sy Long, 39 ans, du lycée Nguyen Van Troi (Ha Tinh) est toujours inquiet.

J'espère vivre de mon salaire

Il est professeur de lycée (niveau 1), et son salaire mensuel dépasse les 9 millions de VND. Compte tenu de la pression et des horaires de travail, cette somme ne suffit pas à couvrir ses frais de subsistance.

« Mes élèves obtiennent leur diplôme et commencent à travailler avec de meilleurs revenus. Parfois, je me dis que ce serait formidable si les enseignants pouvaient vivre de leur salaire », a-t -il déclaré, ajoutant que cela a toujours été leur plus grand souhait, à lui et à ses collègues, pendant de nombreuses années.

L'enseignante Ho Sy Long espère que les enseignants pourront vivre de leur salaire pendant la nouvelle année scolaire. (Photo : NVCC)

Économiser chaque mois pour acheter une maison ou une voiture semble un rêve lointain pour les enseignants. Avec un revenu modeste, même pour subvenir aux besoins essentiels comme la nourriture, l'essence et les dépenses courantes, cela suffira.

En cas d'incident ou de maladie d'un membre de la famille, le faible salaire met de nombreuses personnes dans une situation difficile. De plus, de nombreux enseignants expérimentés ne peuvent pas acheter de terrain pour construire une maison et doivent louer pendant des décennies.

Le quota de travail de M. Long est de 16 périodes par semaine. En plus de ses heures de cours, il travaille également comme vendeur en ligne pour une entreprise afin de compléter ses revenus. « J'essaie de travailler après les heures de cours ou le week-end. Même si je suis occupé, avoir un peu d'argent de poche me facilite la vie », explique cet enseignant.

L'enseignement est une profession que les non-initiés trouvent très prestigieuse, mais seuls ceux qui l'exercent peuvent en comprendre les difficultés, la fatigue et le faible salaire. M. Long espère que le gouvernement mettra en place des politiques pour aider les enseignants à se consacrer pleinement à leur profession, afin qu'ils n'aient pas à se demander « Quand pourrai-je vivre avec mon salaire ? ».

J'espère que les étudiants vont bien

Mme Nguyen Yen Nhi, 26 ans, enseignante à l'école primaire de Xuan Hong ( Ha Tinh ), espère que ses élèves passeront une bonne année scolaire. « J'espère que les élèves étudieront bien et seront obéissants, c'est probablement la réponse commune de nombreux enseignants », a déclaré Mme Nhi.

En tant qu'enseignante principale en première année, Mme Nhi subit une forte pression car ses élèves ne connaissent pas le programme de l'école primaire. Cependant, elle est convaincue que, grâce à son amour du travail et à son enthousiasme, elle accomplira ses tâches avec brio et guidera ses élèves vers une bonne adaptation aux leçons.

L'enseignant espère que les parents auront une perspective plus multidimensionnelle dans la réception des informations éducatives. (Photo : Thu Ha)

J’espère que les parents écouteront plusieurs points de vue

Selon Mme Do Thu Ha, 25 ans, enseignante à l'école primaire Dai Tu (Hoang Mai, Hanoi ), le développement rapide des réseaux sociaux conduit parfois les parents à croire facilement à des informations éducatives fausses et non vérifiées.

« J’espère que les parents auront une vision multidimensionnelle, sélectionneront soigneusement les informations et, en même temps, comprendront et reconnaîtront les efforts des enseignants », a déclaré Mme Ha.

Les enseignants s'efforcent chaque jour d'innover et de faire preuve de créativité pour optimiser leur carrière d'enseignant. La confiance des parents est une grande motivation pour aider enseignants et élèves à passer une bonne année scolaire.

Éliminer les emplois « indésirables »

Mme Tran Thi My Trinh, 26 ans, enseignante dans un lycée de Can Tho, a reconnu la réalité selon laquelle les enseignants doivent assumer de nombreuses tâches supplémentaires, en dehors de leurs heures de cours. La plupart d'entre eux doivent cumuler d'autres tâches, notamment celle de professeur principal.

« Être enseignant est déjà stressant, être professeur principal l'est encore plus », a-t-elle déclaré, comparant les professeurs principaux à des « baby-sitters ». Les parents savent peut-être que leurs enfants ne se comportent pas bien, mais dès qu'un problème survient, que ce soit dans leurs activités quotidiennes, leur mode de vie ou leurs difficultés scolaires, ils « interrogent » les professeurs principaux.

De plus, lorsqu'il y a des programmes parascolaires, les enseignants doivent assumer des dizaines de tâches supplémentaires comme l'écriture de scénarios, la préparation de spectacles... « Si les enseignants sont déchargés de tâches inutiles et peuvent se concentrer sur leur expertise, l'efficacité de l'enseignement sera certainement plus élevée », a affirmé Mme Trinh.

Les enseignants nourrissent de grandes attentes pour la nouvelle année scolaire. (Photo : Yen Nhi)

Ajuster l’enseignement intégré des matières et réduire le fardeau de la réussite

Mme Than Thu Hang, 35 ans, professeur d'histoire dans un lycée de Ninh Binh, espère retrouver la même matière qu'auparavant. Cela contribue à garantir la qualité de l'enseignement. De plus, beaucoup la voient se plaindre de la difficulté d'avoir à suivre davantage de matières.

Elle estime qu'il est très difficile pour un enseignant d'enseigner trois matières. Outre les exigences de connaissances et d'expertise, chaque enseignant a sa propre passion. Si, avant d'appliquer le nouveau programme d'enseignement général et les nouveaux manuels scolaires, les enseignants étaient correctement formés pour maîtriser ces trois domaines, l'enseignement serait meilleur.

« Le nouveau programme du secondaire exige un enseignement intégré des sciences naturelles, de l'histoire et de la géographie. Les enseignants ne peuvent exceller que dans une seule matière ou un seul domaine, ils ne peuvent pas exceller dans tous les domaines ; l'enseignement intégré est donc difficile », a déclaré Mme Hang.

En tant que professeure d'histoire, lors du passage à l'enseignement intégré, Mme Hang était perplexe, incapable d'imaginer comment elle enseignerait ou préparerait ses cours. Elle espère que le ministère réexaminera l'enseignement des matières intégrées.

Par ailleurs, Mme Hang espère que les enseignants seront libérés du fardeau de la réussite. Ils sont presque épuisés par la pression des bulletins de fin d'année, des examens, et notamment de l'examen d'entrée en seconde.

« Les enseignants doivent assumer la responsabilité de s'assurer que tous les élèves de la classe réussissent l'examen, réussissent leur premier choix et garantissent un taux de réussite élevé pour l'ensemble de l'école », a-t-elle déclaré.

Les sentiments du directeur de l'école

En parlant de ses vœux pour la nouvelle année scolaire, M. Nguyen Hai Son, directeur de l'école secondaire Hai Xuan (Nam Dinh) a partagé les difficultés des enseignants qui enseignent directement en classe.

Ce qui préoccupe ce directeur au quotidien, c'est l'amélioration de la qualité de vie des enseignants. Ce n'est qu'avec une amélioration suffisante de leur qualité de vie que les enseignants pourront se consacrer pleinement à l'éducation.

« J'espère que les autorités écouteront et comprendront les sentiments des enseignants, et qu'à partir de là, elles mettront en place des politiques pour aider à réduire la charge qui pèse sur les enseignants, notamment en termes de salaire et d'indemnités, afin de garantir que les enseignants puissent vivre de leur propre salaire », a déclaré M. Son, exprimant son espoir d'entrer dans la nouvelle année scolaire avec une nouvelle confiance et de nouvelles victoires.

De même, Mme Khuc Thi Hue, directrice du lycée Ngoc Hoi (Hanoï), espère également que les enseignants bénéficieront de meilleures politiques salariales et d'indemnités au cours de l'année scolaire 2023-2024.

Mme Hue espère que ceux qui « montent sur le podium » bénéficieront toujours de bonnes conditions pour se concentrer sur l'enseignement, améliorant ainsi la qualité de l'industrie en général.

« Les enseignants comme les élèves ont de grandes attentes pour la nouvelle année scolaire. J'espère que les élèves passeront une année scolaire enrichissante, acquerront de nouvelles connaissances et découvriront leurs points forts », a déclaré Mme Hue, ajoutant que les élèves seront heureux d'étudier dans une école agréable.

Selon les informations du ministère de l'Éducation et de la Formation, le pays compte actuellement près de 1,3 million d'enseignants et de maîtres de conférences universitaires, une force considérable. Le ministère considère le développement du corps enseignant comme un facteur important, déterminant pour l'accomplissement de la mission d'innovation et l'amélioration de la qualité de l'éducation.
Le ministère de l’Éducation et de la Formation espère également que l’élaboration de la loi sur les enseignants dans les temps à venir apportera des changements positifs dans les institutions, augmentera les allocations préférentielles et augmentera les revenus des enseignants.

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