L’entrée en vigueur de la loi sur les enseignants entraînera de nombreux changements pour le personnel enseignant.
PHOTO : DAO NGOC THACH
La loi sur les enseignants permet aux enseignants de maintenir l'éthique
La loi sur les enseignants a été adoptée et la réglementation relative à l'augmentation des salaires des enseignants au plus haut niveau de la carrière administrative est une excellente chose, mais elle implique également une grande responsabilité. Pour la première fois dans l'histoire de la législation sur l'éducation , la fonction d'enseignant bénéficie du plus haut niveau de traitement dans le secteur de la carrière administrative.
C'est non seulement une joie, mais aussi un éveil du professionnalisme du personnel enseignant à l'échelle nationale. Recevoir une rémunération équitable témoigne de la confiance et des attentes élevées de la société envers les qualités, les compétences et le dévouement des enseignants. L'enjeu est de concrétiser rapidement cette réglementation par des textes réglementaires, afin que cette augmentation de revenus ne se limite pas à la théorie, mais se concrétise concrètement, permettant aux enseignants de préserver leur éthique, d'aimer leur profession et de se consacrer pleinement à leurs élèves.
Par ailleurs, la loi sur les enseignants n'interdit pas les cours et apprentissages supplémentaires, mais interdit la coercition et le profit. Il s'agit d'une perspective progressiste et humaine, un changement tout à fait judicieux, à la fois pratique et garant de l'intégrité de la profession enseignante.
Depuis de nombreuses années, le tutorat est un sujet sensible et controversé. Cependant, une interdiction totale est irréaliste, surtout lorsque le besoin de tutorat et d'enrichissement des élèves est réel et légitime. L'important est d'empêcher la coercition, l'intimidation, de transformer le tutorat en outil de profit et de nuire à la relation entre enseignants et élèves.
Le fait que la loi sur les enseignants n'interdise pas les cours supplémentaires, mais proscrit la coercition, a tracé une ligne entre l'éthique et les violations. C'est la raison pour laquelle le secteur de l'éducation doit traiter les violations avec rigueur, tout en protégeant les enseignants honnêtes qui se consacrent à donner des cours supplémentaires conformément à la loi, au bénéfice des élèves. L'intégrité professionnelle est le fondement du rétablissement de la confiance sociale envers les enseignants.
Les salaires des enseignants sont classés au plus haut niveau dans le système de rémunération et le secteur de l’éducation est proactif dans le recrutement des enseignants, ce qui devrait contribuer à améliorer la qualité de l’éducation.
Photo : Dao Ngoc Thach
Les documents de sous-loi doivent être cohérents.
Une fois la loi sur les enseignants en vigueur, les textes réglementaires, comme la circulaire 29, doivent-ils être adaptés pour être cohérents ? Des ajustements sont certainement nécessaires. Nous ne pouvons pas laisser la loi aller dans un sens et la politique de mise en œuvre dans un autre.
La circulaire 29 comporte actuellement de nombreux points qui ne sont pas conformes au nouvel esprit de la loi sur les enseignants. Par exemple, les réglementations relatives aux tests et à l'évaluation des enseignants ou aux procédures disciplinaires restent mécaniques et formelles. La loi ayant établi le rôle central et la mission des enseignants dans le processus éducatif, les circulaires et décrets pertinents doivent être rapidement modifiés afin de protéger leurs droits légitimes et d'améliorer leurs compétences professionnelles, au lieu d'alourdir les charges administratives. La synchronisation entre la loi et les textes réglementaires est essentielle pour que la loi sur les enseignants ne soit pas seulement une étape symbolique, mais aussi un tournant vers une réforme de fond.
La Loi sur les enseignants est la première loi qui se concentre sur les enseignants, non seulement en termes de revenus, mais aussi de statut, d'éthique, de droits et de responsabilités professionnelles. Cependant, cette loi ne prendra véritablement vie que si nous amendons résolument les politiques concernées et les mettons en œuvre de manière transparente, équitable et cohérente. C'est alors que les enseignants seront en mesure de rester dévoués – toujours brillants dans leur profession – et d'accompagner le développement de l'éducation de notre pays.
Le salaire le plus élevé et le recrutement proactif contribueront à améliorer la qualité de l'éducation
Lorsque les salaires des enseignants sont classés au plus haut niveau de l'échelle salariale de la carrière administrative, les enseignants peuvent se consacrer à l'enseignement, stabiliser leur vie de famille sans avoir à se soucier du « pain et du beurre » en travaillant plus, en enseignant plus... les enseignants doivent activement changer pour répondre aux nouvelles exigences du pays.
Placer les salaires des enseignants au sommet de l'échelle salariale administrative résoudra l'un des principaux problèmes du secteur de l'éducation : attirer et retenir les talents. Des salaires élevés attireront les meilleurs étudiants vers la profession enseignante, tout en fidélisant les enseignants dotés de solides compétences professionnelles. Cela permettra de former un corps enseignant de grande qualité, mieux à même de répondre aux exigences actuelles de la réforme de l'éducation.
M. Ngo Quoc Khanh, enseignant à l'école secondaire Trinh Phong (province de Khanh Hoa ), a déclaré : « Lorsque nous avons appris que la loi sur les enseignants avait été adoptée par l'Assemblée nationale, et en particulier que les salaires des enseignants étaient classés au plus haut niveau dans l'échelle des salaires administratifs, ma carrière ainsi que la plupart des enseignants de l'école étaient extrêmement heureux et joyeux car le salaire était suffisant pour vivre. »
Lorsque le revenu principal provenant du salaire est suffisant pour couvrir les dépenses quotidiennes, les enseignants se concentreront de tout cœur sur l'investissement dans le contenu de leurs cours, rendant leurs cours plus approfondis et de meilleure qualité ; améliorant activement les méthodes d'enseignement pour obtenir de meilleurs résultats d'enseignement ; accordant une meilleure attention à chaque élève... Lorsque la qualité des cours d'enseignement réguliers sera améliorée, on espère que l'enseignement et l'apprentissage supplémentaires seront progressivement éliminés et que les élèves n'auront plus besoin de suivre des cours supplémentaires.
Par ailleurs, la loi sur les enseignants, qui accorde aux établissements d'enseignement une autonomie en matière de recrutement et d'emploi des enseignants, aidera le secteur à résoudre le problème actuel de pénurie locale d'enseignants. Selon les statistiques du ministère de l'Éducation et de la Formation, à la fin du premier semestre de l'année scolaire 2024-2025, le pays manquait encore de plus de 120 000 enseignants dans l'enseignement préscolaire et général public. Cependant, le pays compte encore environ 60 000 postes attribués, mais pour lesquels aucun recrutement n'a été effectué.
Cette situation s'explique par plusieurs raisons. Par exemple, le plan de formation et d'emploi des enseignants manque d'harmonisation et de rigueur scientifique entre les écoles normales et chaque localité, ce qui entraîne des excédents et des pénuries d'enseignants dans différentes localités. Parallèlement, le secteur de l'éducation n'est pas encore autorisé à recruter et à employer des enseignants.
Lorsque le secteur de l’éducation aura le droit de recruter et d’utiliser des enseignants, en garantissant le principe « là où il y a des élèves, il doit y avoir des enseignants dans la classe » conformément aux réalités locales, il n’y aura pas de gaspillage des ressources enseignantes et il n’y aura pas de situation où il y a des postes mais pas de recrutement.
Nguyen Van Luc
(École secondaire Trinh Phong, Dien Khanh, Khanh Hoa)
Source : https://thanhnien.vn/luat-nha-giao-khong-chi-ghi-nhan-ve-thu-nhap-ma-con-la-trach-nhiem-185250617162755224.htm
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