Enseigner la compassion aux enfants à l'occasion de la fête de la mi-automne

« Cette année, à l'occasion de la fête de la mi-automne, les écoles et les familles devraient apprendre aux enfants à tendre la main et à partager avec eux dans les zones touchées par les inondations. »

La fête de la mi-automne est une excellente occasion d'éduquer les enfants sur la vie et la culture. (Source : Toquoc.vn)

C'est l'opinion du MSc Dinh Van Mai, professeur de compétences générales au Centre de développement des capacités des étudiants de l'Université Van Lang, avec le journal The World et Vietnam à l'occasion de l'approche de la fête de la mi-automne, dans le contexte où de nombreuses provinces du nord subissent de lourds dégâts causés par la tempête numéro trois.

De votre point de vue, quel rôle joue la fête de la mi-automne dans la préservation et la promotion de l’identité culturelle nationale ?

La fête de la Mi-Automne est toujours une occasion spéciale de se réunir en famille. Enfants et adultes participent à la fabrication et au transport de lanternes, à la danse des lions et à l'organisation de festins pour contempler la lune, renforçant ainsi les liens familiaux et l'amour. Les touristes internationaux qui viennent au Vietnam peuvent participer aux activités, immortaliser les moments forts de la fête de la Mi-Automne et les partager sur les réseaux sociaux. Cela contribue à promouvoir la culture vietnamienne auprès de leurs amis internationaux.

La vie quotidienne se modernise et se digitalise, mais la fête de la Mi-Automne reste inchangée. Les activités traditionnelles se transmettent de génération en génération, préservant ainsi l'identité culturelle nationale.

À l’ère actuelle où la technologie « envahit » de plus en plus le quotidien, comment préserver et promouvoir les bonnes valeurs de la Fête de la Mi-Automne ?

Préserver et promouvoir les valeurs de la Fête de la Mi-Automne exige un savant mélange de tradition et de modernité. D'une part, les activités traditionnelles sont encore pratiquées sous de nombreuses formes créatives, et d'autre part, la technologie est utilisée pour diffuser ces valeurs auprès du plus grand nombre, notamment auprès des jeunes générations, celles qui sont généralement attachées à la technologie.

Chaque famille devrait donner l'occasion à ses membres de participer à des activités de fabrication de lanternes, de visiter les rues aux lanternes et de s'essayer à la confection de gâteaux de lune. Les écoles peuvent organiser des concours de fabrication de lanternes créatives, recycler des lanternes ou découvrir la signification, l'histoire et les coutumes de la fête de la Mi-Automne. Les jeunes peuvent créer de courtes vidéos inspirantes sur la fête de la Mi-Automne et les diffuser sur les réseaux sociaux.

Il est également conseillé de partager des vidéos expliquant comment fabriquer des lanternes ou des gâteaux de lune. Les lieux fréquentés par les jeunes, comme la Rue des Lanternes ou les magasins, peuvent être décorés avec des images sur le thème de la Mi-Automne. Les organisations, les groupes ou les associations de bénévoles peuvent lancer des collectes de fonds pour faire découvrir la Fête de la Mi-Automne aux enfants et aux personnes en difficulté, afin que chacun puisse profiter d'une fête chaleureuse et conviviale. Grâce à la participation de tous les secteurs de la société, nous pouvons préserver et promouvoir les valeurs de la Fête de la Mi-Automne de multiples façons, tout en les adaptant à la vie moderne.

MSc. Dinh Van Mai. (Photo : NVCC)

Quelle est l’importance d’éduquer les enfants sur la fête de la mi-automne ?

L'éducation à la vie et à la culture lors de la fête de la Mi-Automne revêt une importance capitale pour le développement global des enfants. Grâce à des activités traditionnelles avec la participation des parents, les enfants découvrent l'amour que leurs grands-parents et leurs parents leur portent par des actions concrètes, créant ainsi une base solide pour le développement émotionnel et psychologique des enfants.

De plus, les enfants peuvent développer leurs compétences en communication, collaborer avec leurs amis ou leur famille grâce à la créativité pour fabriquer des lanternes et décorer des plateaux d'offrandes ; apprendre à partager l'amour, offrir des gâteaux aux personnes en difficulté et envoyer des cadeaux et des vêtements aux enfants des zones inondées. Cela les aide à développer la compassion, l'esprit communautaire et la compréhension d'autrui. En participant et en découvrant l'histoire et la signification des coutumes de la fête de la Mi-Automne, les enfants comprendront, apprécieront et promouvront les valeurs culturelles que leurs ancêtres ont transmises, en accord avec l'époque actuelle.

L'objectif principal de ces activités est d'aider les enfants à développer pleinement leur intelligence, leurs émotions, leur compassion et leurs compétences sociales. En participant à ces activités, les enfants révèlent leurs propres traits de personnalité, aidant ainsi les familles à les guider vers des comportements standards, le respect et la connexion avec leur entourage, garantissant ainsi leur droit à l'étude, à la participation à l'apprentissage et à la découverte de valeurs positives. Ainsi, les enfants vivront de manière plus consciente et responsable.

Cette année, la fête de la Mi-Automne est très différente des précédentes. En effet, de nombreuses provinces et villes du Nord ont subi d'importants dégâts causés par le typhon Yagi, tels que des crues soudaines, une montée des eaux et l'effondrement de ponts. De nombreux enfants ne célèbrent pas la fête de la Mi-Automne. À mon avis, à cette occasion, les écoles et les familles devraient s'efforcer d'apprendre aux enfants à partager avec leurs amis dans les zones touchées par les inondations. C'est une activité éducative extrêmement importante et significative.

Quels bénéfices les enfants peuvent-ils tirer de leur participation à des activités éducatives à cette occasion ?

La fête de la Mi-Automne est une excellente occasion pour les familles et les écoles d'éduquer les enfants de diverses manières. Les enfants ont l'occasion de développer leurs compétences en communication, leur patience et leur esprit d'équipe en participant à des activités de groupe telles que la fabrication de lanternes, la danse du lion et la préparation de plateaux-repas. Les enfants communiquent avec davantage de personnes, ce qui leur permet de développer leur capacité d'intégration et de tisser des liens. Les enfants apprennent à créer leurs propres lanternes ou peintures de la fête de la Mi-Automne et à les présenter à tous.

« Éduquer à la compassion en partageant avec les enfants des zones touchées par les inondations dans le Nord, les enfants des zones reculées… est extrêmement important et doit être fait régulièrement, pas seulement pendant la fête de la mi-automne. »

D'une part, les enfants approfondissent leur compréhension de la culture, de l'histoire et de la nature grâce aux histoires. D'autre part, ils apprennent la valeur du partage, de l'amour et de l'empathie envers les enfants défavorisés. Une exposition précoce aux valeurs culturelles traditionnelles aide les enfants à développer un esprit d'apprentissage et de respect de l'identité nationale, à développer un sentiment de préservation culturelle et à susciter la fierté nationale.

La fête de la mi-automne est aussi l'occasion d'enseigner la compassion aux enfants. (Photo : NVCC)

Comment combiner efficacement activités ludiques et transmission de connaissances aux enfants ?

Lorsqu'ils transmettent des connaissances aux enfants par le biais d'activités ludiques, les parents et les écoles doivent garantir la sécurité, une créativité adaptée à leur âge et un équilibre entre éducation et divertissement. Parallèlement, il faut écouter les souhaits des enfants pour coordonner et organiser diverses activités, comme la conception de jeux sur le thème de « Qui veut gagner des millions ? » avec des questions sur la fête de la mi-automne ; encourager les enfants à raconter des contes populaires, à jouer des pièces de théâtre et des jeux de rôle ; organiser des jeux folkloriques liés aux fêtes des lanternes, à la peinture, à la pâtisserie, à la danse du lion et à la décoration de plateaux d'offrandes. De plus, les enfants participent à des activités bénévoles, visitent des sites culturels, explorent les rues des lanternes ou prennent des photos avec leurs familles.

Cette année, la fête de la Mi-Automne est très différente des précédentes. En effet, de nombreuses provinces et villes du Nord ont subi d'importants dégâts causés par le typhon Yagi, tels que des crues soudaines, une montée des eaux et l'effondrement de ponts. De nombreux enfants ne célèbrent pas la fête de la Mi-Automne. À cette occasion, les écoles et les familles devraient s'efforcer d'apprendre aux enfants à partager avec leurs amis dans les zones touchées par les inondations. C'est une activité éducative extrêmement importante et significative.

Les parents doivent prévoir du temps pour participer avec leurs enfants et leur expliquer la signification des coutumes de la fête de la Mi-Automne afin qu'ils puissent mieux comprendre l'origine de la culture nationale. Parallèlement, il faut les guider sur les interactions et les comportements appropriés, et être à l'écoute de leurs sentiments après leur participation.

L'école est le lieu où les enfants apprennent et vivent la fête de la Mi-Automne dans un environnement éducatif complet. Une étroite collaboration entre la famille et l'école crée un environnement d'apprentissage efficace pour les enfants. L'école organise des activités éducatives, tandis que la famille continue de préserver et de renforcer les valeurs culturelles à la maison. De plus, il est extrêmement important d'éduquer les enfants des zones inondées du Nord et des régions reculées à la compassion par le partage, et cela doit être fait régulièrement, et pas seulement pendant la fête de la Mi-Automne.

Merci!

Source : https://baoquocte.vn/giao-duc-long-nhan-ai-cho-tre-tu-tet-trung-thu-286147.html