Manque de salles de classe et d'enseignants
Français M. Le Minh Trung - Chef du Département de l'Éducation et de la Formation du district de Khanh Vinh a déclaré qu'au niveau secondaire, le district compte 2 606 élèves avec 72 classes et 135 enseignants. Le ratio enseignant/classe est de 1,88, inférieur à l'exigence de 1,9. Le ratio salle de classe/classe est de 0,88, ne répondant pas à l'exigence minimale d'une salle de classe/classe et est inégalement réparti entre les écoles. Sur les 7 écoles du niveau secondaire, seul l'internat secondaire du district pour les minorités ethniques a enseigné 2 séances/jour, 2 écoles ont suffisamment de salles de classe pour enseigner 2 séances/jour à partir de l'année scolaire 2025-2026 : l'école secondaire Chu Van An (commune de Khanh Hiep), l'école primaire et secondaire de Khanh Trung (commune de Khanh Trung). Le nombre moyen d'élèves par classe est de 36,19, garantissant le respect des réglementations de la Charte de l'école secondaire ; L'équipement pédagogique minimal des nouveaux établissements scolaires n'est atteint que de 55 % et devrait être entièrement équipé pour deux séances d'enseignement par jour d'ici la rentrée scolaire 2025-2026. De plus, Khanh Vinh est un district montagneux vaste et complexe, où la distance entre le domicile et l'école est relativement importante pour les élèves, tandis que les transports pour les parents ne sont pas garantis. La plupart des élèves du secondaire de la région sont issus de minorités ethniques et travaillent comme travailleurs familiaux ; il est donc difficile de les mobiliser pour aller en classe.
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| Classe à l'école secondaire Trung Vuong (ville de Nha Trang) année scolaire 2024 - 2025. |
Dans le district de Cam Lam, la localité compte actuellement 196 classes pour 156 salles de classe, soit un ratio de 1,26 classe par salle. M. Vo Ba Phung, chef du département de l'éducation et de la formation du district, a déclaré que pour organiser deux sessions par jour, le district devait ajouter 40 salles de classe, 31 salles de matières, 3 bibliothèques et acheter 3 680 ensembles de bureaux et chaises à deux places pour remplacer les bureaux et chaises dégradés, pour un coût total estimé à plus de 73,6 milliards de VND. Parallèlement, il était nécessaire d'ajouter 52 enseignants aux 338 enseignants actuels.
Avec 25 écoles secondaires, 625 classes, 493 salles de classe, 1 480 enseignants, la ville de Nha Trang doit également ajouter 30 salles de classe, 10 salles de matières et 212 enseignants pour assurer 2 séances/jour.
Il est proposé de le mettre en œuvre dans 50 % des écoles en premier lieu.
M. Le Dinh Thuan, directeur adjoint du Département de l'Éducation et de la Formation, a déclaré que la province compte actuellement 120 établissements secondaires, 1 989 classes, 81 169 élèves et 3 687 enseignants. Le ratio enseignants/classe est de 1,85, ce qui permet d'assurer un enseignement suffisant de toutes les matières et activités éducatives pour une seule séance par jour. Si le ministère de l'Éducation et de la Formation dispose d'une réglementation concernant le ratio enseignants/classe pour les cours de deux séances par jour au niveau secondaire, le Département de l'Éducation et de la Formation conseillera le Comité populaire provincial afin d'autoriser le recrutement d'enseignants pour deux séances par jour. En l'absence de réglementation ou en cas d'impossibilité de recruter des enseignants, le secteur de l'Éducation conseillera l'autorité compétente d'utiliser les fonds de l'État ou de mobiliser des ressources sociales, et de recourir à des sources de financement légales pour financer les périodes d'enseignement de la deuxième séance. Dans les zones difficiles, l'État doit garantir le financement et mettre en place un mécanisme permettant aux écoles de financer ces périodes sur fonds publics.
Outre les difficultés liées au personnel enseignant, les installations scolaires sont également limitées. Le ratio salle de classe/salle de classe est de 0,85, inégalement réparti selon les localités, et l'on observe des excédents et des déficits locaux. Pour mettre en œuvre deux séances d'enseignement par jour, il est nécessaire de respecter l'exigence minimale d'une salle de classe. Par conséquent, le Comité populaire provincial doit demander aux départements, branches et secteurs de mobiliser des fonds fonciers et des fonds pour construire davantage de salles de classe, de salles de cours, de salles auxiliaires et de salles polyvalentes, conformément à la réglementation.
L'élaboration d'un plan d'enseignement est également une question qui mérite attention. Actuellement, les élèves du secondaire suivent une séance par jour, chaque séance ne dépassant pas 5 leçons d'une durée de 45 minutes. Si l'enseignement est organisé en deux séances par jour, le ministère de l'Éducation et de la Formation prévoit de ne pas dépasser 8 leçons par jour (maximum 5 leçons le matin et 3 leçons l'après-midi) ; le plan d'enseignement étant mis en œuvre avec un maximum de 9 séances par semaine (35 leçons par semaine). En attendant que le ministère de l'Éducation et de la Formation fournisse des instructions précises sur le contenu de ces deux séances par jour, le ministère prévoit d'inclure le temps supplémentaire dans le contenu de l'enseignement et les activités pédagogiques adaptées aux spécificités de chaque établissement et de chaque localité, telles que : l'éducation à la citoyenneté numérique, les STEM, l'éducation locale, la sécurité routière, les compétences de vie, la culture scolaire, les arts, l'éducation physique et sportive , etc.
Selon les responsables du ministère de l'Éducation et de la Formation, afin de mettre en œuvre un enseignement et un apprentissage à raison de deux séances par jour pour garantir la qualité et l'efficacité, le ministère a proposé de mettre en œuvre un enseignement à raison de deux séances par jour dans 50 % des établissements secondaires répondant aux exigences en matière d'installations, de salles de classe et de personnel enseignant au cours de l'année scolaire 2025-2026. Le ministère se coordonnera avec le ministère de l'Intérieur et les agences compétentes pour doter en personnel suffisamment d'enseignants et de classes conformément à la réglementation. De plus, il faudra investir dans les installations, les salles de classe et le personnel enseignant afin d'augmenter progressivement le nombre d'établissements à 70 % au cours de l'année scolaire 2026-2027. La feuille de route pour 2030 est que 100 % des établissements secondaires enseignent à raison de deux séances par jour.
H.NGAN
Source : https://baokhanhhoa.vn/xa-hoi/giao-duc/202506/day-hoc-2-buoingay-cap-thcs-de-xuat-trien-khai-theo-lo-trinh-6f64381/
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