Immédiatement après la décision du Premier ministre n° 1446/QD-TTg du 30 août 2021 sur le programme « Formation et recyclage pour améliorer les compétences des ressources humaines afin de répondre aux exigences de la quatrième révolution industrielle », le Comité populaire provincial a publié le plan n° 190/KH-UBND du 8 octobre 2021, attribuant des tâches spécifiques aux secteurs, localités et établissements d'enseignement professionnel (EFP) pour déployer de manière synchrone et flexible les activités de formation et de recyclage, en se concentrant sur des domaines clés tels que l'industrie de transformation, l'économie maritime, les technologies de l'information, la logistique et la gestion moderne.
La province a accordé une attention particulière à la propagande pour sensibiliser au rôle de la formation professionnelle et de la reconversion professionnelle. De 2021 à mai 2025, les départements, les antennes et les localités ont organisé des centaines de conférences, de séances de consultation, d'émissions télévisées, de clips vidéo et de sujets dans les journaux et sur les réseaux sociaux, réunissant des milliers de participants. Grâce à cela, le taux d'élèves orientés vers la formation professionnelle après le collège et le lycée n'a cessé d'augmenter, contribuant à diversifier les perspectives de carrière des jeunes et des travailleurs.
Parallèlement à la propagande, la province a mené une enquête sur l'état actuel des compétences professionnelles des travailleurs de plus de 300 entreprises de secteurs clés. L'enquête a révélé que plus de 50 % des travailleurs actuels n'ont pas reçu une formation adéquate ou que leurs compétences ne sont pas adaptées aux nouvelles technologies, et que 20 à 25 % d'entre eux risquent fortement d'être remplacés en raison de l'automatisation et de la transformation numérique.
Suite aux résultats de l'enquête, les établissements de formation professionnelle ont révisé et actualisé plus de 200 programmes de formation afin d'intégrer connaissances professionnelles et compétences pratiques, et ont simultanément créé 140 nouveaux programmes, répondant ainsi directement aux besoins des industries du secteur de l'Industrie 4.0. La part de la pratique dans les programmes atteint 70 à 80 % de la durée totale, permettant aux diplômés d'être immédiatement opérationnels en entreprise. Les modules de formation sont conçus de manière flexible et s'adaptent facilement aux besoins spécifiques de chaque entreprise, créant ainsi un lien solide entre la formation professionnelle et le marché du travail.
Outre l'innovation des programmes, Quang Ninh accorde une attention particulière au renforcement des capacités des enseignants et des responsables des établissements d'enseignement professionnel. Entre 2021 et 2024, plus de 600 enseignants et responsables ont été formés à l'expertise professionnelle, aux compétences et aux compétences numériques, en mettant l'accent sur les méthodes d'enseignement intégrées et la transformation numérique de l'enseignement et de la gestion. Les formations organisées par la Direction générale de l'enseignement professionnel ont aidé 140 responsables à maîtriser les compétences de planification de la formation selon les commandes, d'évaluation des compétences selon les normes de rendement et de gestion moderne des ressources humaines. De nombreuses grandes entreprises ont notamment participé à la formation de « maîtres formateurs », sélectionnant des travailleurs hautement qualifiés pour devenir enseignants internes, contribuant ainsi à la praticabilité et à l'applicabilité du programme de formation.
Ainsi, au cours de la période 2020-2024, les établissements de formation professionnelle de la province ont recruté près de 195 400 participants (soit une moyenne de plus de 39 000 personnes par an). Parmi eux, le niveau élémentaire représentait près de 97 %, le niveau intermédiaire près de 16 %, le niveau collégial environ 2,2 %, le reste étant des cours de courte durée de moins de trois mois. En particulier, les groupes d'industries tels que l'exploitation, l'exploitation minière (soutien minier) et le tourisme (services) ont eu tendance à augmenter, reflétant les besoins des entreprises et favorisant la politique de spécialisation des étudiants.
Les politiques de soutien à la formation jouent également un rôle important pour attirer les apprenants. La province a alloué plus de 94,4 milliards de VND à 53 893 personnes sur la période 2021-2024, notamment pour financer les frais de scolarité des niveaux universitaire, intermédiaire et secondaire. Parallèlement, la résolution 35/2021/NQ-HDND a été mise en œuvre, avec un budget de près de 67,9 milliards de VND pour 16 049 étudiants. Par ailleurs, les groupes vulnérables tels que les jeunes ruraux, les femmes actives et les personnes handicapées bénéficient également d'un soutien prioritaire grâce à la décision 46/2015/QD-TTg.
Le modèle de coordination « État-École-Entreprise » s'est renforcé, le nombre de travailleurs introduits et formés en entreprise ayant considérablement augmenté. En 2023, plus de 20 200 travailleurs ont été formés en entreprise, soit près de cinq fois plus qu'en 2022. En 2024, 19 209 travailleurs ont été formés en entreprise. Entre 2021 et 2024, le budget local consacré à la formation professionnelle a dépassé 21 600 milliards de VND, soit environ 20 % des dépenses budgétaires totales ; dont 4 643 milliards de VND d'investissements de développement et 16 995 milliards de VND de dépenses courantes, créant ainsi une base solide pour des activités de formation à long terme.
Grâce à un leadership fort, une coordination étroite entre les parties et des investissements appropriés, Quang Ninh constitue un vivier de talents de haut niveau capable de s'adapter rapidement aux tendances de la quatrième révolution industrielle, contribuant ainsi à faire de la province un pôle économique dynamique dans les secteurs industriel, des services et maritime de la région côtière du Nord. Quang Ninh continuera de promouvoir ses atouts, de perfectionner son écosystème de formation continue, d'innover en matière de gestion et de formation, et de répondre aux aspirations de développement durable à l'ère numérique.
Source : https://baoquangninh.vn/dao-tao-nguon-nhan-luc-chat-luong-cao-3361792.html
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